Este documento presenta los objetivos, equipos, cálculos y resultados de un laboratorio para determinar el caudal de un río usando un molinete. Los objetivos eran medir la velocidad en la sección del río, elaborar curvas de velocidad e isotacas, y calcular los coeficientes de Coriolis y Boussinesq. Se midieron datos de profundidad y velocidad en varios puntos y se usaron para calcular variables como el número de Froude y el caudal total del río.
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Este documento presenta los objetivos, equipos, cálculos y resultados de un laboratorio para determinar el caudal de un río usando un molinete. Los objetivos eran medir la velocidad en la sección del río, elaborar curvas de velocidad e isotacas, y calcular los coeficientes de Coriolis y Boussinesq. Se midieron datos de profundidad y velocidad en varios puntos y se usaron para calcular variables como el número de Froude y el caudal total del río.
Este documento presenta los objetivos, equipos, cálculos y resultados de un laboratorio para determinar el caudal de un río usando un molinete. Los objetivos eran medir la velocidad en la sección del río, elaborar curvas de velocidad e isotacas, y calcular los coeficientes de Coriolis y Boussinesq. Se midieron datos de profundidad y velocidad en varios puntos y se usaron para calcular variables como el número de Froude y el caudal total del río.
Este documento presenta los objetivos, equipos, cálculos y resultados de un laboratorio para determinar el caudal de un río usando un molinete. Los objetivos eran medir la velocidad en la sección del río, elaborar curvas de velocidad e isotacas, y calcular los coeficientes de Coriolis y Boussinesq. Se midieron datos de profundidad y velocidad en varios puntos y se usaron para calcular variables como el número de Froude y el caudal total del río.
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Laboratorio #5 – Aforo por molinete
Presentado por: Jorge Luis Hernández Suarez Daniel Alfonso Díaz Vargas Jesús Alberto Herrera Mendoza Yovanis Peña Escobar José Carlos Llorente Ibáñez
Objetivos.
General:
Determinar el caudal que circula por el rio Sinú a nivel de campo (en el sector El ceibal, Barrio Garzones)
Específicos: ➢ Medir la velocidad de flujo en diferentes puntos de la sección del rio. ➢ Elaborar las curvas isotacas y el perfil de velocidades del flujo en el rio. ➢ Calcular los coeficientes de Coriolis y de Boussinesq. EQUIPOS Y MATERIALES El laboratorio cuenta con los equipos para realizar la práctica de una manera integrada. Además, se necesitan los siguientes insumos y/o materiales: ➢ Micro-Molinete ➢ Cinta métrica (30 m – 50 m) ➢ Flexómetro ➢ Jalón ➢ Tabla de campo, calculadora y cronómetro. ➢ Cámara fotográfica.
IMPORTANCIA DE LA PRACTICA: Como ingenieros sanitarios y ambientales, esta práctica realizada se nos es importante ya que nos permite tener experiencia y sentar las bases de procesos que posiblemente llevaremos a cabo en un futuro aplicado en nuestra profesión.
CALCULOS Y RESULTADOS: En la siguiente imagen se muestra el prototipo de forma del rio que se pudo realizar a partir de las mediciones tomadas en campo.
Ilustración 1. Datos tomados en campo.
Ilustración 2. Calculos respresentados.
Se midieron datos de profundidad con la ayuda de un Molinete, el cual era sumergido al rio y se tomaban las revoluciones por segundo que esto nos arrojaba, datos que se utilizaron para los siguientes cálculos.
Tiempo Distancia (m) Profundidad (m) Revoluciones N (Rev/s) Vel. Prom (m/s) (s)
Tabla, parte 1. En ella se plasman los datos obtenidos en el campo, con los cuales se calculan variables como N, y la velocidad promedio. Vel. Vel. Area Caudal Numero Coefi. De Media Franja V^3 V^3 * A fran. (m2) (m3/s) de froude Coreolis (m/s) (m/s)
Tabla, parte 2. Para esta parte, ya tomamos cálculos anteriores para determinar nuevas variables como la velocidad media y de franja, las cuales nos permitieron hallar caudal y numero de froude, por siguiente procedimos a cálculos el Coeficiente de coreolis. Coef. V^2 V^2 * A Boussinesq Tabla, parte 3. Por ultima parte tenemos el - - calculo del coeficiente de Boussinesq, el cuales de halló por medio de los cálculos anteriores de velocidad y áreas. 1,21480 85,03605267 Conclusión: Fue la primera practica de campo y una de 0,76997 88,5466823 las mejores 😊
