Rúbrica

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COLEGIO CORAZÓ N DE MARÍA

Educando con la
claridad y ternura de su Corazón
Docente: Sandra Arce Guerrero.
Rúbrica
Lectura Plan lector: “Franny K. Stein: El tiempo todo lo cura” de Jim Benton
Nota
OA4: Demostrar la comprensión de las narraciones leídas del libro “Franny K. Stein: El tiempo todo lo cura”
por medio de la creación de un DIARIO INTERACTIVO.

Nombre……………………………….
Curso…………………………………
Fecha…………………………………

Criterio Indicador 0 puntos 1 2 3


punto puntos puntos
Portada La portada del Diario Interactivo cuenta La portada del Diario La portada del Diario La portada del Diario La portada cuenta
con el título de la obra, el nombre del Interactivo no cuenta con los Interactivo cuenta con Interactivo cuenta con 4 con los 6 elementos
autor, las 6 tarjetas con los títulos 6 elementos solicitados. 2 de los elementos de los elementos solicitados.
indicados e imágenes alusivas, la solicitados. solicitados.
identificación del estudiante y curso.
Elementos La síntesis o reseña del libro presenta La reseña del libro no La reseña del La reseña del libro La reseña del libro
del Diario información del libro. presenta información del libro presenta escasa presenta parte de la presenta información
libro información del libro. información del libro. sintetizada del libro.
Interactiv No se menciona los Sólo se menciona el Se mencionan Se mencionan
o Se menciona los personajes principales y personajes de la obra. personaje principal de personaje principal y personajes
secundarios de la obra. la algunos de los principales
obra. personajes y secundarios de la
secundarios de obra.

La descripción incorpora características La descripción no incorpora La descripción La descripción incorpora La descripción


físicas y psicológicas de cada características de los incorpora 1 características físicas incorpora
personaje personajes. características de cada o psicológicas de cada características físicas
personaje. personaje y psicológicas de
cada personaje.
Se mencionan y describen los ambientes No se mencionan ni escriben Solo se mencionan los Se menciona y describe Se mencionan y
donde ocurren los acontecimientos. los ambientes del libro. ambientes del libro. uno de los ambientes del describen todos los
libro. ambientes del libro.

No se explica el problema Se menciona el Se menciona y explica Se menciona y


Se explica el problema que enfrentan los que enfrentan los del texto. problema pero no se vagamente el problema explica en forma
personajes de la historia. explica que enfrentan los completa el problema
personajes. que enfrentan los
personajes del texto.

Se menciona y describe No se menciona ni describe Se menciona al Se menciona al Se menciona y


física y psicológicamente al protagonista al protagonista del relato. protagonista del relato protagonista y se describe física y
del relato y no se describe. describe física o psicológicamente al
psicológicamente protagonista del
relato.

Se menciona el desenlace del relato No se menciona como los Se menciona el Se menciona como Se explica cómo los
personajes solucionan el final del relato pero no los personajes los personajes
conflicto del relato. como los personajes solucionan el conflicto solucionan el
solucionan el conflicto. pero no se explica. conflicto y como
termina el relato.
Aspectos La redacción del trabajo facilita su lectura El trabajo presenta una El trabajo presenta una La redacción del trabajo
formales. redacción que dificulta su redacción que dificulta facilita su lectura.
lectura. levemente su lectura.

La presentación del trabajo La presentación del trabajo La presentación La presentación del


es adecuada: sin borrones de corrector, no cumple con los del trabajo cumple con trabajo cumple con
limpio, ordenado y escrito con letra clara. criterios solicitados. 2 de los criterios todos los criterios
solicitados. solicitados
Puntaje total

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