Este documento presenta la tarea 3 de una asignatura de Ética Profesional de Psicología. La tarea incluye preguntas sobre el desarrollo del psicólogo, la estructuración de su identidad profesional y la influencia de la ética en la relación entre el psicólogo y el paciente. La estudiante responde cada pregunta detallando cómo la formación del psicólogo influye en su conducta y personalidad, y cómo la ética es fundamental para establecer una relación de confianza entre el psicólogo y quien recibe servic
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Este documento presenta la tarea 3 de una asignatura de Ética Profesional de Psicología. La tarea incluye preguntas sobre el desarrollo del psicólogo, la estructuración de su identidad profesional y la influencia de la ética en la relación entre el psicólogo y el paciente. La estudiante responde cada pregunta detallando cómo la formación del psicólogo influye en su conducta y personalidad, y cómo la ética es fundamental para establecer una relación de confianza entre el psicólogo y quien recibe servic
Este documento presenta la tarea 3 de una asignatura de Ética Profesional de Psicología. La tarea incluye preguntas sobre el desarrollo del psicólogo, la estructuración de su identidad profesional y la influencia de la ética en la relación entre el psicólogo y el paciente. La estudiante responde cada pregunta detallando cómo la formación del psicólogo influye en su conducta y personalidad, y cómo la ética es fundamental para establecer una relación de confianza entre el psicólogo y quien recibe servic
Este documento presenta la tarea 3 de una asignatura de Ética Profesional de Psicología. La tarea incluye preguntas sobre el desarrollo del psicólogo, la estructuración de su identidad profesional y la influencia de la ética en la relación entre el psicólogo y el paciente. La estudiante responde cada pregunta detallando cómo la formación del psicólogo influye en su conducta y personalidad, y cómo la ética es fundamental para establecer una relación de confianza entre el psicólogo y quien recibe servic
Consulte en la bibliografía señalada y en otras fuentes de interés científico la
temática objeto de estudio, y realice las siguientes actividades: a) Responda de manera crítica las siguientes cuestiones:
b) ¿Qué tipo de persona es el psicólogo?
El psicólogo es una persona común y corriente ante los ojos de los demás pero debe ver las cosas más bien los problemas de los demás de manera crítica pero a las ves intentado ponerse en el zapato de la otra persona para tener una perspectiva a nivel emocional de cómo se siente la otra persona al momento de emitir juicios y opiniones, es o deber ser una persona éticamente correcta.
c) ¿Qué proceso de crecimiento se da en él o ella a lo largo de su
formación profesional?
Los primeros cambios que se dan durante la formación como psicólogo se ven a nivel personal, lo primero cambios que se experimentan son conductuales, se aprende el respeto hacia los demás y a valorar las emociones y sentimientos de las demás personas y también se aprende a valorar y respetarse a uno mismo.
Durante la formación del psicólogo se desarrollan las competencias laborarles,
se adquiere sentido de responsabilidad, también sentido del deber. Durante esta formación es cuando adquirimos o desarrollamos, el sentido de justicia, la competencia moral aprendemos a ver con claridad las situaciones que atraviesan los demás, virtudes sociales nuestra dignidad cobra importancia ya que entendemos que debemos proyectar una conducta adecuada tanto en lo personal como en lo profesional.
d) ¿Qué cambios ocurren en la estructura de su personalidad como
resultado de su actividad profesional?
En el ejercicio profesional, el psicólogo podrá fungir como agente de cambio
social en la medida en que crezca en lo personal y se tome conciencia y responsabilidad social, mediante el trabajo y la reflexión constante de sus experiencias en grupo de psicólogos; esto quiere decir cuando se consolide un sentimiento de identidad como psicólogo en los niveles individuales y grupales y por ende al desarrollarse la personalidad social.
e) ¿Se logra estructurar una identidad del Yo como profesional de la
psicología?
Al retomar los cuestionamientos iniciales sobre el estudiante, en el periodo de
su formación académica, logra estructurar un sentimiento de identidad como profesional, se plantea las siguiente concepción: en su periodo de formación académica el estudiante alcanzara a estructurar un sentimiento de identidad como profesional el Yo como psicólogo siempre y cuando se de en él un proceso integrativo sintético que involucre los tres factores siguientes: Formación curricular el (yo teórico)
Experiencia profesional (yo empírico)
Desarrollo personal (yo individual)
2. Realice un ensayo critico tomando en cuenta la influencia de
la ética entre el vínculo del psicólogo de acuerdo a tu área de estudio de la psicología y el paciente, relación departamental para que el proceso terapéutico, de seguimiento o trabajo sea eficiente.
De acuerdo con sus bases generales, el código ético refiere que el psicólogo asume la responsabilidad de actuar, en el desempeño de sus actividades profesionales, académicas y científicas bajo un criterio rector que es garantizar en todo momento el bienestar de todos aquellos individuos grupos u organizaciones que requieran de sus servicios dentro de los limites naturales de la práctica de la psicología.
En cuanto a mi área de estudio que es la psicología educativa se debe poder,
identificar rápida y oportunamente los problemas de aprendizajes en los estudiantes. Diagnosticar con justicia si los docentes están teniendo o no una buena pedagogía para transmitir conocimientos a los estudiantes, trabajar en equipo con otros profesionistas especializados, con el objetivo de solucionar de forma más rápida todos los problemas de aprendizaje en una institución, respetar la especialización en psicología y no intentar cumplir con labores que le pertenecen a otros psicólogos o profesionales, velar por la educación inclusiva y no discriminar bajo ninguna índole, estar comprometido con las actividades constantes para la orientación escolar y vocacional de los estudiantes, actualizar sus conocimientos periódicamente, tomar cursos, conferencias, talleres y otras actividades que le permitan estar a la vanguardia de la información en psicología educativa, guardar respeto por todos sus colegas, alumnos e instituciones, tiene que tener como principal objetivo el desarrollo de la educación de calidad en la institución en donde se desempeña, tener verdadera vocación por la psicología educativa y ser consciente de la importancia de su papel en el desarrollo de la sociedad.
Los valores de un psicólogo educativo y de todas las áreas están íntimamente
ligados a su esencia profesional y personal, el psicólogo educativo de fungir como modelo para los estudiantes.
Conclusión
Con esta asignación además de puntuar los aspectos del desarrollo profesional y personal que va ocurriendo en mi persona al ser estudiante de psicología, también he aprendido más sobre la importancia del código ético del psicólogo y de los puntos más relevantes de la aplicación de ética y la moral en el ejercicio de la psicología educativa.
