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    Taller Orfeo y Eurídice

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    Este documento presenta las instrucciones para un taller de lectura recreativa sobre el mito griego "Orfeo y Eurídice". Los estudiantes deben trabajar en grupo para identificar las cinco ideas principales del mito y completar una tabla con 10 nuevos términos extraídos del texto junto con su significado, sinónimos y un ejemplo de uso en una oración. El trabajo será revisado y calificado según su nivel de logro de los indicadores de evaluación.

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    Taller Orfeo y Eurídice

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    Este documento presenta las instrucciones para un taller de lectura recreativa sobre el mito griego "Orfeo y Eurídice". Los estudiantes deben trabajar en grupo para identificar las cinco ideas principales del mito y completar una tabla con 10 nuevos términos extraídos del texto junto con su significado, sinónimos y un ejemplo de uso en una oración. El trabajo será revisado y calificado según su nivel de logro de los indicadores de evaluación.

    Título original

    1. Taller Orfeo y Eurídice

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    Este documento presenta las instrucciones para un taller de lectura recreativa sobre el mito griego "Orfeo y Eurídice". Los estudiantes deben trabajar en grupo para identificar las cinco ideas principales del mito y completar una tabla con 10 nuevos términos extraídos del texto junto con su significado, sinónimos y un ejemplo de uso en una oración. El trabajo será revisado y calificado según su nivel de logro de los indicadores de evaluación.

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    TALLER DE LECTURA RECREATIVA

    ÁREA: Lengua y Literatura


    NOMBRES DE ESTUDIANTES: EVALUACIÓN

    DOCENTES:
    CURSO: OCTAVO

    PARALELO: FECHA DE ENVÍO: 10


    NRO. DE SEMANA: 1, 2
    y3 FECHA DE ENTREGA:

    Destrezas/Meta de Comprensión: Organizar el discurso mediante el uso de las estructuras básicas de la lengua oral, la selección y
    empleo de vocabulario específico, acorde con la intencionalidad LL.4.2.2.

    INDICACIONES:
    -Lee atentamente las instrucciones antes de elaborar las actividades.
    -Se tomará en cuenta la presentación: debe ser ordenada y legible.
    -Se considerará la ortografía, sintaxis y adecuación del contenido.

    Actividades preliminares:

     Lectura guiada de paratextos (dibujos, títulos, subtítulos, entre otros) para que los estudiantes se familiaricen con la obra literaria

    RECUERDA:
     Ideas principales: son aquellas que te permiten expresar lo más importante del texto, no contienen los detalles. La suma de las ideas
    principales forma el resumen del contenido de un texto.
     Pueden presentarse de forma explícita o directa o de forma implícita; es decir, que necesita ser inferida. En este caso, debemos deducir
    con base en nuestra comprensión de lo leído.
     ¿Cómo se encuentran la ideas principales?
    Para reconocer las ideas principales se debe responder a la siguiente pregunta:
    ¿Qué es lo más importante del párrafo?

    Instrucción: En grupo de trabajo colaborativo lee el mito: “Orfeo y Eurídice” para reconocer las ideas principales (L1:7)

    1. Escribe cinco ideas principales que te permitan resumir el mito “Orfeo y Eurídice” (Valoración 5 puntos)

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    2. Vocabulario: elabora la ficha lexical con 10 términos para aprender nuevas palabras y practicarlas en una comunicación
    cotidiana (L1:10) (Valoración 5 puntos)
    N° Términos nuevos Significado Sinónimos Oración

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    10 -
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    ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: MSc. Evelyn Alvarado

    FIRMA COORDINADORA DE LECTURA RECREATIVA EN FIRMA


    DOCENTE RESPONSABLE ESPAÑOL VICERRECTORA
    NOMBRE: NOMBRE: MSc. María Elena Granda NOMBRE: MSc. Evelin Alvarado

    FECHA: 15/09/2022 FECHA: 15/09/2022 FECHA: 15/09/2022

    ESCALA DE ESTIMACIÓN
    Niveles de logro
    N° Indicadores de evaluación
    Excelente Muy bien Bien Regular

    1. Reconoce las cinco ideas principales

    2. Registra el significado de los términos nuevos

    3. Registra los sinónimos de los términos nuevos

    4. Escribe una oración con cada término nuevo

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