TRABAJO

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FILIAL VALLE JEQUETEPEQUE
FACULTAD DE ENFERMERÍA
ESCUELA DE ENFERMERÍA
Departamento académico de Salud del Adulto
TEMA:
TEORÍA DE PROMOCIÓN DE LA SALUD DE NOLA PENDER
(CASO CLÍNICO)
CURSO:
CUIDADO DE ENFERMERIA AL ADULTO MAYOR
CICLO:
VII
DOCENTE COORDINADORA:
MS. SANTILLÁN SALAZAR, ROSARIO.
INTEGRANTES:
 ALBITES REQUELME, KARLA PATRICIA.

 CASTAÑADA YBARROLA, SHAID HAZLITH.
 CHICOMA CRUZADO, MARIA CRISTINA.
 GALLARDO RIVAS, NAIRETH PIERINA.
 MALCA AZABACHE, BEYLLY TATIANA.
Guadalupe, junio de 2021

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO – FILIAL VALLE JEQUETEPEQUE
INTRODUCCIÓN
Nola Pender, enfermera, autora del Modelo de Promoción de la Salud (MPS), expresó
que la conducta está motivada por el deseo de alcanzar el bienestar y el potencial humano.
Se interesó en la creación de un modelo enfermero que diera respuestas a la forma cómo
las personas adoptan decisiones acerca del cuidado de su propia salud.
Su modelo de promoción de la salud expone como las características y experiencias
individuales, así como los conocimientos y afectos específicos de la conducta llevan al
individuo a participar o no en comportamientos de salud.
Este modelo se basa en la educación para la salud como método más idóneo, y de las
técnicas educativas, las cuales constituyen una herramienta para el educador en salud, ya
que amplían las posibilidades de aprendizaje activo. Es importante recordar que las
técnicas participativas, no son juegos, se utilizan para enfrentar un problema; permiten
organizar y dirigir el trabajo, para lograr cambios favorables en el estilo de vida de los
individuos, ya que la salud se percibe, no como el objetivo, sino como la fuente de riqueza
de la vida cotidiana.
Los metaparadigmas que aborda este modelo son:
Salud: Estado altamente positivo. La definición de salud tiene más importancia que
cualquier otro enunciado general.
Persona: Es el individuo y el centro de la teorista. Cada persona está definida de una forma
única por su propio patrón cognitivo-perceptual y sus factores variables.
Entorno: No se describe con precisión, pero se representan las interacciones entre los
factores cognitivo- preceptúales y los factores modificantes que influyen sobre la
aparición de conductas promotoras de salud.
Enfermería: El bienestar como especialidad de la enfermería, ha tenido su auge durante
el último decenio, responsabilidad personal en los cuidados sanitarios es la base de
cualquier plan de reforma de tales ciudadanos y la enfermera se constituye en el principal
agente encargado de motivar a los usuarios para que mantengan su salud personal.
CASO CLINICO
Realizando la campaña de vacunación se captó a un paciente masculino con iniciales

P.A.G de 66 años de edad, con peso corporal de 83 Kg. y talla de 1.58 mts, presentando
un Indice de Masa Corporal de 33.2 kg, vive en la provincia de Chepén-AA.HH El
salvador, es casado, de religión católica y con nivel educativo de primaria, no cuenta con
ningún seguro médico, actualmente se dedica a la agricultura, a la entrevista el paciente
refiere que es diagnosticado de Diabetes tipo 2, con una evolución de la enfermedad de
tres años aproximadamente, además refiere que no tuvo ningún control médico desde que
empezó la pandemia por miedo a contagiarse por covid-19, e incluso no recibió ningún
tipo de tele consulta por el personal de salud, así mismo refiere encontrarse angustiado y
preocupado y lo único que él sabe gracias a su vecina es que para “prevenir” el
coronavirus es el uso de ivermectina cada 25 días, al realizar sus signos vitales: Presión
arterial: 140/80 mmHg, frecuencia cardiaca: 75X´, frecuencia respiratoria: 16 X´ y
temperatura corporal: 36.0 °C.
Se realiza los exámenes de laboratorio: Presenta Glucosa sérica: 350 mg/dl, Colesterol
217mg/dl, Triglicéridos 150 mg/dl, hemoglobina glicosilada 7.5%. Su tratamiento
médico actual: El paciente no lleva un tratamiento médico indicado ya que hacía mucho
tiempo que no acude a sus consultas médicas por miedo a contagiarse de covid-19, y
además por la falta de conocimiento e información de su enfermedad.
RELACIÓN CON LA TEORÍA DE NOLA PENDER
El proceso de atención de enfermería es un procedimiento sistemático de brindar cuidados

