El documento describe las actividades planeadas para un día en un centro de desarrollo infantil, incluyendo bienvenidas, rutinas de higiene, cartas al Niño Dios, poesía, dibujos y una visita al pesebre. Las actividades se enfocan en el lenguaje, las artes, la literatura y la celebración de la Navidad.
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El documento describe las actividades planeadas para un día en un centro de desarrollo infantil, incluyendo bienvenidas, rutinas de higiene, cartas al Niño Dios, poesía, dibujos y una visita al pesebre. Las actividades se enfocan en el lenguaje, las artes, la literatura y la celebración de la Navidad.
El documento describe las actividades planeadas para un día en un centro de desarrollo infantil, incluyendo bienvenidas, rutinas de higiene, cartas al Niño Dios, poesía, dibujos y una visita al pesebre. Las actividades se enfocan en el lenguaje, las artes, la literatura y la celebración de la Navidad.
El documento describe las actividades planeadas para un día en un centro de desarrollo infantil, incluyendo bienvenidas, rutinas de higiene, cartas al Niño Dios, poesía, dibujos y una visita al pesebre. Las actividades se enfocan en el lenguaje, las artes, la literatura y la celebración de la Navidad.
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Viernes MIERCOLES BIENVENIDA: se realiza un espacio de dialogo a EXPERIENCIAS: CARTA AL NIÑO DIOS
9 NOVIEMBRE la llegada de los beneficiarios a la unidad de
servicio se da la bienvenida con rondas infantiles - EXPLORACION DEL MEDIO Y LA CIENCIA: ACCIÓN: para potenciar el lenguaje y la conciencia MURAL PROYECTO: ___ fonológica, acompañado de saludos Y de forma seguida se activa la ruta de desinfección (lavado Con las cartas que los niños y las EJE de manos). niñas hicieron se realizará un TRASVERSAL___ mural y pegarán allí sus cartas IR A CASA: al momento de ir al hogar se realizan para que tengan muy presente lo que quieren que les OTRO:___ rutinas y prácticas de auto cuidado lavado de manos, cambio de ropa en tren superior de forma traiga el niño Dios. ¿Cuál?: autónoma practicando motricidad fina y coordinación doblando la ropa. Se les hablará de la importancia que tiene de portarse bien durante la realización de las novenas.
- LITERATURA Y LENGUAJES EXPRESIVOS:
POEMA AL NIÑO DIOS
La docente les leerá un poema a los niños y niñas dedicado al niño Dios. Querido Niño Jesús: Yo sé que tú eres el salvador del mundo y el hijo de Dios, mis padres me dijeron que todos somos también sus hijos; solo que tú eres el mayor de todos y el que está más cerca del Padre Creador. Por esa razón te escribo esta carta, ya que conoces de mi buen comportamiento y estando tan cerca de Dios podrás leerle mis peticiones, con las cosas lindas que necesito para divertirme, aprender y compartir con mis amigos. Un compañerito me comentó que Dios todo lo puede y que complace en sus deseos a quienes honran a sus padres, respetan a los maestros, aman la naturaleza y son buenos ciudadanos. Querido Niño Jesús; te pido me traigas los regalos que tanto he querido tener en esta Navidad, Recuérdate de todos aquellos que tienen necesidades o sufren por alguna causa, para que les regales tu consuelo. Como tu naces en cada Navidad mi regalo hacia ti es un pensamiento de amor para que reine la paz en al mundo entero. Espero con alegría me respondas pronto.
- ARTE Y CULTURA:
CARTA AL NIÑO DIOS
La docente le entregará a los niños y
niñas una hoja, lápices y colores para que dibujen los regalos que le están pidiendo al niño Dios, lo mejor es comenzar por aquello que realmente deseas mucho, ese juguete, ese regalo especial que quisieras tener en casa, recuerda no pedir demasiadas cosas, hay muchos niños en el mundo y muchos regalos para repartir y el Niño Jesús no podrá dártelo todo.
Recuerda que la navidad es una época para celebrar el
nacimiento del Niño Jesús, el hijo de Dios, y aunque para ti los regalos son importantes, es bueno que sepas que no solo se trata de eso sino también de compartir en familia junto a la gente que te quiere mucho y que te cuida y protege durante todo el año.
Se les entregará a los niños y niñas hojas, lápices,
colores y se les explicará que cada uno va a dibujar lo que le quiere pedir al niño Dios. Una vez terminado el dibujo la docente les ayuda a decorar la carta para pegarla en el mural .
- APRENDO JUGANDO: EL PESEBRE La docente llevará los niños y las niñas al pesebre que está hecho en el CDI y les hablará de quienes lo conforman, su importancia y por qué se hace en diciembre. Observación
General del grupo: ______________________________________________________________________________________
_ (Experiencias, aprendizajes obtenidos, compromisos, entre otros) Adaptaciones curriculares en niños y niñas con necesidades educativas especiales
