GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

Guía de aprendizaje N° 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

 Denominación del programa de formación: Patronaje industrial femenino

 Código del programa de formación: 52450389.

 Competencia: 290601039 Elaborar patrones de acuerdo con las

especificaciones técnicas.

 Resultados de aprendizaje: 29060103901 Identificar las medidas requeridas

para la elaboración de patrones o moldes base femeninos, según tipo de prenda.

 Duración de la guía: 10 horas.

2. PRESENTACIÓN

Estimado Aprendiz SENA bienvenido (a) a la actividad de aprendizaje AA1 del

programa de formación “Patronaje Industrial Femenino”, el cual está proyectado

prepararlos para al trabajo real del patronista en la empresa o como emprendedor,

dada su importancia en la óptima ejecución de los modelos y sus tallas.

En esta actividad trataremos el tema “Generalidades”. El propósito es

desarrollar en los aprendices habilidades básicas en el conocimiento sobre las

generalidades del patronaje industrial femenino, aplicar procedimientos para conocer

la tabla de medidas y especializar a los aprendices en la toma de medidas. Todo con

el fin de que pueda aplicar estos conceptos en su desempeño profesional y personal. El

tiempo estimado para el desarrollo de las evidencias propuestas es de 10 horas;

deberá revisar el material de formación 1 “Generalidades” y el material de apoyo

GFPI-F-019 V3
(documentos anexos, enlaces externos, entre otros), estudiaremos: los conceptos

generales del patronaje, la tabla de tallas industriales o estándar, las líneas y vértices

principales de los patrones, la elaboración de los moldes de algunas prendas de vestir

femeninas como: blusa, falda, chaqueta y pantalón, con sus respectivos complementos.

Contará con el acompañamiento por parte del instructor durante el desarrollo de

las evidencias; el cual debe ser enviado oportunamente y a través de los enlaces

establecidos para tal fin.

A continuación, usted deberá participar en el foro social. Este es un espacio

de encuentro entre aprendices e instructor, donde se pueden compartir expectativas,

proyectos de vida y gustos. Con este foro se pretende crear lazos de compañerismo,

recreación, esparcimiento y reflexión. Para iniciar, usted deberá realizar una

presentación personal consistente en compartir: experiencia profesional, expectativas y

aspectos que considera le ayudarán en el desarrollo de este programa.

Para esto tenga en cuenta las reglas de convivencia en ambientes virtuales de

aprendizaje y la guía de foros, que se presenta en la Información del programa.

Asimismo, recuerde que su redacción es parte de su presentación personal y

profesional. Recuerde. Este foro no es calificable, pero participar en ellos es el requisito

para iniciar con el desarrollo del Programa de Formación.

Para acceder y participar en el foro social, se deben seguir los siguientes pasos:

• Clic en el botón “Actividades”.

• Clic en la carpeta “Actividades iniciales”.

• Clic sobre el enlace “Foro social”.

• Clic en “Crear secuencia”.

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• Digite el asunto y el contenido del mensaje.

• Finalmente, de clic en “Enviar”.

Recuerde que:

Al ingresar al enlace “Información del Programa”, se abordan temas relevantes

como la denominación del programa, duración del programa, propósito del programa,

resultados de aprendizaje que se esperan alcanzar; esquema de la estructura del

programa según actividades (ruta de navegación), y Netiqueta y normas de

Convivencia.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimiento necesarios

para el aprendizaje

Evidencia: Foro “Antropometría”

Es muy importante tener un conocimiento total de las “Generalidades”, el cual

le permitirá familiarizase con aspectos básicos del diseño y la ejecución del patronaje

femenino.

Por ello, le invito para una vez consultado el material de formación de la unidad

1 y las consultas en la web, participe en el foro y responda los siguientes interrogantes

justificando sus respuestas:

- ¿En qué consiste la antropometría?

- ¿Cuál es su aplicación en la elaboración de cuadros de tallas para prendas de

vestir?

- ¿La tabla de medidas es estándar para todo el mundo?