integrales y humanísticos lo que permite crear condiciones adecuadas y eficientes para
lograr el estado deseado en el paciente, familia y comunidad, así mismo nos permite
comprender comportamientos humanos relacionados con la salud, a su vez, orienta hacia
la creación de conductas saludables.
La finalidad del Proceso de atención de enfermería es mantener un nivel adecuado de

bienestar del paciente al momento de proporcionar los cuidados integrales necesarios de
calidad.
El presente caso de estudio está basado bajo el sustento del Modelo de Promoción de la
Salud de Nola Pender, el cual desarrolla en seis conductas saludables al integrar la
responsabilidad de la salud, actividad física, nutrición, relaciones interpersonales,
crecimiento espiritual y el tratamiento del estrés para el logro de un estilo de vida
saludable.
A través de este modelo se propone a motivar en mejorar las conductas de salud del
paciente para lograr su bienestar físico y emocional; éste es aplicable a cualquier situación
de cambio de conducta para ampliar la calidad de vida no solo del paciente sino también
de su familia de aquéllos que presentan alguna enfermedad, como en el paciente en
estudio debido a su desconocimiento sobre el nuevo coronavirus y su enfermedad de
diabetes tipos 2, no presenta un adecuado estado de salud, por lo que es necesario e
importante brindar una buena educación al paciente sobre el proceso de enfermedad, en
optar nuevas conductas saludables para lograr un mantenimiento eficaz de salud.
INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA
 Informarle al paciente sobre la diabetes (Qué es, cuáles son las causas y
consecuencias).
 Educar a la paciente sobre el coronavirus (Bioseguridad, medidas preventivas).
 Brindarle información al paciente sobre la vacuna y cuáles son sus efectos
adversos contra el covid-19.
 Educar a la paciente sobre la importancia y beneficios de seguir con un control y
tratamiento de su enfermedad.
 Ayudar a la paciente a identificar las prácticas sobre la salud que debe
 Informar al paciente acerca de la necesidad de modificar la dieta por razones de
salud.
 Evaluar el nivel de conocimiento sobre su proceso de enfermedad.
 Promover la ingesta de calorías adecuada al tipo corporal y estilo de vida.
 Valorar al paciente con regularidad, fomentar la destitución de hábitos indeseables
y hábitos favorables.
 Educar sobre los beneficios de la actividad física en su rutina diaria (estilo de
vida).
 Incentivar a la paciente a que acuda a consulta nutricional.
 Educar al paciente sobre los peligros y consecuencias de la automedicación.
 Referir al paciente para recibir teleconsulta.
 Comentar con la paciente sobre los cambios en el estilo de vida que puedan ser
necesarios para controlar el proceso de enfermedad y evitar futuras
complicaciones.
REFERENCIAS LINKOGRÁFICAS
Anónimo. (2016). Teoria de nola pender. Bloggers.
http://colectivosmarushal.blogspot.com/2016/06/teoria-de-nola-pender.html
Aristizábal, G. Blanco, D. Sánchez, A. Ostiguín, R. El modelo de promoción de
la salud de Nola Pender. Una reflexión en torno a su comprensión. Scielo.
http://www.scielo.org.mx/pdf/eu/v8n4/v8n4a3.pdf.
Meza, N. (2014). Nola pender. Slideshare.
https://es.slideshare.net/maribelmezagamarra/nola-pender-36554641.

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TEORÍA DE PROMOCIÓN DE LA SALUD DE NOLA PENDER

CUIDADO DE ENFERMERIA AL ADULTO MAYOR

MS. SANTILLÁN SALAZAR, ROSARIO.

 ALBITES REQUELME, KARLA PATRICIA.

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