PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Diseño e Integración de Multimedia

 Código del Programa de Formación: 524139 V2.
 Nombre del Proyecto: Aplicación de técnicas de producción multimedial en el sector productivo
 Fase del Proyecto: Evaluación AP7
 Actividad de Proyecto: AP07 – Realizar manual de identidad corporativa y marca del producto.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
- Incorporar los elementos de la multimedia según los criterios del storyboard
 Duración de la Guía: 111 Horas

¡Bienvenido, amigo Aprendiz!

GFPI-F-135 V01
2. PRESENTACIÓN

Bienvenido a la última actividad del proyecto Técnico en Diseño e Integración de

Multimedia, denominada “Realizar manual de identidad corporativa y marca del producto”,
mediante el cual se estructura la presentación de la empresa, brindando los lineamientos
para el uso de símbolos institucionales con la finalidad de ser identificados y reconocidos
en el mercado, pretendiendo el posicionamiento de la marca registrada.

Lo anterior promoverá su interacción en los contextos productivos y sociales; así mismo, le

permitirá redimensionar su proyecto de vida.

A través de esta guía potenciaremos su espíritu creativo, administrativo, operativo y un

gran talento en diseño que le permitan tomar los conocimientos de concepto, principio y de
proceso fomentando el desarrollo de su unidad de negocio.

“Si lo puedes imaginar, lo puedes lograr”

– Albert Einstein

GFPI-F-135 V01
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividad de Reflexión Inicial

En el entorno empresarial es de vital importancia ser reconocidos, es

muy importante que las personas al ver colores formas o letras, sean
capaces de relacionar esta información con los símbolos o colores
institucionales de nuestro emprendimiento. Así como los grandes
artistas tiene su marca propia (trazo, estilo, método, Etc.) y son
reconocidos por expertos en todo el mundo, de esta misma manera los
diseñadores multimediales con apoyo de su equipo interdisciplinario,
son los encargados de construir la imagen de las corporaciones. Una vez
terminado este proceso, es necesario documentar las características que
debe presentar estos referentes para su buen uso institucional.

Se puede afirmar que el reconocimiento de una compañía estará ligado

al uso correcto de todos los elementos que la representan.

Para desarrollar esta actividad lo invitamos a ver el video “Identidad Corporativa | AMCOmx”, el cual nos permite conocer
diferentes opiniones acerca de la importancia del Branding para fomentar la identidad corporativa.
https://www.youtube.com/watch?v=EYXQDDvozto

GFPI-F-135 V01
Nombre de Actividad de Reflexión Inicial – Identificar la importancia del Tiempo
la actividad Branding o identidad corporativa estimado: 2 horas

En esta actividad el aprendiz deberá mirar el video “Identidad Corporativa | AMCOmx” y

posteriormente participar el foro dispuesto en la plataforma territorium, donde responderá las
Descripción siguientes preguntas:
de la
actividad y • ¿Considera importante la identidad corporativa?
la evidencia
• ¿Cómo cree que impacta el mal uso de los símbolos que identifican una marca?

.
No. Entregables Tipo
Participación en el foro – Importancia de la identidad
1 Corporativa

Material de
Apoyo  Video “como participar en un foro”
 Episodio “Identidad Corporativa | AMCOmx”, https://www.youtube.com/watch?
v=EYXQDDvozto

Ambiente
 Ambiente de Producción Multimedia - Equipos Especializados de Edición.
Requerido

Materiales  Papel, lápiz.

GFPI-F-135 V01
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

Familiarizarse con los términos que se utilizan en la construcción del manual de identidad
corporativa de una entidad, le ayudara a comprender la visión que tienen los diseñadores,
además podrá empezar a proyectarse desde un pensamiento más creativo e innovador,
comprender esta terminología le facilitara la lectura y visualización del material de apoyo e
investigación que realice en su proceso formativo.

