1er Labo Fisicoquimica

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
Facultad de Ingeniería Geológica, Minera y Metalúrgica
"Año del Bicentenario del Perú"
LABORATORIO N° 1: TERMODINÁMICA
DE GASES
PROFESORES: Ing. Segura Tumialan, Edgar

Ing. Lobato Flores, Arturo
CURSO: FISICOQUÍMICA
INTEGRANTES: Cama Portal, Héctor Fredy
20191342C
Ocon Mendoza, Kendy Michael
20191485I
De la Cruz Villanueva, David
20191291J
Av. Túpac Amaru 210, Rímac 1301
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CONTENIDO:
1. INTRODUCCION: .............................. Error! Bookmark not defined.
2. FUNDAMENTO TEORICO: ............................................................... 4
3. OBJETIVOS: ..................................................................................... 11
4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL: ........................................... 12
5. CONCLUSIONES : ........................................................................... 20
6. RECOMENDACIONES : .................................................................. 21
7. CUESTIONARIO: ............................................................................. 22
8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: ............................................... 34
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1. INTRODUCCIÓN
En este presente laboratorio se estudió a los gases desde un punto de vista

termodinámico, comprobando las leyes de Boyle y de Gay Lussac.
Boyle, Robert (1627-1691), científico británico, fue uno de los primeros defensores de
los métodos científicos y un fundador de la química moderna.
Gay-Lussac, Joseph Louis (1778-1850), químico y físico francés conocido por sus
estudios sobre las propiedades físicas de los gases.
La termodinámica proviene de las palabras griegas (calor) y (potencia). Es el estudio del

calor, el trabajo, la energía y los cambios que provocan los estados de los sistemas, en un
sistema más amplio estudian las relaciones macroscópicas de un sistema. La temperatura
es una propiedad esencial en la termodinámica.
La termodinámica establece su atención en el interior de los sistemas físicos, en los

intercambios de energía en forma de calor que se llevan a cabo entre un sistema y otro.
A las magnitudes macroscópicas que se relacionan con el estado interno de un sistema
se les llama coordenadas termodinámicas; éstas nos van a ayudar a determinar la
energía interna del sistema. En resumen, el fin último de la termodinámica es encontrar
entre las coordenadas termodinámicas relaciones generales coherentes con los
principios básicos de la física.
La termodinámica basa sus análisis en algunas leyes: La Ley "cero", referente al

concepto de temperatura, la Primera Ley de la termodinámica, que nos habla del
principio de conservación de la energía, la Segunda Ley de la termodinámica, que nos
define a la entropía.
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2. FUNDAMENTO TEÓRICO
La energía existe en diversas formas, como la térmica, física, química, radiante (luz,
etc.) y eléctrica. La termodinámica es el estudio de la energía térmica, es decir, la
capacidad para producir un cambio en un sistema o de realizar un trabajo. La primera
ley de la termodinámica enuncia el principio de conservación de la energía. En ella se
afirma que la energía no se puede crear ni destruir, y de esto se deduce que el total de
energía en un sistema cerrado siempre se conserva, permanece constante y simplemente
cambia de una forma a otra. Por tanto, el calor es una forma de energía que se puede
generar del trabajo o convertirse en trabajo.
Al hablar de termodinámica, con frecuencia se usa el término "sistema". Por sistema se

entiende un objeto o conjunto de objetos que deseamos considerar. El resto, lo demás en
el Universo, que no pertenece al sistema, se conoce como su "ambiente". Se consideran
varios tipos de sistemas. En un sistema cerrado no entra ni sale masa, contrariamente a
los sistemas abiertos donde sí puede entrar o salir masa. Un sistema cerrado es aislado si
no pasa energía en cualquiera de sus formas por sus fronteras.
Previo a profundizar en este tema de la termodinámica, es imprescindible establecer una
clara distinción entre tres conceptos básicos: temperatura, calor y energía interna. Como
ejemplo ilustrativo, es conveniente recurrir a la teoría cinética de los gases, en que éstos
sabemos están constituidos por numerosísimas moléculas en permanente choque entre
sí.
La temperatura es una medida de la energía cinética media de las moléculas
individuales. El calor es una transferencia de energía, como energía térmica, de un
objeto a otro debida a una diferencia de temperatura.
La energía interna (o térmica) es la energía total de todas las moléculas del objeto, o sea
incluye energía cinética de traslación, rotación y vibración de las moléculas, energía
potencial en moléculas y energía potencial entre moléculas. Para mayor claridad,
imaginemos dos barras calientes de un mismo material de igual masa y temperatura.
Entre las dos tienen el doble de la energía interna respecto de una sola barra. Notemos
que el flujo de calor entre dos objetos depende de sus temperaturas y no de cuánta
energía térmica o interna tiene cada uno. El flujo de calor es siempre desde el objeto a
mayor temperatura hacia el objeto a menor temperatura.
Sistemas Termodinámicos
Un sistema termodinámico (también denominado sustancia de trabajo) se define como
la parte del universo objeto de estudio. Un sistema termodinámico puede ser una célula,
una persona, el vapor de una máquina de vapor, la mezcla de gasolina y aire en un
motor térmico, la atmósfera terrestre, etc.
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El sistema termodinámico puede estar separado del resto del universo (denominado
alrededores del sistema) por paredes reales o imaginarias. En este último caso, el
sistema objeto de estudio sería, por ejemplo, una parte de un sistema más grande. Las
paredes que separan un sistema de sus alrededores pueden ser aislantes (llamadas
paredes adiabáticas) o permitir el flujo de calor (diatérmicas).
Los sistemas termodinámicos pueden ser aislados, cerrados o abiertos.
Sistema aislado: es aquél que no intercambia ni materia ni energía con los alrededores.
Sistema cerrado: es aquél que intercambia energía (calor y trabajo) pero no materia con
los alrededores (su masa permanece constante).
Sistema abierto: es aquél que intercambia energía y materia con los alrededores.
En la siguiente figura se han representado los distintos tipos de sistemas
termodinámicos a lo largo de estas páginas trataremos los sistemas cerrados.
Cuando un sistema está aislado y se le deja evolucionar un tiempo suficiente, se observa

