UNIVERSIDAD CEUNIV SIGLO XXI MACUSPANA TABASCO

DOCENTE: LIC. ANDRES JIMENEZ CORDOVA

MATERIA: ECONOMIA

CARRERA: INGENIERIA INDUSTRIAL

CUATRIMESTRE: 1TO

ALUMNO: HÉCTOR JÚAREZ REYES

ACTIVIDAD: INVESTIGAR LAS LEYES ECONOMICAS

 INDICE
INTRODUCCION.......................................................................................................................................1
DESARROLO............................................................................................................................................1
CONCLUCION...........................................................................................................................................5
PROCEDIMIENTO BÁSICO PARA EL ESTUDIO DE MÉTODOS....................................................6
OBJETIVOS DEL TRABAJO..................................................................................................................7
PLANTEAMIENTO METODOLÓGICO..................................................................................................8
PROCEDIMIENTO TEÓRICO.................................................................................................................9
MEDICIÓN DEL TRABAJO...................................................................................................................11
Bibliografía..............................................................................................................................................13
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INTRODUCCION

Aquí hablaremos
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DESARROLO

1.1.4 Metodología de la economía

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CONCLUCION

El estudio del trabajo comprende varias técnicas, y en especial el estudio de métodos y

la medición del trabajo. ESTUDIO DE METODOS (EM): Es el registro y examen crítico de cómo

se realizan actividades con el fin de mejorarlas LA MEDICIÓN DEL TRABAJO (MT): Es la

aplicación de técnicas para determinar el tiempo que invierte un trabajador cualificado en llevar

a cabo una tarea. Ambas están muy relacionadas. El estudio de métodos, tiene

fundamentalmente la finalidad de eliminar movimientos innecesarios y sustituir métodos malos

por buenos. La medición de tiempos, busca reducir y eliminar tiempos improductivos.

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PROCEDIMIENTO BÁSICO PARA EL ESTUDIO DE MÉTODOS

El estudio de métodos comprende ocho etapas fundamentales: 1- Seleccionar la tarea o

proceso que se va a estudiar. 2- Registrar mediante la recopilación de datos o la observación

directa. 3- Examinar los hechos registrados con espíritu crítico. 4- Crear nuevos métodos

alternativos al actual 5- Evaluar los resultados de diferentes soluciones. 6- Definir nuevos

métodos y presentarlos a la dirección. 7- Implantar nuevos métodos y formar al personal para

aplicarlos. 8- Controlar la aplicación de la nueva norma siguiendo los resultados obtenidos y

comparándolos con los objetivos

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OBJETIVOS DEL TRABAJO

El objetivo principal del trabajo es conocer el tiempo necesario para ejecutar tres

actividades específicas desarrolladas durante la ejecución de un proyecto de edificación.

También se busca implantar un método de medida de tiempos que no sólo sea válido para las

actividades que se estudian en este trabajo, sino que también sea apto para medir el tiempo de

ejecución de cualquiera de las actividades desarrolladas en la obra. Al final de este estudio, se

deben conocer los métodos de trabajo empleados en cada una de las actividades, detectar los

problemas que puedan causar una prolongación de la duración de la actividad y proponer

posibles soluciones o mejoras que produzcan un avance, y cuyos resultados beneficien a todos

los participantes en el proceso, desde el trabajador hasta el cliente final.

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PLANTEAMIENTO METODOLÓGICO

Para lograr cumplir los objetivos marcados, se debe establecer un procedimiento de

trabajo, donde se diferencien claramente todas las actividades a realizar. En este caso, la

metodología se basa en los siguientes pasos: 1_ Analizar, para cada actividad de la obra que se

vaya a estudiar, el método de trabajo empleado. Para ello, se debe analizar el trabajo en todos

sus detalles, observando las actividades elementales o fases que componen el proceso en

cuestión, las herramientas utilizadas y el material requerido. A continuación, conviene realizar

un diagrama de flujo, donde se engloben todas las fases y sus necesidades, así como los

vínculos que existen entre ellas

Tras haber realizado todos los puntos explicados, se puede proceder a realizar la

