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    Ejercicios de Regla de Tres Simple Directa e Inversa para Sexto de Primaria

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    JAIME ORAHULIO SILVA
    El documento presenta una serie de problemas aritméticos sobre temas como: el tiempo que tomaría un grupo de trabajadores para completar una obra con diferentes condiciones; la cantidad de días que durarían los víveres de un grupo de soldados con diferentes cantidades de hombres y raciones; cálculos relacionados a proporciones, velocidades y costos. El objetivo es que los estudiantes practiquen la resolución de problemas aritméticos de la vida real.

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    Ejercicios de Regla de Tres Simple Directa e Inversa para Sexto de Primaria

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    JAIME ORAHULIO SILVA
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    El documento presenta una serie de problemas aritméticos sobre temas como: el tiempo que tomaría un grupo de trabajadores para completar una obra con diferentes condiciones; la cantidad de días que durarían los víveres de un grupo de soldados con diferentes cantidades de hombres y raciones; cálculos relacionados a proporciones, velocidades y costos. El objetivo es que los estudiantes practiquen la resolución de problemas aritméticos de la vida real.

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    Ejercicios-de-Regla-de-Tres-Simple-Directa-e-Inversa-para-Sexto-de-Primaria

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    El documento presenta una serie de problemas aritméticos sobre temas como: el tiempo que tomaría un grupo de trabajadores para completar una obra con diferentes condiciones; la cantidad de días que durarían los víveres de un grupo de soldados con diferentes cantidades de hombres y raciones; cálculos relacionados a proporciones, velocidades y costos. El objetivo es que los estudiantes practiquen la resolución de problemas aritméticos de la vida real.

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    de 3

    PRACTIQUEMOS:

    1. 4 hombres hacen una obra en 12 días. ¿En cuántos días podría hacer la obra 8
    hombres?

    2. Una cuadrilla de obreros ha hecho una obra en 20 días trabajando 6 horas


    diarias. ¿En cuántos días habrían hecho la obra si hubieran trabajado 8 horas
    diarias?

    3. 3 hombres trabajando 8 horas diarias han hecho 80 metros de una obra en 10


    días. ¿Cuántos días necesitarán 5 hombres trabajando 6 horas diarias para
    hacer 60 metros de la misma obra?

    4. Una guarnición de 1600 hombres tiene víveres para 10 días a razón de 3


    raciones diarias cada hombre. Si se refuerzan con 400 hombres, ¿cuántos días
    durarán los víveres si cada hombre tiene 2 raciones diarias?

    www.EjerciciosdeMatematica.com
    ARTIMÉTICA – Sexto Grado de Primaria

    5. Una torre de 25,05 m de una sombra de 33,40m. ¿Cuál será la misma hora, la
    sombra de una persona cuya estatura es 1,80m?

    6. Los 3/7 de la capacidad de un estanque son 8136 litros. Hallar la capacidad del
    estanque.

    Trabajemos en Casa:
    1
    8
    1. A la velocidad de 30km/h un automóvil emplea horas en ir de una ciudad a
    4
    otra. ¿Cuánto tiempo menos se hubiera tardado si la velocidad hubiera sido el
    triple?

    2. Una guarnición de 1300 hombres tienen víveres para 4 meses. Si se quiere que
    los víveres duren 10 días más; ¿cuántos hombres había de quitar a la
    guarnición?

    3 7
    12
    3. Un obrero tarda 5 en hacer 12 de una obra. ¿Cuánto tiempo necesitará para
    terminar la obra?

    www.EjerciciosdeMatematica.com
    ARTIMÉTICA – Sexto Grado de Primaria

    4. Una guarnición de 500 hombres tienen víveres para 20 días a razón de 3


    raciones diarias. ¿Cuántas raciones diarias tomará cada hombre si se quiere
    que los víveres duren 5 días más?

    5. Dos números están en relación de 5 a 3. Si el mayor es 655, ¿cuál es el menor?

    6. Dos hombres han cavado en 20 días una zanja de 50m de largo, 4m de ancho y
    2m de profundidad. ¿En cuánto tiempo hubieran cavado la zanja 6 hombres
    más?

    7. Si 4 libros cuestan S/. 20. ¿Cuánto costarán 3 docenas de libros?

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