Idea Rio

I.E.P.
¨Mis Kapullos
Al año 2020, nos consolidaremos a través del logro de

estándares de calidad, dentro de un clima favorable
como una institución líder en los niveles de inicial y
primaria, con un currículo que promueve la
IDEARIO
internacionalización del inglés, actividades INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
productivas, habilidades investigativas, artísticas,
deportivas, etiqueta social y la vivencia del espíritu de
familia, respeto, responsabilidad y “MIS KAPULLOS”
honestidad.
2018
Somos una comunidad educativa líder que brinda una
educación integral de calidad, en espíritu de familia, en
los niveles de educación inicial y primaria, a través de
un currículo que desarrolle habilidades certificadas en
el idioma inglés, actividades productivas, habilidades
investigativas y dominio de las TIC, aplicando PRESENTACIÓN
estrategias de aprender a aprender y la metodología de
estilos de aprendizaje para lograr aprendizajes
significativos; formando personas competitivas con El presente documento representa el modelo o la
ideología que enmarca el quehacer educativo de nuestra
valores que les permitan desenvolverse de manera Institución Educativa, donde damos a conocer el modelo
eficiente en la sociedad. educativo que nos caracteriza y los valores que
asumimos, los cuales reflejan nuestra propia identidad; A través del tiempo, el espíritu de kapullos es el mismo:
viéndonos como un grupo humano preocupados en era en sus inicios un colegio pequeño con un corazón
formar a niños y niñas, no solamente con un rendimiento grande y con el paso de los años se ha convertido en un
académico alto, sino también a niños, niñas y familias gran colegio, una empresa familiar con un amor inmenso
que participen en una educación con valores, los cuales por una educación basada en el Espíritu de familia, con
se desprenden de nuestro eje central que es la la obtención de conocimientos, así como la formación de
Educación con Espíritu de Familia. valores.
De esta manera, podemos entender el conjunto de Ahora, con 25 años de servicio educativo, podemos
principios que promueven el tipo de educación que decir que nos hemos ganado un lugar en la comunidad
brindamos, el modo de entendernos y la postura de Trujillana, destacando en nuestros alumnos el nivel
nuestro colegio respecto a los padres, alumnos, académico.
personal docente, administrativo, de apoyo y al entorno.
“ Los principios educativos, nos señalan el camino y
nuestro Ideario nos indica la forma que andaremos ese
camino “
HABILIDAD Y APRENDIZAJE
RESEÑA HISTÓRICA
Con el tiempo, el colegio, se vio obligado a trasladarse a
un local más amplio, es así como en el año 2007, la
profesora Flor, adquiere el inmueble ubicado en la Av. En el año 1992 la profesora Flor de María Rubio castro,
Ricardo Palma N° 702 de la misma urbanización; tiene el deseo de formar un jardín de niños, donde se
funcionando nuestro colegio en ese local desde el año vuelque en él todos los anhelos que como docente tenía:
2008 hasta la actualidad. sembrar en los primeros años el amor al estudio y la
superación.
Es así, que después de presentar el proyecto a la 2- LA FAMILIA : Es el primer agente educador y
Dirección regional de educación, se emite la Resolución transmisor de valores, actitudes y
N° 003380, teniendo como lema “Habilidad y comportamientos.
Aprendizaje”. 3- LA ESCUELA : Complementa la educación
Mis Kapullos, abre sus puertas en el mes de Enero de familiar y es el principal agente de formación social
1993, en su primer local Institucional ubicado en Sérvulo para las personas, siendo transmisora y promotora
Gutierrez N° 403 de la Urb. Santo Dominguito, con la de la cultura del saber.
ayuda incondicional de los esposos Antonio Pinillos e La educación de seres humanos concretos, con rasgos
Irma Kobata; albergando en ese entonces a niños y propios, solo puede llevarse a cabo en colaboración con
niñas de 2,3,4 y 5 años. las familias, con una actitud de máxima consideración
Desde que abrió sus puertas, Mis Kapullos recibió una hacia la persona. Se trata de respetar sus
acogida inmediata y los alumnos Kapullinos comenzaron particularidades, de favorecer el aprovechamiento de las
a multiplicarse. mismas, de potenciar el ejercicio de sus inteligencias y
En el año 1996, a pedido de los mismos padres de en definitiva, de acompañar a la persona en su proceso
familia, se apertura el nivel primaria, contando con la de desarrollo.
resolución de ampliación N° 001166. Para alcanzar el objetivo fundamental de la educación
en nuestro colegio, la labor docente se sustenta en
cinco valores fundamentales:
1- ESPÍRITU DE FAMILIA
2- HABILIDAD Y APRENDIZAJE
3- RESPONSABILIDAD
4- RESPETO
5- HONESTIDAD
FILOSOFÍA INSTITUCIONAL
1- Espíritu de Familia:
La filosofía de nuestro colegio se basa en tres ideas - Se concibe al colegio como un grupo de
fundamentales, que sirven de inicio en nuestra labor personas que comparten valores y normas de
educativa: convivencia.
1- LA PERSONA : Nace libre y con características - Creamos un ambiente acogedor, estimulante,
propias, capacidad, habilidades, puntos de vista, educativo en sí mismo y generador de actitudes
preferencias y sentimientos. participativas.
2- Habilidad y Aprendizaje: - Respetamos la diversidad cultural, ideológica,
- Lograr en todo momento la calidad académica. política y de costumbres de todos los miembros
- Facilitar a los alumnos que se realicen como de la comunidad escolar, siempre dentro del
personas, desarrollando al máximo todas sus marco de los principios democráticos.
potencialidades, facultades, habilidades, 5- Honestidad:
destrezas y actitudes de acuerdo al nivel de - Respetamos la intimidad de las personas que
desempeño de nuestro plan de estudios. forman parte de la comunidad educativa.
- Potenciamos el desarrollo de la inteligencia - Favorecemos la igualdad de oportunidades para
emocional que repercute en el desarrollo las personas de distinto sexo.
equilibrado del ser humano. - Entendemos los errores como una forma de
3- Responsabilidad: conocimiento y sobre todo, como un punto de
- Asumimos nuestra labor social como docentes y partida para nuevos aprendizajes.
dedicamos un esfuerzo continuado a mejorar la
calidad de la enseñanza. Ese esfuerzo se
traduce en una formación permanente del
equipo y en una constante revisión de nuestro
trabajo.
4- Respeto:
- Fomentamos las relaciones sociales basadas
en la cooperación, el diálogo, la solidaridad, el
respeto mutuo y el sentido común.
- Entendemos que la familia ha de ser la
responsable de la educación religiosa de sus
miembros.

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