Actividad de Contextualización – Relacionar la

Nombre de la Tiempo 3
terminología utilizada en la construcción del manual de
actividad estimado: horas
identidad corporativa
En la presentación “plan de Brading y merchandising” podrán identificar muchos de los
términos que son utilizados de manera cotidiana y que ahora les servirán en el desarrollo
Descripción de de su manual de identidad corporativa.
la actividad y
la evidencia Después de interiorizar el material de apoyo dispuesto para esta actividad, deberá realizar
la sopa de letras “Terminología Identidad Corporativa”.

No. Entregables Tipo

Pantallazo donde se identifique su usuario y el desarrollo de
1 la actividad sopa de letras “Terminología Identidad
Corporativa”.

Material de
Apoyo  OVA “Plan de Branding y merchandising”

Ambiente
 Ambiente de Producción Multimedia - Equipos Especializados de edición.
Requerido
Materiales  Papel, lápiz.
GFPI-F-135 V01
3.3. Actividades de Aprendizaje

Durante esta actividad encontraran componentes que le servirán en el diseño del manual de identidad corporativa,
apropiaran conceptos de Branding y merchandising y se observaran casos exitosos de empresas reconocidas, que
implementan las herramientas proporcionadas por los conceptos antes expuestos.

Tiempo 5
AA1. Apropiar los conceptos de: Branding y Merchandising estimado: horas
(Cognitiva).

Las Tecnologías de la Información y Comunicación son actualmente uno de los sectores más relevantes en la
actualidad, pues permiten masificar o viralizar contenidos multimediales, con el propósito de dar a conocer productos,
opiniones, servicios y otros temas que puedan interesar a al menos a un grupo de la población. Conocer el segmento al
cual se pretende impactar o las características que tienen en común se hace imprescindible.

Reconocer y apropiar los conceptos son la base fundamental para el buen desarrollo de los procesos de comunicación,
los cuales permiten estar a la vanguardia del mercado.

Descripción de la actividad y la evidencia:

Revisar y apropiar los conocimientos expuestos en el material de apoyo – OVA Plan de Branding y
Merchandising - dispuesto en la plataforma territorium, posteriormente realizar la actividad
didáctica propuesta para este momento.

GFPI-F-135 V01
 No. Entregables Tipo
Pantallazo actividad didáctica – Plan de Branding
1
y merchandising

Resultado(s) de aprendizaje: Incorporar los elementos de la multimedia según los criterios del storyboard

Material de Apoyo:

 OVA Plan de Branding y Merchandising

Ambiente Requerido: Ambiente de Producción Multimedia - Equipos Especializados de edición.

Materiales: Papel, lápiz.

GFPI-F-135 V01
 AA2. Construcción manual identidad corporativa. (Procedimental) Tiempo 15
estimado: horas

En el ámbito empresarial es fundamental conocer la percepción de los clientes frente a los símbolos que identifican a
una entidad. Con la finalidad de estandarizar el uso de todos los distintivos que puedan representar la empresa o
institución, se hace necesaria la creación de un manual de identidad corporativa, en este documento se establecen las
directrices para mantener un orden sobre la identidad visual de la organización.

Descripción de la actividad y la evidencia:

Según el OVA “Plan de Branding y Merchandising” y los enlaces disponibles en el material de

apoyo en la plataforma territorium, en los grupos elegidos para el desarrollo del proyecto formativo,
plantear de manera creativa en un documento Word los siguientes puntos:

1. Introducción
2. Esencia y filosofía de la marca (Valor que la identifica, público al que está dirigido)
3. Logo, especificando donde esta permitido usarlo y donde no, tamaño mínimo, tamaño
máximo, variación de color si la hay.
4. Colores principales, secundarios y de fondo
5. Fuente tipográfica (Color, tamaño)

No. Entregables Tipo

Documento con los 5 puntos sobre construcción manual
1
de identidad corporativa .PDF

Resultado(s) de aprendizaje: Incorporar los elementos de la multimedia según los criterios del storyboard

Material de Apoyo:
 OVA Plan de Branding y Merchandising
 Blog de Zendesk – (https://www.zendesk.com.mx/blog/como-se-hace-un-manual-corporativo/)
 Blog – Imborrable (https://imborrable.com/blog/manual-de-identidad/ )
 Blog – Hubspod (https://blog.hubspot.es/marketing/branding-e-identidad-corporativa-guias-de-estilo )
 Video ¿Que es un manual de identidad corporativa? (https://www.youtube.com/watch?v=__PzBTxSIPI )

Ambiente Requerido: Ambiente de Producción Multimedia - Equipos Especializados de edición.