que las variables termodinámicas que describen su estado no varían. La temperatura en
todos los puntos del sistema es la misma, así como la presión. En esta situación se dice
que el sistema está en equilibrio termodinámico.
Figura 1. Sistemas Termodinámicos.
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Equilibrio termodinámico
En Termodinámica se dice que un sistema se encuentra en equilibrio termodinámico
cuando las variables intensivas que describen su estado no varían a lo largo del tiempo.
Cuando un sistema no está aislado, el equilibrio termodinámico se define en relación
con los alrededores del sistema. Para que un sistema esté en equilibrio, los valores de las
variables que describen su estado deben tomar el mismo valor para el sistema y para sus
alrededores. Cuando un sistema cerrado está en equilibrio, debe estar simultáneamente en
equilibrio térmico y mecánico.
Equilibrio térmico: la temperatura del sistema es la misma que la de los alrededores.

Equilibrio mecánico: la presión del sistema es la misma que la de los alrededores.
Energía, calor y trabajo en sistemas gaseosos

Los gases, por no tener forma ni volumen propios, son muy útiles para estudiar
transformaciones de energía. Sabemos que la principal diferencia entre gases y líquidos
o entre gases y sólidos, es que, en un gas, las moléculas que lo constituyen se
encuentran tan lejanas entre sí que las podemos considerar como partículas
independientes.
Para un primer estudio de las transformaciones de energía, nos resulta muy útil un
sistema en el que podemos considerar que las energías de interacción entre las partículas
son muy pequeñas, como sucede con los gases, al menos en un intervalo normal de
presiones y temperaturas.
Por supuesto que, si aumentamos la presión de un gas y disminuimos su temperatura,
lograremos que las moléculas estén más cerca unas de otras. Esto daría lugar a
interacciones moleculares que, de ser tomadas en cuenta, complicarían en gran medida
nuestro estudio.
Es una ley natural que todos los sistemas tienen tendencia a adquirir un estado de
mínima energía. En un gas, este estado se halla asociado a la menor temperatura posible
y a las presiones más bajas, para que sus moléculas estén muy lejanas entre sí de modo
que no existan interacciones.
Al comprimir un gas, esto es, disminuir su volumen y por tanto aumentar la presión,
estamos obligando a las moléculas a acercarse unas a otras y por lo tanto aumentará la
energía del sistema. Si permitimos que el sistema transfiera esta energía excedente —
recibida por el trabajo de compresión— en forma de calor hacia los alrededores,
podemos lograr que, finalmente, éste sea cero, lo que equivale a que la temperatura del
sistema se hubiera mantenido constante. Por esta razón diríamos que el proceso ha sido
isotérmico (de isos, "igual", en griego)
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Figura 2. Termodinámica.
Energía interna
La energía interna es una función de estado. No puede conocerse su valor absoluto, sino
sólo la variación que experimenta entre el estado inicial y el final del sistema.
Aplicación a las reacciones químicas. Las aplicaciones fundamentales son:
Transferencia de calor a volumen constante:
∆E = Q - W = Q - P∆V = Qv
Transferencia de calor a presión constante:

∆E = Q - W = Qp – P∆V
Entalpía (H)
En las reacciones químicas que transcurren a presión constante, se establece que:
Qp = H2 - H1 = ∆H
Donde H es la magnitud energética denominada entalpía.

La entalpía es una función de estado. No puede conocerse su valor absoluto, sino solo la
diferencia entre el estado inicial y final.
Entropía (S)
La entropía describe lo irreversible de los sistemas termodinámicos. En termodinámica,
la entropía (simbolizada como S) es la magnitud física que mide la parte de la energía
que no puede utilizarse para producir trabajo. Es una función de estado de carácter
extensivo y su valor, en un sistema aislado, crece en el transcurso de un proceso que se
dé de forma natural
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Esta idea de desorden termodinámico fue plasmada mediante una función ideada por
Rudolf Clausius a partir de un proceso cíclico reversible. En todo proceso reversible la
integral curvilínea de 𝛿𝑄 sólo depende de los estados inicial y final, con independencia del
camino seguido (δQ es la cantidad de calor absorbida en el proceso en cuestión y T es la
temperatura absoluta). Por tanto, ha de existir una f(x) del estado del sistema, S=f (P, V,
T), denominada entropía, cuya variación en un proceso reversible entre los estados 1 y 2
es:
Téngase en cuenta que como el calor no es una función de estado se usa δQ en lugar de
dQ. La entropía física, en su forma clásica, está definida por la ecuación
O más simplemente, cuando no se produce variación de temperatura (proceso

isotérmico):
Donde S es la entropía, la cantidad de calor intercambiado entre el sistema y el

entorno y T la temperatura absoluta en kelvin). Los números 1 y 2 se refieren a los
estados iniciales y finales de un sistema termodinámico.
El significado de esta ecuación es el siguiente:
Cuando un sistema termodinámico pasa, en un proceso reversible e isotérmico, del
estado 1 al estado 2, el cambio en su entropía es igual a la cantidad de calor
intercambiado entre el sistema y el medio dividido por su temperatura absoluta.
De acuerdo con la ecuación, si el calor se transfiere al sistema, también lo hará el grado
de entropía. Si la temperatura aumenta, la entropía disminuye. Y viceversa.
Las unidades de la entropía, en el Sistema Internacional, son el J/K (o Clausius)
definido como la variación de entropía que experimenta un sistema cuando absorbe el
calor de 1 Julio (unidad) a la temperatura de 1 Kelvin.
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Primera Ley de la Termodinámica

