Ecuaciones de 2do Grado
Ecuaciones de 2do Grado
Ecuaciones de 2do Grado
Ahora, pasamos el 9, con signo contrario, al primer miembro para igualar a cero:
Si
x+4=0
x = −4
Esta misma ecuación pudo haberse presentado de varias formas:
(x + 3)(2x − 1) = 9
2x2 + 5x − 12 = 0
2x2 + 5x = 12
2x2 − 12 = − 5x
En todos los casos la solución por factorización es la misma:
La ecuación ya está igualada a cero y solo hay que factorizar e igualar sus factores a cero y luego
Ahora, si
x=0
o si
x− 4 = 0
x = 4
Algunos ejercicios: Resolver cada ecuación por el método de factorización:
Soluciones:
Nos queda
x+4=8
Entonces
x=8−4
x=4
Se dice que "se completó un cuadrado" porque para el primer miembro de la ecuación se logró
que es el cuadrado perfecto de un binomio.
Veamos otro ejemplo:
Partamos con la ecuación
x2 + 6x − 16 = 0
Hacemos
x2 + 6x = 16
Luego, a partir de la expresión x2 + 6x (primer miembro de la ecuación) debemos obtener una exp
b)2 (cuadrado de la suma de un binomio).
Para encontrar el término que falta hacemos
(Para encontrar dicho término en cualquier ecuación siempre debemos dividir por 2 el valor real d
resultado elevarlo al cuadrado).
Ahora, para obtener la expresión completa se suma 9 a ambos miembros de la ecuación:
x2 + 6x = 16
x2 + 6x + 9 = 16 + 9
x2 + 6x + 9 = 25
factorizamos, y queda
(x +3) (x + 3) = 25
(x + 3)2 = 25
La expresión x2 + 6x se ha completado para formar un cuadrado perfecto, en este caso (x + 3)2, y
con facilidad:
Extraemos raíz cuadrada
, y queda
x + 3 = 5 y x + 3 = −5
(pues 52 = 5 y también (−5)2 = 5
Entonces
x=5−3
x=2
Y
x=−5−3
x=−8
La ecuación 1 da x = 2 y la ecuación 2 da x = −8.
Otro ejemplo para analizar y estudiar:
Resolver la ecuación: x2 – 6x + 8 = 0
Veamos: Con los términos x2 y –6x podemos formar el cuadrado de binomio (x – 3)2 , pero nos fa
lo tanto, dejamos las equis (x) a la izquierda y pasamos el 8 a la derecha de la igualdad:
x2 – 6x = − 8
y sumamos 9 a ambos lados de la igualdad para que a la izquierda se forme el cuadrado de binom
¿Cómo encontramos el término que falta?, haciendo
x2 – 6x = −8 /+9 (sumamos 9 en ambos miembros de la ecuación)
x2 − 6x + 9 = − 8 + 9
(x – 3)2 = 1
Extraemos las raíces cuadradas
y queda
x – 3 = 1 y x − 3 = −1
Si
x–3=1
x=1+3
x=4
Si
x – 3 = −1
x = −1 + 3
x=2
Por lo tanto x1 = 4 y x2 = 2
Debemos hacer notar que el método de completar cuadrados terminará en lo mismo que la fórmul
método de donde sale dicha fórmula, usada en el método que vemos a continuación.
Solución por la fórmula general
Existe una fórmula que permite resolver cualquier ecuación de segundo grado, que es la siguiente
La fórmula genera dos respuestas: Una con el signo más (+) y otra con el signo menos (−) antes
ecuación de segundo grado se limita, entonces, a identificar las letras a, b y c y sustituir sus valor
La fórmula general para resolver una ecuación de segundo grado sirve para resolver cualquier ecu
completa o incompleta, y obtener buenos resultados tiene que ver con las técnicas de factorizac
Ejemplo:
Resolver la ecuación 2x2 + 3x − 5 = 0
Vemos claramente que a = 2, b = 3 y c = −5, así es que:
y también
Entonces, estudiando el signo del discriminante (una vez resuelto), podemos saber el número de s
Si Δ es positivo, la ecuación tiene dos soluciones.
Si Δ es negativo, la ecuación no tiene solución.
Si Δ es cero, la ecuación tiene una única solución.
En el ejemplo anterior el discriminante era Δ = 49, positivo, por eso la ecuación tenía dos solucion
Obtendremos dos soluciones, una cuando sumamos a − b la raíz y lo dividimos por 2a, y otra solu
raíz y lo dividimos por 2a.
Según esto, tendremos dos raíces diferentes, una usando el signo + y otra usando el signo −.
Llamaremos X1 y X2 a las dos soluciones, que serán:
Ambos valores de x satisfacen la ecuación, es decir, al sustituirlos en ella producen una identidad.
para probar si los valores hallados satisfacen la ecuación se le denomina verficación.
Probando con x = 3. Resulta: −5 • (3)2 + 13 • (3) + 6 = −45 + 39 + 6 = 0, tal como se esperaba en
El discriminante (Δ) es igual a cero, por lo cual se producen dos raíces iguales a 3, es decir, x 1 = x
Sustituyendo los valores en la ecuación original, se verifica que: 6•3 − 32 = 18 − 9 = 9 con lo cual s
respuesta.
ax 2 + bx + c = 0 con a ≠ 0.
Bibliografía
http://www.profesorenlinea.cl/matematica/Ecuaciones_Seg_grado.html
http://www.vitutor.com/ecuaciones/2/2_e.html (enlace para realizar ejercicios)
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esomatematicas/3quincena3/3eso_quincena3.pdf