Materiales: Papel, lápiz.

GFPI-F-135 V01
 AA3. Apropiar conceptos elaboración de manual usuario y Tiempo 6
técnico. (Cognitiva) estimado: horas

El uso de las tecnologías de la información se ha hecho necesario en todos los entornos, por este motivo es de vital
importancia reconocer y apropiar conceptos acerca de los requerimientos para la puesta en marcha de un sistema
informático. Es de resaltar que la capacitación a los usuarios finales debe hacerse utilizando un lenguaje que les permita
comprender de manera sencilla el contenido del manual, teniendo en cuenta las diferencia de conocimiento que puede tener
cada uno de ellos.

Descripción de la actividad y la evidencia:

Revisar y apropiar los conocimientos expuestos en el material de apoyo – OVA guía elaboración
manual del usuario y técnico - dispuesto en la plataforma territorium, posteriormente realizar la
actividad didáctica propuesta para este momento.

No. Entregables Tipo

1 Pantallazo actividad didáctica – Guía elaboración

manual del usuario y técnico

Resultado(s) de aprendizaje: Incorporar los elementos de la multimedia según los criterios del storyboard

GFPI-F-135 V01
Material de Apoyo:
 OVA Guía elaboración manual del usuario y técnico

Ambiente Requerido: Ambiente de Producción Multimedia - Equipos Especializados de edición.

Materiales: Papel, lápiz.

AA4. Construcción manual del usuario y técnico. (Procedimental) Tiempo 33

estimado: horas

El manual de requerimientos técnicos, es un documento en el cual se exponen todas las herramientas tecnológicas, con las
que debe contar un usuario para usar de manera eficiente programas o aplicaciones web. Indica los requerimientos
tecnológicos que deben cumplir las personas para acceder a tu página web. Entrega un documento en PDF.

Descripción de la actividad y la evidencia:

Actividad de trabajo colaborativo, en los grupos seleccionados para la ejecución de su proyecto formativo en un
documento word realizar el manual del usuario y técnico para su proyecto:

 Portada
 Introducción
 Abstrac
 Requerimientos técnicos (software, hardware, conexión, periféricos etc.)
 Captura de pantalla recorriendo paso a paso cada una de las utilidades de su pagina web

No. Entregables Tipo

Documento Manual técnico y del usuario .PDF
1

Resultado(s) de aprendizaje: Incorporar los elementos de la multimedia según los criterios del storyboard

Material de Apoyo:
 OVA Guía elaboración manual del usuario y técnico.
 Presentación https://prezi.com/ogxxyk_ialhn/manual-tecnico-y-manual-de-usuario/
 Video Manual técnico y de usuario https://www.youtube.com/watch?v=dIkUEBAHP2g

Ambiente Requerido: Ambiente de Producción Multimedia - Equipos Especializados de edición.

Materiales: Papel, lápiz.

GFPI-F-135 V01
3.3. Actividades de Transferencia

AA5. Inserción manual de identidad corporativa en el proyecto Tiempo

formativo estimado: 47

Cuando se gestionan aplicativos webs para compañías, es necesario proporcionar información de la misma con el fin de
que los usuarios puedan conocer un poco más sobre el funcionamiento de la entidad.

Descripción de la actividad y la evidencia:

Tome como referencia el manual de identidad corporativa realizado en el punto anterior y en una
sección de su proyecto formativo construya un espacio en el cual muestre la información consignada
en el mismo, teniendo en cuenta las directrices establecidas.

