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Experiencia Aprendizaje Semana Del 08 Al 12 de Noviembre

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Este documento presenta la unidad didáctica "Somos protectoras y protectores de la naturaleza" para estudiantes de 4 años. La unidad busca que los estudiantes se conecten con la naturaleza a través de actividades como cuidar plantas y animales. Los estudiantes aprenderán sobre la naturaleza y cómo cuidarla mediante la observación y realizando viajes a espacios naturales. Al finalizar la unidad, los estudiantes propondrán acciones para proteger la naturaleza y las comunicarán a otros.

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Título original

EXPERIENCIA APRENDIZAJE SEMANA DEL 08 AL 12 DE NOVIEMBRE

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Este documento presenta la unidad didáctica "Somos protectoras y protectores de la naturaleza" para estudiantes de 4 años. La unidad busca que los estudiantes se conecten con la naturaleza a través de actividades como cuidar plantas y animales. Los estudiantes aprenderán sobre la naturaleza y cómo cuidarla mediante la observación y realizando viajes a espacios naturales. Al finalizar la unidad, los estudiantes propondrán acciones para proteger la naturaleza y las comunicarán a otros.

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DATOS INFORMATIVOS:

4. Fecha: del 08 al 12 de NOVIEMBRE


5. Aula: Rosas Sección: 4 años

II. TITULO DE LA UNIDAD DIDACTICA:


“SOMOS PTOTECTORAS Y PROTECTORES DE LA
NATURALEZA”
SITUACION SIGNIFICATIVA: Los niños y niñas del aula Rosas de 4 años a través de esta experiencia de aprendizaje queremos que ellos se
relacionen con el medio que los rodea y es por ello que es importante proporcionar a las niñas y a los niños del aula Rosas de 4 años las
actividades que los pongan en contacto directo con el medio natural y que estimulen su amor por él a partir de acciones sencillas, que incluso
podemos hacer desde casa, como cuidar una planta o a los animales, hacer un huerto, observar la belleza de una flor o maravillarse del trabajo
que realizan las hormigas, observándolas con respeto, sin causarles daño alguno. ¿Qué podemos hacer para cuidar la naturaleza que nos rodea? En
esta experiencia de aprendizaje, las niñas y los niños del aula Rosas de 4 años podrán conocer más acerca de la naturaleza y de cómo cuidarla.
Podrán descubrir e indagar sobre ella al observarla, y plantear preguntas y explicaciones sobre lo que observan. Además, buscarán información y
harán recorridos en espacios naturales que les permitan visualizar y entender las relaciones entre todos los seres que los habitan y el impacto que
nuestras acciones pueden ocasionar en ellos. De esta manera, las niñas y los niños del aula Rosas de 4 años podrán hacer propuestas de acciones
para proteger la naturaleza. Ellas serán comunicadas a sus familiares o amigos a través de un mural, un video u otras propuestas.
ENFOQUE TRANVERSAL:
 Enfoque ambiental La docente propicia que los niños y niñas respetan el medio en el cual viven y
lo cuiden.
 Enfoque intercultural Promueve el desarrollo de valores y actitudes.

III. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

INSTR
UMEN
CRITERIO
TOS
EVIDENCIAS DE DE
COMPETENCIA CAPACIDAD ESTANDAR DESEMPEÑOS DE
Nombre de la Experiencia de Aprendizaje APRENDIZAJE EVALUACI
EVAL
ÓN
UACI
ÓN
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE SEMANA N° 27: Somos protectoras y protectores de la naturaleza
INDAGA MEDIANTE  Problematiza Explora los Hace preguntas que Pregunta sobre la Hace Ficha
MÉTODOS situaciones para objetos, el expresan su naturaleza y los seres preguntas de
“SOMOS HABITANTES DE LA

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