El aprendiz deberá analizar y contestar las respectivas preguntas, así como

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comentar la participación de mínimo dos compañeros y argumentar por qué está o

no de acuerdo con la opinión dada por ellos.

El foro se encuentra disponible en el botón Actividades 1.

3.3 Actividades de transferencia del conocimiento.

Evidencia de Producto

Taller: Preparar un grupo de personas para especializarlas en la toma de

medidas.

Carolina desea incursionar en el mundo de la moda femenina con el montaje de

una empresa de confección de ropa formal. Ella quiere que éste negocio sea un éxito,

sin embargo reconoce que para lograrlo requiere de la asesoría de un experto que lo

oriente en estos temas.

El experto prepara un grupo de personas para especializarlas en la toma de

medidas por lo que debe realizar diversas actividades para lograr este propósito:

1. Seleccione 3 mujeres en su familia o grupo de amigas y realice el procedimiento

para toma de medidas para blusa, falda y pantalón.

2. Registre en el cuadro que se presenta a continuación las medidas obtenidas y una

evidencia fotográfica de dicho procedimiento con una secuencia de mínimo 5

fotografías de la toma de medidas realizada a sus modelos.

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 TALLAS
MEDIDAS
Modelo 1 Modelo 2 Modelo 3
Contorno de Busto      
Contorno de Cintura      
Contorno de Cadera      
Contorno de Cuello      
Cuello Delantero      
Cuello Espalda      
Ancho de Espalda      
Ancho de Pecho      
Talle Frente      
Talle Atrás      
Centro Frente      
Centro Atrás      
Hombro      
Caída de Hombro      
Largo de Manga      
Largo de Blusa      
Largo de Falda
Altura de Cadera
Largo de pantalón
Largo de Tiro
Contorno de Rodilla
Contorno de bota
Largo de chaqueta
Largo manga de chaqueta

Una vez elaborado el documento, podrá ingresar al enlace de envío siguiendo la ruta:

 Actividades 1

 Enlace Actividad: "Envío actividad de aprendizaje1”

Nota: Si al momento de enviar el archivo (Actividad), el sistema genera el error:

"Archivo inválido", debe tener en cuenta que este error se debe a que:

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En el momento que está adjuntando el archivo, lo tiene abierto. Ciérrelo y pruebe

nuevamente adjuntándolo en “Adjuntar archivo”, “Examinar mi equipo”.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Técnicas e
Evidencias de aprendizaje Criterios de evaluación instrumentos de
evaluación
Evidencias de desempeño:
Identifica contexto de prendas Rúbrica Tigre
Evidencia AA1 Foro temático 1
femeninas.

Define el concepto de
patronaje femenino. Rúbrica de
Evidencia de conocimiento:
conocimiento
Evidencia AA1 Cuestionario.

Evidencia de Producto:
Evidencia AA1 Preparar un grupo de Reconoce las medidas
personas para especializarlas en la toma de requeridas para la elaboración
Rúbrica de Producto
medidas. Elaborar cuadro de tallas y enviar de patrones o moldes base
fotografías del proceso. femeninos

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Acabado: los diferentes sistemas industriales para perfeccionar un producto. El

acabado en los tejidos comprende el blanqueado, teñido, encogido, estirado,

estampado, satinado y planchado.

Acromio: es un punto ubicado en el hombro. Es la unión del hombro con la clavícula o

el mismo vértice de cuello-hombro.

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Aplome: es la línea que indica el hilo de la tela y/o quiebre de una prenda, con esta

línea evitarás que la prenda se tuerza o deforme.

Banda del cuello: también llamada pie de cuello, es la parte inferior del cuello

camisero.

Bastas: o pespunte, es una serie de puntadas en uno o más materiales.

Boca de bolsillo: es la parte superior del bolsillo de parche, debe ir entretelado, o

también puede ir en la parte exterior de los bolsillos de ribete.

Bocamanga: medida de la parte inferior de las mangas.

Bolsillo: es un rectángulo de tela que va cosido y sobrepuesto en los delanteros de la

camisa y en los posteriores del pantalón, también se suelen hacer en una abertura

lateral. Está compuesto por vistas o ribetes.