Esta ley se expresa como:
∆𝐄𝐢𝐧𝐭 = 𝐐 – 𝐖
Cambio en la energía interna en el sistema = Calor agregado (Q) - Trabajo efectuado
por el sistema (W)
Notar que el signo menos en el lado derecho de la ecuación se debe justamente a que W
se define como el trabajo efectuado por el sistema.
Para entender esta ley, es útil imaginar un gas encerrado en un cilindro, una de cuyas
tapas es un émbolo móvil y que mediante un mechero podemos agregarle calor. El
cambio en la energía interna del gas estará dado por la diferencia entre el calor agregado
y el trabajo que el gas hace al levantar el émbolo contra la presión atmosférica.
Segunda ley de la termodinámica

En Termodinámica se reconoce a una 1ª Ley de la Termodinámica, conocida como "Ley
de conservación de la energía" y que establece que hay cierta magnitud llamada
"energía", la cual no varía con los múltiples cambios que ocurren en la naturaleza. Y se
reconoce además a una 2ª Ley de la Termodinámica, la cual establece, por su parte, que
existe otra magnitud llamada "entropía", que permanece constante en algunas
transformaciones y que aumenta en otras, sin disminuir jamás. Aquellas trasformaciones
en las cuales la entropía aumenta, se denominan "procesos irreversibles". La 2ª Ley de
la Termodinámica se aplica solamente a sistemas aislados, es decir, a sistemas en los
cuales las transformaciones implicadas quedan todas incluidas en ellos. En sistemas
abiertos, en cambio, la energía puede pasar de un sistema a otro y entonces mientras uno
la pierde, el otro la gana, pero el balance total es igual a cero, lo mismo acontece con la
entropía: si un sistema gana entropía, su alrededor (que es otro sistema) la pierde, pero
el balance total es nulo. Vale decir, al sistema más su alrededor se le considera como un
sistema aislado, así se ha considerado al universo. Éste es el caso, sin embargo, de los
procesos reversibles, los cuales son procesos ideales (ya que no existen en la
naturaleza).
En los sistemas reales, y como tales escenarios de procesos irreversibles, el balance
final de entropía es siempre positivo. Además, es muy importante señalar que la
entropía aumenta en un sistema aislado hasta alcanzar un máximo, que es su estado de
equilibrio (porque espontáneamente permanece en el)
Tercera ley de la termodinámica
La Tercera de las leyes de la termodinámica, propuesto por Walther Nernst, afirma que
es imposible alcanzar una temperatura igual al cero absoluto mediante un número finito
de procesos físicos. Puede formularse también como que a medida que un sistema dado
se aproxima al cero absoluto, su entropía tiende a un valor constante específico. La
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entropía de los sólidos cristalinos puros puede considerarse cero bajo temperaturas
iguales al cero absoluto. No es una noción exigida por la Termodinámica clásica, así
que es probablemente inapropiado tratarlo de “ley”.
Es importante recordar que los principios o leyes de la Termodinámica son sólo
generalizaciones estadísticas, válidas siempre para los sistemas macroscópicos, pero
inaplicables a nivel cuántico.
La segunda ley está ligada a una variable termodinámica denominada entropía (s), y
puede expresarse cuantitativamente en términos de esta variable.
En el análisis de muchas reacciones químicas es necesario fijar un estado de referencia

para la entropía. Este siempre puede escogerse algún nivel arbitrario de referencia
cuando solo se involucra un componente; para las tablas de vapor convencionales se ha
escogido 32 º F. Sobre la base de las observaciones hechas por Nernst y por otros,
Planck estableció la tercera ley de la termodinámica en 1912, así: la entropía de todos
los sólidos cristalinos perfectos es cero a la temperatura de cero absolutos.
Un cristal "perfecto" es aquel que está en equilibrio termodinámico. En consecuencia,
comúnmente se establece la tercera ley en forma más general, como:
La entropía de cualquier sustancia pura en equilibrio termodinámico tiende a cero a
medida que la temperatura tiende a cero.
La importancia de la tercera ley es evidente. Suministra una base para el cálculo de las
entropías absolutas de las sustancias, las cuales pueden utilizarse en las ecuaciones
apropiadas para determinar la dirección de las reacciones químicas.
10 | P á g i n a
3. OBJETIVOS
Objetivos Específicos:
 Demostrar las leyes que relacionan la presión, temperatura y volumen en

los gases ideales.
 Verificar la Ley de Boyle (proceso isotérmico) de la primera experiencia

de los gases.
 Verificar Gay-Lussac (proceso isocórico) de la segunda experiencia de los

gases.
Objetivos Secundarios:
 Evaluar desde un punto de vista termodinámico la ley de Boyle y la ley de