No. Entregables Tipo

1 Sección Manual de identidad corporativa en página web

Resultado(s) de aprendizaje: Aplicar en la resolución de problemas reales del sector productivo, los
conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las competencias del programa de formación asumiendo
estrategias y metodologías de autogestión

Material de Apoyo:

 Manual de Identidad corporativa

Ambiente Requerido: Ambiente de Producción Multimedia - Equipos Especializados de edición.

GFPI-F-135 V01
Materiales: Papel, lápiz.

Eso es todo, estimado

Aprendiz.

GFPI-F-135 V01
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

Técnicas e Instrumentos de
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación
Evaluación

Pantallazo actividad didáctica – Plan de - Puntualidad en la entrega de Técnica: Observación

Branding y merchandising los documentos Instrumento: Lista de
- Creatividad Chequeo AA1
Documento con los 5 puntos sobre - Presentación
construcción manual de identidad Técnica: Observación
corporativa .PDF Instrumento: Lista de
Chequeo AA2
Pantallazo actividad didáctica – Guía
elaboración manual del usuario y
técnico Técnica: Observación
Instrumento: Lista de
Documento Manual técnico y del Chequeo AA3
usuario .PDF

Sección Manual de identidad Técnica: Observación

corporativa en página web Instrumento: Lista de
Chequeo AA4

Técnica: Observación
Instrumento: Lista de
Chequeo AA5

GFPI-F-135 V01
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Manual: libro o folleto en el cual se recogen los aspectos básicos, esenciales de una materia. Así, los manuales nos
permiten comprender mejor el funcionamiento de algo, o acceder, de manera ordenada y concisa, al conocimiento algún
tema o materia.
https://www.significados.com/manual/

Branding: Hace referencia al proceso de hacer y construir una marca (en inglés, Brand equity) mediante la
administración estratégica del conjunto total de activos vinculados en forma directa o indirecta al nombre y/o
símbolo (logotipo) que identifican a la marca influyendo en el valor de la marca, tanto para el cliente como
para la empresa propietaria de la marca.
https://es.wikipedia.org/wiki/Branding

Merchandising: Es el conjunto de estudios y técnicas comerciales que permiten ofrecer el producto o servicio en las
mejores condiciones, tanto físicas como psicológicas, al consumidor final.
https://es.wikipedia.org/wiki/Merchandising

Cliente: Es la persona o empresa receptora de un bien, servicio, producto o idea, a cambio de dinero u otro artículo de
valor.
https://es.wikipedia.org/wiki/Cliente_(econom%C3%ADa)

Marca: Es una identificación comercial primordial o el conjunto de varios identificadores con los que se relaciona y
ofrece un producto o servicio en el mercado.
https://es.wikipedia.org/wiki/Marca

Logotipo o logo: Es un signo gráfico que identifica a una empresa, un producto comercial, un proyecto, o en general, a
cualquier entidad pública o privada.
https://es.wikipedia.org/wiki/Logotipo

Interfaz: Se denomina a la plataforma por medio de la cual se comunican 2 o más individuos.

Interfaz gráfica o visual: Consiste en el grupo de botones, palancas, comandos, formatos gráficos, y dispositivos
provenientes por un computador o programa de computación para permitir al usuario comunicarse y usar el computador
o programa, además de ser una forma gráfica para interactuar con la tecnología.

Usuario final: Son los últimos usuarios humanos (también conocidos como operadores) de un producto de
software. El término se usa para abstraer y distinguir a aquellos que solo usan el software de los
desarrolladores del sistema, que mejoran el software destinado a los usuarios finales.
https://es.wikipedia.org/wiki/Usuario_(inform%C3%A1tica)

Requerimiento: Un requerimiento es una condición que se pide a una persona u otra entidad.
https://es.wikipedia.org/wiki/Requerimiento

GFPI-F-135 V01
6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

Pensamiento estratégico para creativos publicitarios (2013), Alice Kavounas Taylor

Imagen de marca. Un fenómeno social (2004), Joan Costa

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Sandra Milena Montaño Instructor Articulación Agosto 2022

Diego Andrés Bucurú Instructor Articulación Agosto 2022

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)

GFPI-F-135 V01