medición del trabajo, o lo que es lo mismo, el cronometraje de todas las fases que componen la

actividad. Para ello, se desarrollan unos modelos de tablas o formularios, que ayudan a seguir

un procedimiento de medida, válido para las tres actividades. Tras rellenar todos los formularios,

se obtienen unos valores de tiempo de ejecución de la actividad. 3_ Los resultados obtenidos

deben ser estudiados y comparados con otras fuentes que ofrezcan datos sobre rendimientos

de actividades de construcción. Estos resultados se analizan desde el punto de vista de las

fases que componen la actividad, las herramientas utilizadas, las posturas adoptadas por el

trabajador…, etc., con el fin de detectar los problemas que condicionan el tiempo total de la

tarea. Por último, se proponen posibles soluciones e ideas que puedan ayudar a disminuir el

tiempo estándar, produciendo un avance en el sector de la construcción y aumentando el

beneficio económico generado en la obra. En el siguiente capítulo se presenta de forma

detallada el procedimiento teórico, en base al cual se van a realizar los análisis de las

actividades de la obra
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PROCEDIMIENTO TEÓRICO

Para llevar a cabo el trabajo, lo primero que se establece es un proceso que es válido

para desarrollar las fases de análisis de métodos de trabajo y toma de tiempos, en cualquiera

que sea la actividad a estudiar. No tiene sentido desarrollar la medida de los tiempos de las

operaciones

Métodos de trabajo “El estudio de métodos es el registro sistemático y el examen crítico

de los factores y recursos implicados en los sistemas existentes y proyectos de ejecución, como

medio de desarrollar y aplicar métodos más efectivos y reducir costes” 2 . Las etapas del

proceso de análisis de métodos son las siguientes: 1) Escoger el trabajo que se quiere estudiar.

Para poder desarrollar el trabajo de forma estructurada, y sin sobrepasar un volumen de trabajo

que no se pueda abordar, se deben establecer cuáles son las actividades que se van a estudiar.
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No es posible analizar todas las fases que componen el proceso edificatorio, por lo que hay que

centrarse en determinados trabajos. 2) Analizar este trabajo en todos sus detalles. En esta

etapa se observan distintos aspectos de la actividad que se va a estudiar. Hay muchos

aspectos que influyen directamente en el tiempo que posteriormente mediremos. Algunos de

ellos son, por ejemplo, las técnicas empleadas para desarrollar el trabajo, herramientas,

movimientos humanos (con gran esfuerzo físico, malas posturas, mal manejo de maquinaria…),

que varían según la actividad que se estudie, y también en función de la empresa que

desarrolle el trabajo (puede contar con más o menos recursos). 3) Diagrama del flujo del

proceso. Para obtener un estudio profundo, hay que descomponer el proceso complejo en

elementos simples. Hay que determinar, por tanto, cuáles van a ser estos elementos, que

posteriormente serán sometidos a la medición del tiempo. Una vez completadas estas tres

etapas, se puede proceder a tomar tiempos de cada uno de los elementos simples en los

cuales se ha descompuesto la actividad. Para entender mejor el objetivo del análisis de

métodos, de la toma de tiempos y de la posterior mejora de métodos, se adjunta el siguiente

esquema, donde se pueden observar las posibilidades que existen de mejorar la productividad

en un proceso productivo.
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MEDICIÓN DEL TRABAJO

“La Medición del Trabajo es la aplicación de técnicas para determinar el tiempo que

invierte un trabajador calificado en llevar a cabo una tarea definida efectuándola según una

norma de ejecución preestablecida” 4 . La importancia de la Medida del Trabajo no sólo se

limita a su necesidad para poder llevar a cabo un adecuado análisis de los métodos de trabajo,

sino que también es una parte fundamental para desarrollar el enfoque de distintos aspectos del

proceso productivo en el proceso de la obra, como son: - Programación de la producción,

determinando hitos y plazos de comienzo y finalización de las actividades. Se puede establecer

también a priori el plazo de entrega del edificio acabado. - Distribución de los recursos, esto es,

dimensionado de los equipos necesarios para desarrollar las actividades en el tiempo previsto. -