Gay Lussac.
 Describir el origen de las leyes que dieron lugar a la formulación de la

ecuación de estado de los gases ideales.
 Poner de manifiesto cómo se logró la interpretación de las leyes de los

gases en función de los movimientos de las moléculas constituyentes.
 Conocer la evolución de los estudios para obtener una ecuación de estado

de validez general para todo tipo de sistemas gaseosos, a fin de describir el
comportamiento de los gases que no se comportan idealmente.
11 | P á g i n a
4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Parte experimental
“Proceso Isotérmico” – Ley de Boyle
Materiales:
Liga Tubo de goma Ampolla de nivel
Sustancia: agua Regla de Soporte universal Tubo neumométrico

medición (cm.)
12 | P á g i n a
Primer paso
Una vez montado el equipo, se dejan unos milímetros de aire (opcional) en el tubo
neumométrico y se cierra con una pinza el conector de goma. Luego se sube y
baja la ampolla de nivel para expulsar las burbujas de aire que pueden encontrarse
en el tubo de goma. Es muy importante que no haya escapes de aire en el equipo.
Para asegurase de que todas las uniones estén bien cerradas se hace descender la
ampolla de nivel y se observa si el nivel en el tubo neumométrico permanece
constante. De haber algún escape lo más probable es que tenga que reemplazarse
el empalme de goma.
Segundo Paso
Se coloca la ampolla de nivel a una altura conveniente para que el agua que
contiene enrase con el agua del tubo (con un error menor de 0.1ml).
13 | P á g i n a
Tercer Paso
Levante la ampolla hasta que la diferencia de niveles sea de 10, 20, 30, 40, 50 y
60 cm. (esto es referencial). Respectivamente, registre el volumen en cada caso.
Cuarto paso
Registre la temperatura del agua y la presión atmosférica.
Observación
 Al cerrar el conector de goma con la pinza se puede utilizar cualquier
instrumento que no deje entrar ni salir el aire del sistema armado, se podría
utilizar también una liga gruesa.
 Las burbujas dentro del tubo de goma tienen que ser expulsadas de la manera
más rápida; se consigue presionando continuamente el tubo hasta lograr el
ascenso de dichas burbujas.
14 | P á g i n a
Datos tomados
H(m) V(ml)
0.00 22.5
0.10 22.2
0.20 21.9
0.30 21.5
0.40 21.3
0.50 21.0
0.60 20.6
- 0.10 22.8
-0.20 23.1
-0.30 23.4
15 | P á g i n a
Proceso isocórico
Materiales:
Liga Tubo capilar Ampolla de nivel
Sustancia: Regla de Soporte universal Tubo neumométrico

agua medición (cm.)
Matraz Balón Termómetro Vaso precipitado
Tubo de goma Mechero Rejilla
16 | P á g i n a
Primer paso
Con el balón completamente seco, arme el equipo.
Segundo paso
Antes de ajustar el tapón de la ampolla de nivel, vierta agua a esta, hasta el
cuello de la ampolla de nivel y ajustar bien los tapones. En ningún momento los
tapones del tubo capilar deben estar en contacto con el agua líquida. Luego
vierta agua fría del grifo en el vaso, procurando que el balón quede sumergido
hasta la altura del tapón, agite el agua del vaso, hasta que la temperatura del gas
dentro del balón, permanezca constante.
Verter agua fría del grifo en el vaso,

procurando que el balón quede
sumergido hasta la altura del tapón
17 | P á g i n a
Tercer paso
Coloque verticalmente la plancha de asbesto entre el mechero y la ampolla de
nivel y encienda el mechero.
Cuarto paso
Aquí es necesario hacer notar que, nuestro gas en consideración, ahora es el aire
que está encima de la superficie de agua en la ampolla de nivel y en el que ocupa
el balón.
Quinto paso
El volumen que ocupa dicho gas que lo llamaremos B, lo mediremos al final de
la experiencia ayudándonos con la probeta que dispone enrasada con agua, por
lo que debemos marcar con lápiz el extremo inferior de los tapones.
Sexto paso
En el tubo capilar el gas experimenta un enfriamiento y se considera que el aire
contenido en él, con el de la ampolla de nivel. Regístrese simultáneamente, el
volumen del gas A en el tubo y la temperatura del gas B.
Séptimo paso
Repita esta operación que el agua del vaso llegue a su temperatura de ebullición.
18 | P á g i n a
Octavo paso
Al final mida el volumen muerto del tubo neumométrico (zona no graduada)
desajustando el tapón desalojado el agua e invirtiendo el tubo.
Noveno paso
Enrase una probeta con agua y mida con ella el volumen de su tubo
neumométrico. Hago lo mismo para medir el volumen del gas B, considerando
el termómetro dentro de él.
Observaciones
 Los tapones que se utilizan tiene que estar bien aseguradas procurando
que no exista fuga de masa del sistema con los alrededores.
 Una manera práctica del medir el volumen muerto lo hacemos mediante
comparación de unidades: utilizando una regla de medir y comparando.
19 | P á g i n a
Datos tomados
𝑻𝒊 𝑻𝒊 (°𝑲) 𝑽𝑰
+ 𝑽𝑴 (𝒎𝒍)
𝑇1 298 45.9
𝑇2 303 45.95
𝑇3 308 46
𝑇4 313 46.02
𝑇5 318 46.05
𝑇6 323 46.07
5.CONCLUSIONES
 El volumen del agua tenía que aumentar, ya que a medida que se calentaba el agua
en la ampolla de nivel se formaba cada vez más vapor de agua y este desplazaba al
agua líquida que se encontraba en la manguera y por ende el nivel del agua líquida
que yacía en el tubo neumométrico subía en pocas palabras el volumen del agua
aumentaba y esto lo pudimos comprobar a medida que obteníamos los datos de los
volúmenes.
 Del gráfico 𝑛°1 se puede entender que tanto la presión como el volumen dependen
inversamente.
No forman una recta con exactitud por ende se concluye que hubo una mínima fuga de
vapor en el tubo neumométrico.
 Por medio del gráfico 𝑛°2 concluimos que a medida que aumenta la temperatura
también aumenta la entropía.
 Los gases ejercen presión por que sus moléculas se mueven libremente y chocan
con cualquier superficie con la que hacen contacto. Las unidades de presión de los
gases incluyen milímetros de mercurio (mmHg), torr, pascales y atmósferas. Una
atmósfera es igual a 760 mmHg, o 760 torr.
20 | P á g i n a
 Las relaciones de presión-volumen de los gases ideales están gobernadas por la Ley
de Boyle: el volumen es inmensamente proporcional a la presión (a t y n
constantes).
 El cero absoluto (-273.15ºC) es la menor temperatura teóricamente obtenible. La
escala de temperatura Kelvin toma como OºK el cero absoluto. En todos los
cálculos de las leyes de los gases, la temperatura se debe expresar en Kelvin.
Las relaciones de cantidad-volumen de los gases ideales son se describen por la ley de
Avogadro: volúmenes iguales de gases contienen igual número de moléculas (a la
misma T y P).
6. RECOMENDACIONES
 Eliminar todas las burbujas de aire del tubo de goma para que no haya errores
en el cálculo de la presión como nos indican en la guía de laboratorio.
 Además, se debe tener cuidado en el proceso ya que implica el uso de fuego
 Trabajar en todo momento con cautela y prestar atención a las indicaciones

