Resumen Del Programa 2022-2023

Asociación Asperger-TEA Sevilla Federación Andaluza de Síndrome de Asperger
CENTRO HANS ASPERGER
DECLARADA DE UTILIDAD PÚBLICA POR EL MINISTERIO DEL INTERIOR, RESOLUCION 20 DE JULIO DE 2012
Las personas con Trastornos del Espectro Autista (TEA) presentan unas
necesidades afectivo-sexuales específicas que frecuentemente no son
atendidas por los programas tradicionales de sexualidad, ya que, además de
resultar escasos, no suelen tener en cuenta la idiosincrasia de las dificultades
propias del TEA, generando ello importantes consecuencias sobre la salud física
y mental de las personas con TEA.
Por ello, desde la Asociación Asperger TEA Sevilla consideramos pertinente

atender las necesidades específicas que presentan nuestros usuarios/as con
Trastornos del Espectro Autista en materia de Educación Afectivo-sexual,
mediante la creación, desarrollo e implementación de un Programa específico
que permita responder a tales necesidades de forma integral.
OBJETIVOS GENERALES:
1. Incrementar el nivel de conocimientos, habilidades y

desarrollo de actitudes que contribuyan a elevar el nivel
de salud sexual en la población de personas con TEA,
eliminando actitudes incorrectas y de riesgo.
2. Aumentar su educación emocional y sentimental

ampliando el autoconocimiento, la autoaceptación y la
forma de relacionarse adecuadamente, expresando su
deseo sexual de forma efectiva.
Asperger-TEA Sevilla CIF G-91444281 Tel. 954163980 Fax. 954161277

Sede social: C/ Luis Montoto nº 130-A, Entreplanta 2. CP. 41005- Sevilla. [email protected]
Centro Hans Asperger: C/ Ingeniería, 3, Edif. Terrats, mod. 38, 41960, Gines, Sevilla. [email protected]
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Adquirir conocimientos sobre el desarrollo sexual

humano y los mecanismos de la reproducción.
2. Propiciar una actitud positiva hacia la sexualidad,

entendiendo esta como forma de comunicación, de
salud, placer, afectividad y, cuando se desea, de
reproducción.
3. Adquirir conocimientos sobre los cambios a nivel físico,

psicológico y social que se producen durante la
adolescencia y la edad adulta.
4. Promover un espacio de reflexión personal acerca de los

procesos que guían el desarrollo de la orientación sexual
y la identidad de Género
5. Fomentar conocimientos y valores sobre el deseo sexual,

orientación e identidad de Género y sus diversas
manifestaciones libres de elementos discriminatorios.
6. Adquirir destrezas para manejar la autoestimulación de

forma saludable, libre de prejuicios e ideas
preconcebidas
7. Aprender a reconocer y prevenir las situaciones de riesgo

del comportamiento sexual
8. Adquirir estrategias para la resolución de problemas que

se les presenten en torno a la sexualidad.
9. Propiciar una autoimagen corporal y autoestima ajustada

a su realidad y libre de prejuicios.
10. Propiciar principios en los que las relaciones

sentimentales estén basadas en el respeto, la igualdad y
la responsabilidad.

11. Propiciar expectativas sobre la pareja, ideales

románticos que promuevan relaciones sanas y
adecuadas.
12. Propiciar una flexibilización de los roles sexuales y de género
13. Ampliar sus habilidades de comunicación con iguales

como la expresión de sentimientos y deseos sexuales.
14. Generar una comunicación positiva en el seno familiar en

torno a lo afectivo-sexual
15. Ampliar habilidades de expresión emocional y empatía

que permitan vivir la sexualidad y las relaciones
personales de forma apropiada.
16. Propiciar y afianzar el acceso a información y recursos

que puedan servirles de apoyo.
17. Promover actitudes positivas y saludables en torno al uso

de internet como fuente de información en materia
afectiva y sexual
18. Guiar en el manejo de potenciales peligros relacionados

con el uso de las nuevas tecnologías y la sexualidad
PARTE I. EDUCACIÓN SEXUAL

BLOQUE I: SEXUALIDAD EVOLUTIVA
Conceptos básicos.
Conceptualización de la sexualidad y su relación con el género.
Género y conceptualización diferencial.
Género y sexualidad.
Conciencia corporal.
Anatomía sexual genital (femenino y masculino)
Higiene y cuidado del cuerpo

Pubertad y adolescencia.
BLOQUE II: IDENTIDAD Y DIVERSIDAD SEXUAL

Diversidad sexual: orientaciones del deseo.
Orientación sexual.
Toma de conciencia y desarrollo de la identidad de Género
Discriminación por la orientación sexual: homofobia, lesbofobia,
bifobia, transfobia…
BLOQUE III: AUTOPLACER Y FANTASÍAS

Placer y excitación sexual
Desmitificación de la autoestimulación y pautas para su manejo
Masturbación y fantasía.
BLOQUE IV: RESPONSABILIDAD Y PELIGROS

Prevención De embarazos no deseados (END)
Infecciones transmisibles sexualmente (ITS)
Métodos de protección de Embarazos e ITS (Eficaces vs. No eficaces)
PARTE II. EDUCACIÓN EMOCIONAL Y AFECTIVO
BLOQUE V: AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO
La relación de la autoestima con el género y la sexualidad.

