Reporte #1 de (Bqu02) - 2022-1

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Y TEXTIL


ÁREA ACADÉMICA DE CIENCIAS BÁSICAS

REPORTE N ° 1
Práctica: Seguridad en el laboratorio 22/10/2022

PERIODO ACADÉMICO LAB N ° CURSO/SECCIÓN GRUPO N ° NOTA

2022– 2 1 BQU02 – A/B 1

APELLIDOS Y NOMBRES CÓDIGO

1. Alayo Sosa Cristhian Manuel 20222265E

1. Alberca Muñoz Sofía Mishelle

1. Alfaro Barrientos Diego Maximiliano 20224035G

1. Barrientos Dagnino Matias Jhesko 20222226J

Docentes: Ing. Gustavo Castillo Gomero


Ing. Willman Benites Mitma

Objetivos generales de la práctica de laboratorio N ° 1:

➢ Observar todos los elementos de seguridad del laboratorio.

➢ Identificar los pictogramas y fichas de seguridad.

➢ Conocer la información que brinda las hojas de datos de seguridad de materiales.

➢ Saber el correcto funcionamiento de los instrumentos y equipos del laboratorio de


química.

➢ Alertar sobre los posibles peligros que podrían ocurrir en el laboratorio, de no ser
manejado correctamente los instrumentos y productos químicos.

➢ Conocer los requerimientos de seguridad necesarios ingresar y realizar un trabajo seguro


en el laboratorio.
EXPERIENCIA N ° 1 Seguridad en el laboratorio

a.- El grupo de 4 alumnos de acuerdo a la información mostrada en la sesión,


indicará qué acciones deberá realizarse como medidas de seguridad para evitar
accidentes en el laboratorio:

-Cuando se realicen operaciones con riesgo, las personas que no intervengan en ellas
deben estar perfectamente informadas de las mismas.

-También debe comprobarse la ventilación general del laboratorio (trabajo en depresión,


renovación suficiente, etc.).

-Debe revisarse periódicamente la instalación de gases. Esta debe ajustarse al máximo a


las necesidades del laboratorio (ni más tomas de las necesarias ni menos para evitar
conexiones múltiples).

-Deben efectuarse a menudo inventarios del almacén para controlar el stock de reactivos
y su envejecimiento. Los reactivos almacenados en el laboratorio deben preservarse del
sol, no guardarse en estanterías altas, cuidar su etiquetado, mantenerlos en las cantidades
imprescindibles, etc.

-Nunca debe estar permitido fumar ni comer en el laboratorio.

-No deben emplearse refrigeradores domésticos si no han sido modificados para reducir
el riesgo de chispas.

-Debe regularse adecuadamente la eliminación de residuos. Tener especial cuidado en no


eliminar por el desagüe, aunque sea en pequeñas cantidades productos tales como: los
que reaccionan violentamente con el agua, Muy tóxicos (incluyendo metales pesados),
inflamables, pestilentes, lacrimógenos, no biodegradables y cancerígenos.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Y TEXTIL
ÁREA ACADÉMICA DE CIENCIAS BÁSICAS

b.- Se solicita al grupo de trabajo elaborar una infografía referente a los


elementos de seguridad utilizados en el laboratorio.
EXPERIENCIA N ° 2. Pictogramas y fichas de seguridad

Mediante un mapa mental los alumnos elaboran las diferentes


fuentes de identificación de sustancias químicas y sus peligros.
EXPERIENCIA N°3.Hojas de datos de Seguridad de materiales

El grupo de trabajo escoge una sustancia química y de acuerdo a su


contenido elabora un mapa mental que indique las características básicas de
una hoja de datos de seguridad de materiales:

❖ Referencias bibliográficas:
……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

V. Referencias bibliográficas:

Ronnie Roger Anicama Mendoza. (2013, 6 marzo). Seguridad en el Laboratorio


https://www.youtube.com/watch?v=X09tFwCCssY&t=1s&ab_channel=RonnieR

Superintendencia de Riesgos del Trabajo. (2016, 2 diciembre). EL ETIQUETADO SEGÚN EL


SISTEMA GLOBALMENTE ARMONIZADO (SGA).
https://www.youtube.com/watch?v=lDv9Cptgio8&ab_channel=SuperintendenciadeRies
gosdelTrabajo

VI. Cuestionario:

1.- Qué acciones proponen a realizar en el laboratorio referidas a la seguridad tanto


en lo personal como en materiales?