del ingeniero encargado del laboratorio.
 Seguir fielmente las recomendaciones de la guía de laboratorio para evitar
errores a la hora de realizar los experimentos.
 Tener cuidado con la manipulación de los reactivos ya que algunos de estos
pueden ser muy concentrados y causar lesiones (quemaduras por parte de
ácidos muy concentrados) a los estudiantes.
 Realizar los experimentos en los lugares indicados (como la campana de
extracción) para no contaminar el área de trabajo y a las personas que se
encuentren en ella.
 Se recomienda guardar los reactivos de acuerdo a su reactividad ya que por

precaución un ácido no puede estar junto a una base.
 Para trabajar con la centrifugadora se debe usar tubos de igual volumen,

colocándolos en posición uno delante de otro y por seguridad deberían
taparlos.
21 | P á g i n a
7. CUESTIONARIO
Para el proceso isotérmico tenemos:
1. Verificar la ley de Boyle, para lo cual seguiremos los siguientes pasos:
1.1. Conversión de las presiones manométricas de columna de agua a columna de
mercurio Hg (Torr).
Tenemos que la presión manométrica es:
𝑃𝑚 = (𝜌𝐻2𝑂)(𝑔)(∆ℎ)
Donde:
𝜌𝐻 2𝑂 = 1000𝐾𝑔/𝑚3
𝑔 = 9.81 𝑚/𝑠 2
Según el SI se sabe también que:
0.00750062 𝑇𝑜𝑟𝑟 = 1 𝑃𝑎𝑠𝑐𝑎𝑙(𝑁/𝑚2 )
Realizando las respectivas operaciones:
 Para ∆𝒉 = 𝟎. 𝟏𝒎
𝑃𝑚 = (𝜌𝐻2𝑂)(𝑔)(∆ℎ)
𝑃𝑚 = (1000)(9.81)(0.1)
𝑃𝑚 = 981 𝑃
𝑷𝒎 = 𝟕. 𝟑𝟓𝟖𝟏𝟎𝟖𝟐𝟐 𝒕𝒐𝒓𝒓
 Para ∆𝒉 = 𝟎. 𝟎𝟓𝒎
𝑃𝑚 = (𝜌𝐻2𝑂)(𝑔)(∆ℎ)
𝑃𝑚 = (1000)(9.81)(0.05)
𝑃𝑚 = 490.5 𝑝𝑎𝑠𝑐𝑎𝑙
𝑷𝒎 = 𝟑. 𝟔𝟕𝟗𝟎𝟓𝟒𝟏𝟏 𝒕𝒐𝒓𝒓
22 | P á g i n a
Una vez hecho las operaciones, procedemos a ordenar los datos en el siguiente cuadro:
Tabla 1. Presiones Manométricas.
∆𝒉 (𝒎) (m) PMANOMÉTRICA (Pa) PMANOMÉTRICA (TORR)
0.1 981 7.358108
0.05 490.5 3.679054
-0.05 -490.5 -3.679054
-0.1 -981 -7.358109
-0.15 -1471.5 -11.037163
-0.2 -1962 -14.71522
-0.25 -2452.5 -18.39528
1.2. Presiones absolutas (Torr)
Usamos:
𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷 = 𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷é𝑷𝑷𝑷𝑷 + 𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷é𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷

Donde:
𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷é𝑷𝑷𝑷𝑷 = 𝑷𝑷𝑷 𝑷𝑷𝑷𝑷
Tabla 2. Presiones Atmosféricas.
ALTURA (m) PMANOMÉTRICA (TORR) PABSOLUTA (TORR)
0.1 7.358108 767.358108
0.05 3.679054 763.679054
-0.05 -3.679054 756.320946
-0.1 -7.358109 752.641891
-0.15 -11.037163 748.962837
-0.2 -14.71522 745.28478
-0.25 -18.39528 741.60472
23 | P á g i n a
1.3. Presión del gas seco (Torr)
No olvidemos que:
𝑷𝒂𝒃𝒔 = 𝑷𝒈𝒂𝒔 𝑯𝒖𝒎 = 𝑷𝒈𝒂𝒔 𝒔𝒆𝒄𝒐 + 𝑷𝒗𝒂𝒑𝒐𝒓 𝒅𝒆 𝑯𝟐𝑶

