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    Pa3 Comunicacion Efectiva

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    a) Los equipos de trabajo están conformados por tres estudiantes. No se aceptan trabajos individuales, salvo previa justificación aceptada por el docente. b) El Producto Académico 3 consiste en presentar un texto expositivo oral (discurso oral) que incluye el párrafo de introducción, párrafo de desarrollo 1 (subtema 1), párrafo de desarrollo 2 (subtema 2), párrafo de desarrollo 3 (subtema 3) y el párrafo de conclusión. c) Antes de producir el discurso oral (exposición) del texto expositivo es ne

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    a) Los equipos de trabajo están conformados por tres estudiantes. No se aceptan trabajos individuales, salvo previa justificación aceptada por el docente. b) El Producto Académico 3 consiste en presentar un texto expositivo oral (discurso oral) que incluye el párrafo de introducción, párrafo de desarrollo 1 (subtema 1), párrafo de desarrollo 2 (subtema 2), párrafo de desarrollo 3 (subtema 3) y el párrafo de conclusión. c) Antes de producir el discurso oral (exposición) del texto expositivo es ne

    Título original

    PA3 COMUNICACION EFECTIVA

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    a) Los equipos de trabajo están conformados por tres estudiantes. No se aceptan trabajos individuales, salvo previa justificación aceptada por el docente. b) El Producto Académico 3 consiste en presentar un texto expositivo oral (discurso oral) que incluye el párrafo de introducción, párrafo de desarrollo 1 (subtema 1), párrafo de desarrollo 2 (subtema 2), párrafo de desarrollo 3 (subtema 3) y el párrafo de conclusión. c) Antes de producir el discurso oral (exposición) del texto expositivo es ne

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    a) Los equipos de trabajo están conformados por tres estudiantes. No se aceptan trabajos individuales, salvo previa justificación aceptada por el docente. b) El Producto Académico 3 consiste en presentar un texto expositivo oral (discurso oral) que incluye el párrafo de introducción, párrafo de desarrollo 1 (subtema 1), párrafo de desarrollo 2 (subtema 2), párrafo de desarrollo 3 (subtema 3) y el párrafo de conclusión. c) Antes de producir el discurso oral (exposición) del texto expositivo es ne

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    Comunicación Efectiva

    Producto académico Nº. 3


    Evaluación para el consolidado 2
    Actividad Grupal
    1. Consideraciones:

    1 | Página
    Comunicación Efectiva
    Criterio Detalle

    Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de producir textos expositivos orales
    aprendizaje de la de temática general vinculada a su carrera con cohesión y coherencia haciendo uso de
    unidad las TIC pertinentes para potenciar sus presentaciones orales.

    Temas Producción del discurso expositivo oral.

    Tipo de
    Presentación de la grabación de su discurso expositivo oral, el cual debe estar en la
    producto
    plataforma youtube en modo público. .
    académico

    En equipo (03 integrantes), redacta un texto expositivo oral (discurso oral) que
    incluye:
    - El párrafo de introducción (1),

    Enunciado - Los párrafos de desarrollo (3); (subtema 1), (subtema 2) y (subtema 3,


    /Consigna (*)
    - El párrafo de conclusión (1),
    Considerar que debe seguir el formato proporcionado en este documento. Para más
    información, revisa las consideraciones del enunciado / consigna de esta actividad.
    (ver más adelante)
    Lértora, J. (2020). ¡Presenta! Presentaciones de Impacto (pp. 85-110, 119-133, 163-
    Recursos de 169). Penguin Random House Grupo Editorial.
    aprendizaje
    obligatorios

    ● Cada integrante del grupo puede utilizar cualquier dispositivo (celular, filmadora,
    etc.) para grabar la exposición de su video.

    ● El tiempo de discurso de cada integrante debe ser mínimo 3 minutos hasta un


    máximo de 4 minutos con 00 segundos.

    ● Cada integrante del grupo debe publicar su video en YouTube en modo público.
    Formato de
    presentación ● Copien el enlace de su video publicado en YouTube y péguenlo en el formato de
    presentación publicado con este enunciado.

    ● Una vez finalizado, solo uno de los tres integrantes del grupo debe enviar el archivo
    (con el texto redactado y el enlace de las tres exposiciones), al enlace que se
    encuentra en la unidad 3 del aula virtual para su respectiva calificación.