Blusa: prenda femenina por excelencia. En el siglo XV a. de C. las mujeres ya

utilizaban blusas ceñidas con un cinturón. Durante varios siglos fue la prenda de las

campesinas, y en este siglo fue relevada por otra más ligera para acompañar a los

primeros trajes femeninos. La aparición de las blusas escotadas, en 1913, hizo que se

les llamara las camisas de neumonía.

Contorno de busto: es la medida tomada con la cinta métrica con los brazos abajo,

pasa el metro alrededor y por debajo del pliegue de sisa, ajustando un poco el metro

para que no quede con flojo y la medida sea más exacta.

Contorno de cadera: es la medida tomada con la cinta métrica en forma horizontal

sobre la parte más sobresaliente de los glúteos.

Contorno de cintura: se pasa la cinta métrica por encima del talle.

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Corte: es la separación de la tela o cuero en piezas diferentes.

Costura: serie de puntadas que une dos piezas cosidas. Acción y resultado de coser.

Costados: son los que unen la pieza delantera con los posteriores y permiten que la

falda quede cerrada.

Cremallera: o cierre, es un dispositivo dentado que se aplica en la industria de la

confección de diversas piezas de indumentaria.

Cuello: es la pieza superior de la camisa que rodea el cuello: camisero, sport y bebé.

Para la elaboración del patrón se requiere de las medidas: escote delantero y escote

espalda.

Cuerpo: parte de la prenda que está comprendida desde los hombros y hasta la

cintura.

Delantero: es la parte frontal de la prenda de la camisa, el patrón usualmente se

compone de dos partes (derecho e izquierdo), la espalda es la parte opuesta a la

delantera.

Dobladillo: Es el borde de la tela doblada dos veces sobre si misma asegurada con

puntadas a mano o a máquina en la parte inferior de faldas, vestidos, pantalones y

orillos de mangas etc.

Escuadrar: significa acomodar o trabajar un objeto de modo que sus caras estén en

ángulo recto.

Espejo: utiliza en el momento de trazar el molde sobre la tela con fin lograr que el lado

derecho sea idéntico al izquierdo.

Falso: Tela de refuerzo, doblez. Es la pieza que se ubica en la parte interna de las

chaquetas, dándole generalmente un mejor acabado a la prenda.

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Filetear: Sobrehilar los orillos de la tela.

Fijar: Sujetar o asegurar una pieza o parte, a otra pieza a parte generalmente una

sobre otra operación ej. Fijar nylon a parte inferior.

Flojo: es una tolerancia o medida de más que sirve para evitar que la prenda quede

ajustada o tirante.

Fondo de bolsillo: es la bolsa interna de tela en donde se guarda el dinero u objetos

pequeños, consta de dos fondos o tapas y una vista.

Industrialización de patrones: simbología y codificación necesaria para indicar

características y acciones a realizar al momento de preparar y efectuar el corte de la

prenda.

Lateral: el lado o el costado de una pieza.

Línea: es una sucesión continua de puntos. Cada línea tiene dos sentidos y una

dirección, por ejemplo de arriba a abajo, de derecha a izquierda o diagonal en cualquier

sentido.

Manga: es la parte de la camisa que rodea el brazo. Existen muchos tipos de mangas:

corta, ranglan, ¾ y larga, entre otras.

Molde: es el trazo cortado y listo en el papel para colocar sobre la tela.

Marcar: Señalar puntos específicos por medio de un instrumento a color, o polvo.

Pantalón: es una prenda de vestir con dos perneras que generalmente, cubren desde

la cintura hasta los tobillos. Cada pantalón debe tener dos perneras delanteras, dos

perneras posteriores y algunos complementos cómo: dos bolsillos laterales, una

pretina, una aletilla, un aletillón, entre otros.

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Patronaje: es el procedimiento ordenado para la construcción de una prenda de vestir.