𝑷𝒈𝒂𝒔 𝒔𝒆𝒄𝒐 = 𝑷𝒂𝒃𝒔 − 𝑷𝒗𝒂𝒑𝒐𝒓 𝒅𝒆 𝑯𝟐𝑶
𝑷𝒗𝒂𝒑𝒐𝒓 𝒅𝒆 𝑯𝟐 𝑶 = 𝟐𝟔. 𝟕𝟒 𝑻𝒐𝒓𝒓 , 𝒑𝒂𝒓𝒂 𝑻 = 𝟐𝟕° 𝑪
Tabla 3. Presiones Absolutas de Gases Secos
ALTURA (M) PABSOLUTA (TORR) PGAS SECO (TORR)
0.1 767.358108 740.618108
0.05 763.679054 736.939054
-0.05 756.320946 729.580946
-0.1 752.641891 725.901891
-0.15 748.962837 722.222837
-0.2 745.28478 718.54478
-0.25 741.60472 714.86472
1.4. Volumen del gas seco = Volumen del gas húmedo:
Tabla 4. Volumen de Gas Seco y Gas Húmedo.
Altura (m) Volumen (ml) Volumen Muerto (ml) Volumen total
0.1 22.9 5.9 28.8
0.05 23 5.9 28.9
0.0 23.2 5.9 29.1
-0.05 23.4 5.9 29.3
-0.1 23.5 5.9 29.4
-0.15 23.7 5.9 29.6
-0.2 23.9 5.9 29.8
-0.25 24 5.9 29.9
24 | P á g i n a
1.5. Determinación de los valores del producto PV del gas seco y las desviaciones
porcentuales respecto a la media:
Tabla 5. Volumen y Presiones.
Altura (m) V total (l) Pgas seco (Torr) PV
0.1 0.0288 740.618108 21.3298015
0.05 0.0289 736.939054 21.2975387
0.0 0.0291 0 0
-0.05 0.0293 756.320946 22.1602037
-0.1 0.0294 752.641891 22.1276716
-0.15 0.0296 748.962837 22.1693
-0.2 0.0298 745.28478 22.2094864
-0.25 0.0299 741.60472 22.1739811
La Media sería:
𝑷𝑷 = 𝑷𝑷. 𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷. 𝑷
25 | P á g i n a
1.6. Graficar P vs V
P vs V
743
740
737
734
731
728
Presión
725
(Bar)
722
719
716
713
0,0287 0,0289 0,029 0,0293 0,0295 0,0297 0,0299
1
Volumen (L)
Grafica 1. Presión vs Volumen.
2. Número de moles (mol-g) para cada etapa y desviación estándar respecto a la

media
Aplicando la ecuación de los gases ideales:
𝑛 = 𝑃𝑉/𝑅𝑇
Donde
𝑷 = 𝑷𝑷𝑷𝑷 , 𝑷 = 𝑷𝑷. 𝑷
Tabla 7. Altura y volumen relativo
Altura (m) PV n
0.1 21.3298015 0.00113941
0.05 21.2975387 0.00113769
0.0 0 0
-0.05 22.1602037 0.00118377
-0.1 22.1276716 0.00118203
-0.15 22.1693 0.00118426
-0.2 22.2094864 0.0011864
-0.25 22.1739811 0.00118451
26 | P á g i n a
La media será:
𝒏𝒎𝒆𝒅 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟏𝟏𝟕𝟏𝟏𝟓
Calculamos la desviación estándar:

|𝑛𝑖 −𝑛𝑚𝑒𝑑 |
∆(𝑛 ) = 𝑥100%
𝑛𝑚𝑒𝑑
Con lo cual realizamos la siguiente tabla:
Tabla 8. Realizando cálculos previos.
n 𝒏𝒎𝒆𝒅 |𝒏𝒊 − 𝒏𝒎𝒆𝒅| |𝒏𝒊 − 𝒏𝒎𝒆𝒅|
𝒙𝟏𝟎𝟎 %
𝒏𝒎𝒆𝒅 𝒏𝒎𝒆𝒅
0.00113941 0.00117115 0.02709945 2.7099455
0.00113769 0.00117115 0.02857103 2.85710344
0 0.00117115 0 0
0.00118377 0.00117115 0.01077707 1.07770697
0.00118203 0.00117115 0.00929321 0.92932069
0.00118426 0.00117115 0.01119197 1.11919725
0.0011864 0.00117115 0.01302497 1.30249652
0.00118451 0.00117115 0.01140549 1.14054881
27 | P á g i n a
3. Trabajo (Joul) para cada etapa
28 | P á g i n a
 Desde 𝒉 = −𝟎. 𝟏𝟓 hasta 𝒉 = −𝟎. 𝟏

𝑊 = 𝑛𝑅𝑇 ln
𝑉2
𝑉1
0.0294
𝑊=
(0.00117115)(8.314)(300) ln 0.0296
𝑾 = −𝟎. 𝟎𝟏𝟗𝟖𝟎𝟒 𝑱
 Desde 𝒉 = −𝟎. 𝟏 hasta 𝒉 = −𝟎. 𝟎𝟓
𝑉2
𝑉1
0.0293
𝑊=
(0.00117115)(8.314)(300) ln 0.0294
𝑾 = −𝟎. 𝟎𝟎𝟗𝟗𝟓𝟐𝟔𝑱
 Desde 𝒉 = −𝟎. 𝟎𝟓 hasta 𝒉 = 𝟎
𝑉2
𝑉1
0.0291
𝑊=
(0.00117115)(8.314)(300) ln 0.0293
𝑾 = −𝟎. 𝟎𝟐𝟎𝟎𝟎𝟕𝟓𝑱
 Desde 𝒉 = 𝟎 hasta 𝒉 = 𝟎. 𝟎𝟓