¿Cómo mejorar la autoestima?
Claves para mejorar la autoestima.
BLOQUE VI: AMOR ROMÁNTICO
Enamoramiento, amor y dependencias.

Amor es…: Aprendiendo a querer.
Decálogo del amor y la vida en pareja.
¿Cómo se adquieren y se transmiten los estereotipos de
género?
Percepciones sobre los estereotipos y roles tradicionales de
género.
Roles tradicionales de género.
Estereotipos de género dentro de la pareja.

Creencias y actitudes hacia el amor.

Sobre el concepto de amor y los ideales románticos.
Sobre el concepto de pareja y las formas de relacionarse entre
los sexos.
Amores mal entendidos: la dependencia emocional.
Primeras relaciones sexuales.
BLOQUE VII: RELACIÓN CON EL GRUPO Y LA FAMILIA

Amistad.
Expresión de sentimientos con iguales
Expresión de sentimientos en la familia.
Respeto a uno mismo
Decir NO.
Presión social.
BLOQUE VIII: INTERNET Y EL SEXO

Internet y Sexualidad
Recursos web de apoyo
Ciberseguridad ¿Qué significa?
¿Qué es la ciberseguridad?
Revisión de los riesgos y peligros físicos.
El sexo y los sistemas informáticos de comunicación.
Sexo y redes sociales: Sexting


Resumen Del Programa 2022-2023

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Resumen Del Programa 2022-2023

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Resumen Del Programa 2022-2023

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Asociación Asperger-TEA Sevilla Federación Andaluza de Síndrome de Asperger

CENTRO HANS ASPERGER

Por ello, desde la Asociación Asperger TEA Sevilla consideramos pertinente

1. Incrementar el nivel de conocimientos, habilidades y

2. Aumentar su educación emocional y sentimental

Asperger-TEA Sevilla CIF G-91444281 Tel. 954163980 Fax. 954161277

1. Adquirir conocimientos sobre el desarrollo sexual

2. Propiciar una actitud positiva hacia la sexualidad,

3. Adquirir conocimientos sobre los cambios a nivel físico,

4. Promover un espacio de reflexión personal acerca de los

5. Fomentar conocimientos y valores sobre el deseo sexual,

6. Adquirir destrezas para manejar la autoestimulación de

7. Aprender a reconocer y prevenir las situaciones de riesgo

8. Adquirir estrategias para la resolución de problemas que

9. Propiciar una autoimagen corporal y autoestima ajustada

10. Propiciar principios en los que las relaciones

Asperger-TEA Sevilla CIF G-91444281 Tel. 954163980 Fax. 954161277

11. Propiciar expectativas sobre la pareja, ideales

12. Propiciar una flexibilización de los roles sexuales y de género

13. Ampliar sus habilidades de comunicación con iguales

14. Generar una comunicación positiva en el seno familiar en

15. Ampliar habilidades de expresión emocional y empatía

16. Propiciar y afianzar el acceso a información y recursos

17. Promover actitudes positivas y saludables en torno al uso

18. Guiar en el manejo de potenciales peligros relacionados

PARTE I. EDUCACIÓN SEXUAL

Asperger-TEA Sevilla CIF G-91444281 Tel. 954163980 Fax. 954161277

BLOQUE II: IDENTIDAD Y DIVERSIDAD SEXUAL

BLOQUE III: AUTOPLACER Y FANTASÍAS

BLOQUE IV: RESPONSABILIDAD Y PELIGROS

PARTE II. EDUCACIÓN EMOCIONAL Y AFECTIVO

BLOQUE V: AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO

La relación de la autoestima con el género y la sexualidad.

BLOQUE VI: AMOR ROMÁNTICO

Enamoramiento, amor y dependencias.

Asperger-TEA Sevilla CIF G-91444281 Tel. 954163980 Fax. 954161277

Creencias y actitudes hacia el amor.

BLOQUE VII: RELACIÓN CON EL GRUPO Y LA FAMILIA

BLOQUE VIII: INTERNET Y EL SEXO

Asperger-TEA Sevilla CIF G-91444281 Tel. 954163980 Fax. 954161277

También podría gustarte