Patrón o molde: Es cada una de las piezas o componentes del patrón de la prenda,

ya sean dibujadas, cortadas en papel, cartón o tela. El conjunto del total de

componentes de la prenda se llama patrón del modelo. Cada uno de estos

componentes puede copiarse y reproducirse en serie.

Pasador: pieza de la pretina por donde pasa el cinturón.

Pieza: cada una de las partes por separado que componen una prenda.

Piquetes: pequeños cortes que marcan pauta en la costura. Permite el apoyo de la

prenda.

Perilla: es la pieza que complementa y da terminación a la abertura de la manga.

Pernera: parte del pantalón que cubre cada pierna.

Pernera delantera: es la pieza que cubre la parte delantera de la pierna, constituye

una de las partes más importantes del pantalón.

Pernera posterior: es la pieza opuesta y el complemento de la pernera delantera. Es

necesario tener el molde básico del delantero para trazar el molde del posterior.

Pespunte: es una serie de puntadas en uno o más materiales.

Pieza: cada una de las partes por separado que componen una prenda.

Piquetes: pequeños cortes que marcan pauta en la costura. Permite el apoyo de la

prenda.

Pretina: Parte de la falda y/o pantalón que ciñe y ajusta la cintura.

Proceso: Son las diferentes etapas que se siguen para elaborar un producto.

Ribetear: acción de colocar el ribete.

Ruedo: es el orillo y el que da el acabado a la parte inferior de la falda.

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Separación de bustos: es la medida tomada de pezón a pezón.

Sesgar: es trazar una línea de aplome o un molde en diagonal. En muchos es un error

porque la prenda terminada tiende a torcerse haciéndose incomoda; pero en casos

específicos como en los escotes drapeados o faldas con mucho vuelo es necesario

trazar el molde al sesgo para dar una mejor caída a la tela.

Sisa: corte curvo en las telas correspondientes a la parte de las axilas.

Sisómetro: es una regla también llamada pera. Se usa para el trazo de las curvas de

sisa. Sus lados son asimétricos: uno de ellos es usado para la sisa delantera y el otro

para la sisa de la espalda. Esta regla además nos ayuda para las curvas de cuello.

Talla: es un conjunto de medidas, usadas para la elaboración de un molde o patrón

base o básico.

Talle: cintura del cuerpo humano. Parte del vestido que corresponde a la cintura.

Medida tomada para un vestido o traje, comprendida desde el cuello a la cintura, tanto

por delante como por detrás.

Tela: tejido formado por muchos hilos entrecruzados que forman una especie de hoja o

lámina. Membrana, tejido de forma laminar de consistencia blanda.

Trazar: hacer trazos o líneas.

Trazo: línea o raya que constituye la forma o el contorno de algo.

Tiro: es la parte del pantalón donde se unen las piernas.

Tiza para confección: son a base de arcilla y de diferentes colores es usada para

marcar los moldes y señas en la tela.

Vértice: es la intersección de dos líneas que forman un ángulo.

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Vista: es la pieza que va sobrepuesta en el fondo de bolsillo N° 2 y se corta en la

misma tela del pantalón, ésta pieza no permite que el fondo de bolsillo se vea que va

en diferente tela.

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Núcleo Textil. (2003). Confección de ropa para dama a la medida (trazo básico). San José,

Costa Rica: INA. Recuperado
de http://www.ina.ac.cr/biblioteca/biblioteca_central/Confeccion%20de%20Ropa
%20para%20Dama%20a%20la%20Medida%20(Trazo%20Basico).pdf

SENA. (2013). Modistería: principios básicos de trazado. Bogotá, Colombia: Centro de Gestión
de Mercados, logística y TIC´s: Bogotá, Colombia [Versión en línea]. Recuperado de
http://repositorio.sena.edu.co/sitios/modisteria_conocimientos_basicos/
conocimientos_trazado/conocimientos_trazado.html

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Olga Constanza Experto temático Centro Abril de 2017
Bermúdez James V1 Agroturístico

8. CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio
Autor (es) Olga Constanza Asesora Centro 8 Junio Correcciones y
Bermúdez James pedagógica Agroturístico 2017 actualización del
formato

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