𝑉2
𝑉1
0.0289
𝑊=
(0.00117115)(8.314)(300) ln 0.0291
𝑾 = −𝟎. 𝟎𝟐𝟎𝟏𝟒𝟓𝟓 𝑱
 Desde 𝒉 = 𝟎. 𝟎𝟓 hasta 𝒉 = 𝟎. 𝟏
𝑉2
𝑉1
0.0288
𝑊=
(0.00117115)(8.314)(300) ln 0.0289
𝑾 = −𝟎. 𝟎𝟏𝟎𝟏𝟐𝟓𝟏𝑱
29 | P á g i n a
4. Calor (cal) para cada etapa. ¿Cómo interpretaría el negativo experimental?
En un proceso isotérmico y usando la 1ra Ley de la Termodinámica, obtenemos que:
𝑸=𝑾
Luego hacemos la conversión de joules a calorías:
𝟏𝒄𝒂𝒍 = 𝟒. 𝟏𝟖𝟔 𝑱
Ahora usamos entonces la siguiente expresión:
𝑾
𝑸=
𝟒. 𝟏𝟖𝟔
 Desde 𝒉 = −𝟎. 𝟐𝟓 hasta 𝒉 = −𝟎. 𝟐

−𝟎. 𝟎𝟎𝟗𝟕𝟖𝟓𝟗𝑱
𝑄=
4.186
𝑸 = −𝟎. 𝟎𝟎𝟐𝟑𝟑𝟕𝟖 𝒄𝒂𝒍
 Desde 𝒉 = −𝟎. 𝟐 hasta 𝒉 = −𝟎. 𝟏𝟓

−𝟎. 𝟎𝟏𝟗𝟔𝟕𝟎𝟕𝑱
𝑄=
4.186
𝑸 = −𝟎. 𝟎𝟎𝟒𝟔𝟗𝟗𝟐 𝒄𝒂𝒍
 Desde 𝒉 = −𝟎. 𝟏𝟓 hasta 𝒉 = −𝟎. 𝟏

−𝟎. 𝟎𝟏𝟗𝟖𝟎𝟒 𝑱
𝑄=
4.186
𝑸 = −𝟎. 𝟎𝟎𝟒𝟕𝟑𝟏 𝒄𝒂𝒍
 Desde 𝒉 = −𝟎. 𝟏 hasta 𝒉 = −𝟎. 𝟎𝟓

−𝟎. 𝟎𝟎𝟗𝟗𝟓𝟐𝟔𝑱
𝑄=
4.186
30 | P á g i n a
 Desde 𝒉 = −𝟎. 𝟎𝟓 hasta 𝒉 = 𝟎 :
−𝟎. 𝟎𝟐𝟎𝟎𝟎𝟕𝟓𝑱 4.186

𝑄=
𝑸 = −𝟎. 𝟎𝟎𝟒𝟕𝟕𝟗𝟔 𝒄𝒂𝒍

−0.0201455 𝐽
𝑄=
4.186
𝑸 = −𝟎. 𝟎𝟎𝟒𝟖𝟏𝟐𝟔 𝒄𝒂𝒍
 Desde 𝒉 = 𝟎. 𝟎𝟓 hasta 𝒉 = 𝟎. 𝟏
−𝟎. 𝟎𝟏𝟎𝟏𝟐𝟓𝟏𝑱
𝑄=
4.186
𝑸 = −𝟎. 𝟎𝟎𝟐𝟒𝟏𝟖𝟖 𝒄𝒂𝒍
4. ∆𝑯 𝒚 ∆𝑬(cal) para cada etapa
∆𝐻 = 0 𝑦 ∆𝐸 = 0 para procesos isotérmicos, ya que “E” y “H” son funciones de la temperatura.
5. Cálculo de ∆𝑺 para cada etapa:

Sol.
Sabemos que:
𝑸
∆𝑺 =
𝑻
Donde: 𝑻 = 𝟑𝟎𝟎°𝑲
 Desde 𝒉 = −𝟎. 𝟐𝟓 hasta 𝒉 = −𝟎. 𝟐
𝑄 −𝟎. 𝟎𝟎𝟐𝟑𝟑𝟕𝟖 𝒄𝒂𝒍

∆𝑆 = =
𝑇 300
∆𝑆 = −𝟕. 𝟕𝟗𝟐𝟔𝟔𝟔 𝒙 𝟏𝟎−𝟔
 Desde 𝒉 = −𝟎. 𝟐 hasta 𝒉 = −𝟎. 𝟏𝟓
∆𝑷 = −𝑷. 𝑷𝑷𝑷𝑷 𝑷 𝑷𝑷−𝑷

Laboratorio N°1 de Fisicoquímica- Termodinámica de Gases 26 | P á g i n a
31 | P á g i n a
 Desde 𝒉 = −𝟎. 𝟏𝟓 hasta 𝒉 = −𝟎. 𝟏
𝑄 −𝟎. 𝟎𝟎𝟒𝟕𝟑𝟏 𝒄𝒂𝒍

∆𝑆 = =
𝑇 300
∆𝑆 = −𝟏. 𝟓𝟕𝟕 𝒙 𝟏𝟎−𝟓
 Desde 𝒉 = −𝟎. 𝟏 hasta 𝒉 = −𝟎. 𝟎𝟓
𝑄 −𝟎. 𝟎𝟎𝟐𝟑𝟕𝟕𝟔 𝒄𝒂𝒍 300