    2 | Página
    Comunicación Efectiva
    2. Consideraciones del enunciado / consigna

    a) Los equipos de trabajo están conformados por tres estudiantes. No se aceptan trabajos
    individuales, salvo previa justificación aceptada por el docente.
    b) El Producto Académico 3 consiste en presentar un texto expositivo oral (discurso oral) que
    incluye el párrafo de introducción, párrafo de desarrollo 1 (subtema 1), párrafo de desarrollo 2
    (subtema 2), párrafo de desarrollo 3 (subtema 3) y el párrafo de conclusión.
    c) Antes de producir el discurso oral (exposición) del texto expositivo es necesario que este sea
    redactado; por lo que debe ser planificado, textualizado y revisado
    d) Para redactar (de manera colaborativa) el texto que presentarán como discurso oral, tomarán
    como base los párrafos redactados en la parte 3 y 4 del PA 2; es decir, el párrafo enumerativo
    y comparativo: Tema libre de corte académico.
    e) A estos tres párrafos de manera colaborativa, le agregarán la redacción del párrafo de
    introducción y el de conclusión. De esta manera, el texto que presentarán en su discurso oral
    estará compuesto por cinco párrafos:
    párrafo de introducción, se trabaja de manera colaborativa
    párrafo de desarrollo 1 (enumerativo) se trabaja de manera colaborativa
    párrafo de desarrollo 2 (enumerativo) se trabaja de manera colaborativa
    párrafo de desarrollo 3 (comparativo) se trabaja de manera colaborativa
    párrafo de conclusión, se trabaja de manera colaborativa
    f) Una vez que tengan el texto redactado (de manera colaborativa), cada uno debe grabarse
    exponiendo el contenido de dicho texto. La grabación es de forma individual con un tiempo
    mínimo de 3 minutos a máximo de 4 minutos con 00 segundos.
    g) Una vez grabado su discurso oral (exposición), cada estudiante debe publicar su video en
    YouTube en modo público u oculto.
    h) Luego, cada estudiante debe copiar el enlace (link) de la grabación y pegarlo en el archivo que
    contiene el texto redactado previamente y de manera colaborativa.
    i) El archivo conteniendo el texto redactado y los enlaces (links) de la grabación de sus
    exposiciones publicadas en YouTube se remite a través de la actividad tarea: Producto
    Académico 3 que se encuentra en la unidad 3 del aula virtual y en la fecha determinada. Los
    productos enviados después, se sancionan con descuentos de puntos. Obviamente, los envíos
    posteriores tienen un límite de fecha.
    j) Es importante que los estudiantes verifiquen los instrumentos de evaluación para absolver
    cualquier duda o reclamo.

    3 | Página
    Comunicación Efectiva
    3. Formato
    Redacción del contenido del discurso oral

    Docente:

    NRC: …………… Fecha: ……………….

    Apellidos y nombres: (en orden alfabético)

    1.

    Link:

    2.

    Link:

    3.

    Link:

    INSTRUCIONES: Estimados (as) estudiantes, de acuerdo con los criterios de la rúbrica de


    evaluación redacten el contenido de su discurso oral.

    TEMA:

    Esquema numerativo:

    1. Introducción
    Marco
    Enunciación del tema
    Anticipo de subtema

    2. Desarrollo
    2.1 Subtema 1
    2.1.1
    2.1.2
    2.2 Subtema 2
    2.2.1
    2.2.2
    2.3. Subtema 3
    2.3.1
    2.3.2

    3. Conclusión
    Síntesis

    4 | Página
    Comunicación Efectiva
    Reflexión

    INTRODUCCIÓN

    REDACCIÓN DEL PÁRRAFO INTRODUCTORIO (colaborativo)

    Marco, enunciación de tema, anticipo de subtemas,

    DESARROLLO

    REDACCIÓN DEL PÁRRAFO DE DESARROLLO 1 (ENUMERATIVO) (colaborativo)

    Oración temática debe estar subrayada, los conectores deben estar resaltados, las ideas
    secundarias de color azul, ideas terciarias,

    5 | Página
    Comunicación Efectiva

    REDACCIÓN DEL PÁRRAFO DE DESARROLLO 2 (ENUMERATIVO) (colaborativo)

    Oración temática debe estar subrayada, los conectores deben estar resaltados, las ideas
    secundarias de color azul, ideas terciarias,

    REDACCIÓN DEL PÁRRAFO DE DESARROLLO 3 (COMPARATIVO) (colaborativo)

    Oración temática debe estar subrayada, los conectores deben estar resaltados, las ideas
    secundarias de color azul, ideas terciarias,

    6 | Página
    Comunicación Efectiva

    CONCLUSIÓN

    REDACCIÓN DEL PÁRRAFO DE CONCLUSIÓN (colaborativo)

    Conector, síntesis y reflexión

    REFERENCIAS

    7 | Página
    Comunicación Efectiva

    EVIDENCIAS:
    En esta parte deben adjuntar las evidencias (capturas de imagen) de las coordinaciones grupales
    realizadas.

    8 | Página

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