Cálculo de costes, estimando el presupuesto de la obra de forma ajustada. Parece razonable,

una vez vistas las posibles funciones de la medida del trabajo, que constituye una actuación

fundamental en la gestión de la empresa. Es necesario de terminar los tiempos de ejecución de

las distintas actividades u operaciones que se desarrollan en la empresa, para poder planificar

su desarrollo. Sin embargo, no es habitual que en una empresa constructora exista un

departamento dedicado al análisis de los métodos de trabajo y sus respectivas medidas de

tiempo. Esto sí ocurre en el sector de la industria, donde existe personal dedicado

exclusivamente a controlar el tiempo que los trabajadores invierten en realizar sus funciones, de

forma que se pueda realizar una mejora continua, haciendo que desaparezcan aquellos

métodos de trabajo que resultan ineficientes e implantando nuevos métodos que aumenten la

productividad de la empresa. Este es el objetivo que se persigue con este trabajo; implantar un

proceso de análisis de métodos de trabajo y medida de tiempos que pueda mejorar la

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productividad en las obras de construcción. Se pretende establecer los tiempos estándares de

trabajo para tres actividades desarrolladas en la obra. El tiempo estándar de trabajo es la

cantidad de tiempo necesaria para realizar un trabajo o parte del mismo. Sólo cuando existen

tiempos estándares de trabajo precisos, se puede conocer cuáles son las necesidades de mano

de obra, cuál debe ser su coste y qué constituye una jornada laboral justa. Para establecer los

tiempos de las actividades, éstas son sometidas a una medida de tiempos a pie de obra. Para

llevar a cabo la medida de los tiempos, la primera decisión a tomar es elegir el instrumento que

se va a utilizar para esta medida. Esta elección tiene que tener en cuenta los siguientes

factores, esenciales para una correcta toma de tiempos: - Precisión: entendida como el grado

en que concuerdan las distintas medidas de un mismo fenómeno al aplicar repetidas veces un

mismo instrumento para medir. Es, por tanto, precisión de los instrumentos de medida

empleados. - Exactitud: se entiende como el grado en que el valor obtenido se acerca al valor

real del fenómeno medido. - Fiabilidad: es el grado en que los valores obtenidos de una

muestra se acercan al valor real de la población de la que ha sido extraída la muestra. Tanto

para la precisión como para la exactitud de los instrumentos de medida debe tenerse en cuenta

que en el caso de la medida del trabajo, además de los instrumentos materiales (relojes,

cronómetros…), interviene el elemento humano. Este elemento tiene una gran importancia,

muchas veces decisiva, en las características de los resultados. Depende, en gran medida, de

las condiciones a las que esté expuesto, y de la experiencia que presente en la toma de

tiempos.

En lo que respecta a la fiabilidad del proceso, son importantes tres condiciones: -

Estudiar procesos representativos, en condiciones de trabajo que se aproximen a la situación

normal. - Realizar el número adecuado de observaciones o tomas de tiempo de la actividad en

cuestión. - Proceder a un tratamiento adecuado de los resultados obtenidos. El instrumento de

medida habitual, y que va a ser el utilizado para desarrollar este trabajo, es el cronómetro. El
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cronómetro es el instrumento utilizado universalmente para la medida de los tiempos de las

operaciones. La unidad de medida, sin embargo, puede variar en función del tipo de cronómetro

elegido. Los casos más corrientes son: - El segundo (cronómetro sexagesimal) - La centésima

de minuto (cronómetro centesimal) - La diezmilésima de hora

Bibliografía

CASTELLANO, L. B. (26 de 11 de 2003). www.trabajosocial.unam.mx. Obtenido de

https://www.euroinnova.mx/blog/que-es-un-metodo-de-trabajo#:~:text=%C2%BFHab
%C3%ADas%20escuchado%20sobre%20lo%20qu%C3%A9,tarea%20en%20un%20campo
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