∆𝑆 = =
𝑇
∆𝑆 = −𝟕. 𝟗𝟐𝟓𝟑𝟑𝟑𝟑 𝒙 𝟏𝟎−𝟔
 Desde 𝒉 = −𝟎. 𝟎𝟓 hasta 𝒉 = 𝟎
𝑄 −𝟎. 𝟎𝟎𝟒𝟕𝟕𝟗𝟔 𝒄𝒂𝒍

∆𝑆 = =
𝑇 300
∆𝑆 = −𝟏. 𝟓𝟗𝟑𝟐 𝒙 𝟏𝟎−𝟓
𝑄 −𝟎. 𝟎𝟎𝟒𝟖𝟏𝟐𝟔 𝒄𝒂𝒍

∆𝑆 = =
𝑇 300
∆𝑆 = −𝟏. 𝟔𝟎𝟒𝟐 𝒙 𝟏𝟎−𝟓
 Desde 𝒉 = 𝟎. 𝟎𝟓 hasta 𝒉 = 𝟎. 𝟏
𝑄 −𝟎. 𝟎𝟎𝟐𝟒𝟏𝟖𝟖 𝒄𝒂𝒍

∆𝑆 = =
𝑇 300
32 | P á g i n a
Laboratorio N°1 de Fisicoquímica- Termodinámica de Gases 27 | P á g i n a
8. Cálculo de ∆𝑮 (Cal):
33 | P á g i n a
8.REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS
 Day Jr. R.A.; Underwood A.L. (1989), “Química Analítica Cuantitativa” 5 ta Edición;
Edit. Prentice Hall, México; págs.: 113 – 116
 Skoog D.A; West D.M; Crouch S. R; Holler F.J (2015). “Fundamentos de Química
Analítica” 9na Edición; Edit. Cengage Learning, México; págs.: 281-283.
 Kreshkov A. & Yaroslávtsev A. (1985). Curso de Química Analítica-Análisis cualitativo.
 Dick J.G (1979). “Química Analítica” 1ra Edición. Edit. El Manual Moderno, México;
págs.: 330 – 334
 Alexéiv V.N. (1975). “SemiMicroAnálisis Químico Cualitativo”; 1ra Edición; Edit.

MIR, URSS; págs.: 27 – 35.
 Christian G.D(2009). “Química Analítica” 6ta Edición. Edit. MacGraw Hill, México;
págs.: 313 – 316; 318 – 320; 347 – 351.
34 | P á g i n a

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

Facultad de Ingeniería Geológica, Minera y Metalúrgica

"Año del Bicentenario del Perú"

PROFESORES: Ing. Segura Tumialan, Edgar

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

Av. Túpac Amaru 210, Rímac 1301

En este presente laboratorio se estudió a los gases desde un punto de vista

La termodinámica proviene de las palabras griegas (calor) y (potencia). Es el estudio del

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Donde H es la magnitud energética denominada entalpía.

O más simplemente, cuando no se produce variación de temperatura (proceso

Donde S es la entropía, la cantidad de calor intercambiado entre el sistema y el

Primera Ley de la Termodinámica

Segunda ley de la termodinámica

En el análisis de muchas reacciones químicas es necesario fijar un estado de referencia

 Demostrar las leyes que relacionan la presión, temperatura y volumen en

 Verificar la Ley de Boyle (proceso isotérmico) de la primera experiencia

 Verificar Gay-Lussac (proceso isocórico) de la segunda experiencia de los

 Evaluar desde un punto de vista termodinámico la ley de Boyle y la ley de

 Describir el origen de las leyes que dieron lugar a la formulación de la

 Poner de manifiesto cómo se logró la interpretación de las leyes de los

 Conocer la evolución de los estudios para obtener una ecuación de estado

Liga Tubo de goma Ampolla de nivel

Sustancia: agua Regla de Soporte universal Tubo neumométrico

Liga Tubo capilar Ampolla de nivel

Sustancia: Regla de Soporte universal Tubo neumométrico

Matraz Balón Termómetro Vaso precipitado

Tubo de goma Mechero Rejilla

Verter agua fría del grifo en el vaso,

 Trabajar en todo momento con cautela y prestar atención a las indicaciones

 Se recomienda guardar los reactivos de acuerdo a su reactividad ya que por

 Para trabajar con la centrifugadora se debe usar tubos de igual volumen,

1. Verificar la ley de Boyle, para lo cual seguiremos los siguientes pasos:

1.1. Conversión de las presiones manométricas de columna de agua a columna de

Tenemos que la presión manométrica es:

0.00750062 𝑇𝑜𝑟𝑟 = 1 𝑃𝑎𝑠𝑐𝑎𝑙(𝑁/𝑚2 )

Realizando las respectivas operaciones:

Tabla 1. Presiones Manométricas.

∆𝒉 (𝒎) (m) PMANOMÉTRICA (Pa) PMANOMÉTRICA (TORR)

0.1 981 7.358108

0.05 490.5 3.679054

-0.05 -490.5 -3.679054

-0.1 -981 -7.358109

-0.15 -1471.5 -11.037163

-0.2 -1962 -14.71522

-0.25 -2452.5 -18.39528

1.2. Presiones absolutas (Torr)

𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷 = 𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷é𝑷𝑷𝑷𝑷 + 𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷é𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷

𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷𝑷é𝑷𝑷𝑷𝑷 = 𝑷𝑷𝑷 𝑷𝑷𝑷𝑷

Tabla 2. Presiones Atmosféricas.

ALTURA (m) PMANOMÉTRICA (TORR) PABSOLUTA (TORR)

0.1 7.358108 767.358108