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    Campos Lozano Luis Fernando

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    Norvil Nuñez Cubas
    Este documento presenta el reporte de progreso académico de un estudiante de primer grado de secundaria. Reporta sus niveles de logro en varias áreas curriculares como arte, ciencia, matemáticas e inglés. Muestra que el estudiante alcanzó niveles de logro aceptables o altos ("A") en la mayoría de las competencias evaluadas durante los primeros dos períodos. Solo obtuvo un nivel de logro bajo ("B") en dos competencias de educación física y desarrollo personal.

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    Este documento presenta el reporte de progreso académico de un estudiante de primer grado de secundaria. Reporta sus niveles de logro en varias áreas curriculares como arte, ciencia, matemáticas e inglés. Muestra que el estudiante alcanzó niveles de logro aceptables o altos ("A") en la mayoría de las competencias evaluadas durante los primeros dos períodos. Solo obtuvo un nivel de logro bajo ("B") en dos competencias de educación física y desarrollo personal.

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    DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

    Código
    Nivel: SECUNDARIA 1638865-0
    Modular:
    I. E 16651 PETRONILA ABAD CARRION
    Grado: PRIMERO SECCION UNICA
    Apellidos y nombres
    del estudiante:
    CAMPOS LOZANO LUIS FERNANDO
    Código del estudiante: 81075077 DNI: 81075077
    Apellidos y nombres
    del docente o tutor:

    NIVEL DE LOGRO POR Nivel de


    ÁREA
    COMPETENCIAS PERIODO logro OBSERVACIONES
    CURRICULAR
    1 2 3 ANUAL
    Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico A A
    culturales
    ARTE Y CULTURA
    Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
    A A
    Indaga mediante métodos científicos para construir A A
    sus conocimientos.
    Explica el mundo físico basándose en conocimientos A A
    CIENCIA Y
    sobre los seres vivos, materia energía, biodiversidad.
    TECNOLOGIA
    Tierra y universo.
    Diseña y construye soluciones tecnológicas para A A
    resolver problemas de su entorno
    A A
    Construye interpretaciones Históricas
    CIENCIAS A A
    Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
    SOCIALES
    Gestiona responsablemente los recursos A
    económicos A
    A
    Se comunica oralmente en su lengua materna
    A
    Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua A
    COMUNICACION
    materna A
    Escribe diversos tipos de textos en su lengua A
    materna B
    DESARROLLO A AD
    Construye su identidad
    PERSONAL,
    CIUDADANIA Y Convive y participa democráticamente en la A AD
    CIVICA búsqueda del bien común
    Se desenvuelve de manera autónoma a través de su B A
    motricidad
    EDUCACION A
    Asume una vida saludable
    FISICA B
    B A
    Interactúa a través de sus habilidades socio motrices
    EDUCACION A AD
    Gestiona proyectos de emprendimiento económico o
    PARA EL
    social
    TRABAJO
    Construye su identidad como persona humana, A A
    amada por Dios, digna, libre y trascendente,
    comprendiendo la doctrina de su propia religión
    EDUCACIÒN abierto al diálogo
    RELIGIOSA con las que le son cercanas
    Asume la experiencia del encuentro personal y A A
    comunitario con Dios en su proyecto de vida en
    coherencia con su creencia religiosa.
    Se comunica oralmente
    A A
    INGLES Lee diversos tipos de textos escritos
    A AD
    Escribe diversos tipos de textos

    Resuelve problemas de cantidad


    A AD
    Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y
    cambio A AD
    MATEMATICA Resuelve problemas de forma, movimiento y
    localización. A AD
    Resuelve problemas de gestión de datos e
    incertidumbre A AD

    Competencias transversales 1 2 3 4 OBSERVACIONES

    Gestiona su aprendizaje d manera autónoma


    Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las
    TIC

    Comentario General
    ________________________ ________________________
    Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

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