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    Diagnostico 2dos Dis - Web

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    Betty Ortega
    El documento presenta una evaluación diagnóstica para un curso de segundo año de bachillerato en diseño y desarrollo web. La evaluación contiene dos ítems con preguntas verdadero o falso sobre conceptos básicos de Internet como correo electrónico, World Wide Web, seguridad y contenido inapropiado. El objetivo es identificar el nivel de conocimiento del estudiante sobre estos temas fundamentales de Internet.

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    El documento presenta una evaluación diagnóstica para un curso de segundo año de bachillerato en diseño y desarrollo web. La evaluación contiene dos ítems con preguntas verdadero o falso sobre conceptos básicos de Internet como correo electrónico, World Wide Web, seguridad y contenido inapropiado. El objetivo es identificar el nivel de conocimiento del estudiante sobre estos temas fundamentales de Internet.

    Título original

    DIAGNOSTICO 2DOS DIS_WEB

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    El documento presenta una evaluación diagnóstica para un curso de segundo año de bachillerato en diseño y desarrollo web. La evaluación contiene dos ítems con preguntas verdadero o falso sobre conceptos básicos de Internet como correo electrónico, World Wide Web, seguridad y contenido inapropiado. El objetivo es identificar el nivel de conocimiento del estudiante sobre estos temas fundamentales de Internet.

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    El documento presenta una evaluación diagnóstica para un curso de segundo año de bachillerato en diseño y desarrollo web. La evaluación contiene dos ítems con preguntas verdadero o falso sobre conceptos básicos de Internet como correo electrónico, World Wide Web, seguridad y contenido inapropiado. El objetivo es identificar el nivel de conocimiento del estudiante sobre estos temas fundamentales de Internet.

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    UNIDAD EDUCATIVA INSTRUMENTO DE NOTA:

    “MIGUEL MORENO EVALUACIÓN ____/10


    ORDÓÑEZ” DIAGNÓSTICA.
    Nivel: Bachillerato Área: Informática Asignatura: Diseño y desarrollo web Año Lectivo:
    2020 – 2021
    Curso: Segundo Diurno Paralelo: “B” Primer quimestre

    Docente: Ing. Edisson Chuquimarca EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

    INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:


     Reconoce la importancia de las páginas y ambiente web.

    ESTUDIANTE: Lugar y Fecha: Cuenca, ___ de ___________ de 2020


    _______________________________________

    COMPETENCIA: Identificar conceptos de la INTERNET


    ÍTEM1: Escriba Verdadero o Falso al final de cada afirmación, en el espacio, según corresponda (5 puntos):
    1. El correo electrónico (e-mail): es el servicio más conocido y el más utilizado de cuantos hay en Internet. Se trata
    básicamente de un sistema de intercambio de mensajes entre usuarios o grupos de personas. Respuesta:
    _______________.
    2. World Wide Web: En 1990, Tim Berners-Lee, un joven estudiante del Laboratorio Europeo de Física de Partículas
    (CERN) desarrolló un nuevo sistema de distribución e información en Internet basado en páginas hipertexto, al que
    denominó World Wide Web (La "telaraña mundial"). Respuesta: _______________.
    3. Es confidencial del correo electrónico: En absoluto, puede ser observado por los operadores de todos los nodos
    intermedios que intervienen en su encaminamiento hacia el destino final. Respuesta: _______________.
    4. Es la red un foco de perversión: Con toda seguridad es posible afirmar que quien la encuentra (información basura)
    es porque la ha buscado explícitamente. Respuesta: _______________.
    5. Qué es un firewall: También llamado cortafuegos, es una solución hardware y/o software que permite proteger una
    red privada de los ataques de hackers desde Internet. Respuesta: _______________.
     COMPETENCIA: Reconocer conceptos elementales de INTERNET
    ÍTEM 2. Escribir Verdadero o Falso al final de la afirmación, en el espacio, según corresponda. (5 puntos)
    a. El correo electrónico (e-mail): es el servicio más conocido y el más utilizado de cuantos hay en Internet. Se trata
    básicamente de un sistema de intercambio de mensajes entre usuarios o grupos de personas. Respuesta:
    ______________.

    b. World Wide Web: En 1990, Tim Berners-Lee, un joven estudiante del Laboratorio Europeo de Física de Partículas
    (CERN) desarrolló un nuevo sistema de distribución e información en Internet basado en páginas hipertexto, al que
    denominó World Wide Web (La "telaraña mundial"). Respuesta: ________ _______.

    c. Es confidencial del correo electrónico: En absoluto, puede ser observado por los operadores de todos los nodos
    intermedios que intervienen en su encaminamiento hacia el destino final. Respuesta: _____ __________.

    d. Es la red un foco de perversión: Con toda seguridad es posible afirmar que quien la encuentra (información basura)
    es porque la ha buscado explícitamente. Respuesta: _______ ________.

    e. Qué es un firewall: También llamado cortafuegos, es una solución hardware y/o software que permite proteger una
    red privada de los ataques de hackers desde Internet. Respuesta: _____ __________.

    TOTAL, ÍTEMS: 2 Total de oportunidades: 10 Equivalencia: /10.

    ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:


    UNIDAD EDUCATIVA INSTRUMENTO DE NOTA:
    “MIGUEL MORENO EVALUACIÓN ____/10
    ORDÓÑEZ” DIAGNÓSTICA.
    Ing. Edisson Chuquimarca Ing. Edisson Chuquimarca Mg. Carmen Morquecho

    FECHA: 28 de Agosto de 2020 FECHA: 28 de Agosto de 2020 FECHA: 28 de Agosto de 2020

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