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    Taller E2

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    Maria jose
    Este documento presenta un taller evaluativo sobre toma de decisiones estratégicas mediante técnicas cuantitativas. El objetivo es que los estudiantes determinen la mejor localización para una planta de producción de zapatos considerando costos, utilidad y punto de equilibrio. Los estudiantes trabajarán en grupos para desarrollar un modelo matemático que analice 4 opciones de ubicación considerando información sobre costos fijos, variables y precios de venta. Presentarán sus resultados e indicarán la ubicación recomendada.

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    Taller E2

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    Este documento presenta un taller evaluativo sobre toma de decisiones estratégicas mediante técnicas cuantitativas. El objetivo es que los estudiantes determinen la mejor localización para una planta de producción de zapatos considerando costos, utilidad y punto de equilibrio. Los estudiantes trabajarán en grupos para desarrollar un modelo matemático que analice 4 opciones de ubicación considerando información sobre costos fijos, variables y precios de venta. Presentarán sus resultados e indicarán la ubicación recomendada.

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    Taller_E2

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    Este documento presenta un taller evaluativo sobre toma de decisiones estratégicas mediante técnicas cuantitativas. El objetivo es que los estudiantes determinen la mejor localización para una planta de producción de zapatos considerando costos, utilidad y punto de equilibrio. Los estudiantes trabajarán en grupos para desarrollar un modelo matemático que analice 4 opciones de ubicación considerando información sobre costos fijos, variables y precios de venta. Presentarán sus resultados e indicarán la ubicación recomendada.

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    Este documento presenta un taller evaluativo sobre toma de decisiones estratégicas mediante técnicas cuantitativas. El objetivo es que los estudiantes determinen la mejor localización para una planta de producción de zapatos considerando costos, utilidad y punto de equilibrio. Los estudiantes trabajarán en grupos para desarrollar un modelo matemático que analice 4 opciones de ubicación considerando información sobre costos fijos, variables y precios de venta. Presentarán sus resultados e indicarán la ubicación recomendada.

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    ¡Tengamos

    Actividad en Estudio de caso


    Evaluativa Taller
    cuenta!

    Tiempo de trabajo del estudiante:


    Recomendaciones Lorem10ipsum
    horas

    Habilidades de pensamiento a desarrollar:


    ¡Reflexionemos! Lorem ipsum
    Observar Identificar Comparar x
    Habilidades
    de orden básico Clasificar
    Página web o enlace
    Relacionar Ordenar
    Lorem ipsum
    jerárquicamente
    externo.
    Habilidades de x Evaluar
    Analizar Sintetizar
    integración
    Notas de autor Toma de
    Lorem ipsum
    x Pensamiento
    Metacognición decisiones crítico
    Habilidades de
    orden superior Pensamiento
    Glosario creativo Lorem ipsum

    Nombre del taller:


    Videos
    Decisiones estratégicas con aplicación de técnicas cuantitativas
    Lorem ipsum

    Objetivo de aprendizaje:
    Al finalizar la presente actividad el estudiante deberá ser capaz de tomar decisiones estratégicas
    para determinar la localización y diseño de la planta de producción mediante la aplicación de técni-
    cas cuantitativas.

    Descripción del taller: Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas
    Fuente: propia
    En el presente taller se espera que los estudiantes mediante el uso de técnicas cuantitativas apliquen
    Negocios
    los conceptos de costo variable, costo fijo, costo total, internacionales
    punto de equilibrio y- productividad.
    Eje 1 Conceptualicemos
    Se espera 1
    que de manera colaborativa los estudiantes diseñen un modelo matemático y realicen los cálculos
    pertinentes para la toma de decisiones estratégicas y poder definir la mejor localización de la planta
    de producción.
    La Compañía de Calzado SAS necesita determinar cuál es la mejor opción para instalar su planta de
    producción. Para realizar el análisis cuenta con 4 opciones en diferentes departamentos del territorio
    nacional. La empresa ha suministrado la siguiente información:
    ¡Tengamos
    Actividad en Estudio de caso
    Evaluativa Taller
    cuenta!

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    La empresa puede negociar una disminución del 60% en el costo Fijo en la Costa atlántica pero los
    externo.
    Costos Variables unitarios se incrementarían en el 3%.
    Así mismo se prevé un incremento en los Costos Fijos en Cundinamarca del 10% y una disminución
    en el precio de venta del 8%
    Notas de autor Lorem ipsum
    Se debe establecer cuál es el Departamento en el cual se recomienda la instalación de la planta pro-
    ductora de zapatos teniendo en cuenta: El costo, La utilidad y el Punto de Equilibrio.

    Glosario
    Requisitos para el taller:
    Lorem ipsum
    • Realice la lectura del referente de pensamiento y de las lecturas complementarias.

    Videos Lorem ipsum


    • Consulte otros documentos relacionados con técnicas cuantitativas en administración de operaciones.
    • Revise los ejemplos presentados por el docente sobre aplicación de técnicas cuantitativas.
    • Realice la revisión de la guía de la actividad y de la rúbrica de evaluación.

    Instrucciones:
    1. Realice las lecturas del referente de pensamiento para entender los conceptos acerca de la pla-
    nificación de la producción.
    2. Organice grupos de trabajo deFigura 1. Criterios
    máximo de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas
    4 estudiantes.
    Fuente: propia
    3. Presente un resumen sobre los principales elementos a considerar en la planificación de la produc-
    ción para efectos de la localización y diseño deNegocios
    la planta.
    internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1
    4. Elabore el modelo matemático para dar solución al caso planteado, de acuerdo con el ejemplo
    presentado en el referente y el explicado por el docente.
    5. Presente los resultados en un documento en word con ilustraciones gráficas, planteando una intro-
    ducción, objetivos, el análisis de los resultados y las decisiones, conclusiones y recomendaciones.
    6. Envié el documento en word al espacio de tareas del módulo.

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