Seguridad personal:

➢ Presentarse con la higiene requerida, tales como el cabello corto o amarrado, uñas
cortas, así como siempre tener las manos limpias antes, durante y al finalizar el
laboratorio.
➢ Presentarse con los EPPs (Equipo de Protección Personal) requeridos, tales como
guardapolvo, guantes, gafas protectoras y mascarilla.
➢ No jugar ni realizar acciones temerarias cerca de los equipos.
➢ No ingresar con celulares, comidas y bebidas al laboratorio.

Seguridad con los materiales:

➢ Reconocer los instrumentos con los que trabajamos y saber cuál es su función
principal.
➢ Conocer la capacidad de cada instrumento a utilizar, así como las resistencias o
debilidades que presenta, casos como el plástico o madera que no se trabajan con calor,
materiales de vidrio frente a bases fuertes, o el uso de materiales de ámbar para
soluciones fotosensibles.
➢ Saber la clasificación de los reactivos con los que se trabajaran, para así manejarlos
con el cuidado respectivo.
➢ Utilizar la cantidad de reactivo necesaria para el trabajo, así evitar la contaminación
del mismo.

2.- Desarrolle las normativas vigentes referente a la seguridad en el laboratorio en el


país así realice un resumen de ella?

➢ Se debe usar los materiales adecuados para cada procedimiento en una


experimentación, el aseo del lugar debe ser primordial, además se debe leer las
instrucciones del uso del instrumento e identificar los pictogramas de seguridad.
➢ Antes de cada experimento se debe comprobar si los materiales se encuentran en
óptimas condiciones (SOBRE TODO MATERIALES DE VIDRIO), al calentar sustancias
sobre una estufa esta se debe encontrar en un recipiente, también se debe tener cuidado en
el manejo del vidrio caliente, no se debe calentar líquidos inflamables con mecheros, no se
debe tener cerca los reactantes cerca al mechero, al calentar una sustancia se debe usar
siempre unas gafas de protección, en caso de evacuaciones del laboratorio, se debe cerrar
la llave de gas, y salir de forma ordenada, localizar las zonas seguras, en caso de un
accidente en el laboratorio debemos identificar los materiales de primeros auxilios y
lugares de emergencias correspondientes al laboratorio, por ejemplo: duchas, extintores,
botiquines, absorbentes de derrame, etc.

3.- Qué acciones debemos tener en consideración para el transporte de sustancias


químicas?

➢ Cuando son transportados, los productos químicos, sustancias y materiales de


investigación deben estar rotulados con su correcto nombre químico.

➢ Las botellas pesadas cuyo manejo requieren de ambas manos no deben ser
guardadas en compartimientos ubicados en una altura superior a la altura propia,
pues al querer alcanzarlos para poder transportarlos corremos el riesgo de que se
nos resbale de las manos.

➢ El desplazamiento de botellas grandes debe realizarse con un transportador,


pero si no lo hubiera puede utilizarse una canastilla plástica.

➢ Antes de iniciar el transporte debe verificarse que todos los


productos/materiales estén bien cerrados.

➢ Para el transporte de varios productos químicos al mismo tiempo debe utilizarse


un carrito de mano, con bordes altos, para evitar que los materiales se deslicen
durante el movimiento.

➢ Al efectuar el transporte en carritos hay que tener en cuenta el peso y la buena


distribución de la carga.

➢ No deben transportarse al mismo tiempo, en el mismo carro, sustancias


químicas incompatibles.
➢ Al transportar productos químicos deben usarse anteojos de seguridad y guantes
del tipo que corresponda.

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