Lunes Religion

SESIÓN DE APRENDIZAJE
TITULO: CONOCEMOS LA HISTORIA DEL SEÑOR DE LOS MILAGROS

FECHA GRADO Y SECCIÓN DOCENTE ÁREA
LUNES 24 de octubre DEL 2022 1º “ B” NELLY D ROMERO RODRIGUEZ Religión
1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
¿QUÉ NOS DARÁ INSTRUMENT
COMPETENCIAS Y
CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE O DE
CAPACIDADES
APRENDIZAJE? EVALUACIÓN
CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO Conocen la historia del Resuelven su ficha ESCALA DE
PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, Señor de los Milagros. de aplicación sobre VALORACIÓN
DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE, como una tradición el Señor de los
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE religiosa peruana Milagros.
SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON
CERCANAS
• Conoce a Dios y asume su identidad
religiosa y espiritual como persona
digna, libre y trascendente.
• Cultiva y valora las manifestaciones
religiosas de su entorno argumentando su
fe de manera comprensible y respetuosa.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES DESEMPEÑOS ¿QUÉ NOS DARÁ

EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE?
“GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA Determina con ayuda de un  Corrige sus errores y
AUTÓNOMA” adulto que necesita aprender propone soluciones
• Define metas de aprendizaje. considerando sus experiencias para superarlos.
• Organiza acciones estratégicas para alcanzar y saberes previos para realizar
sus metas de aprendizaje. una tarea. Fija metas de
• Monitorea y ajusta su desempeño durante el duración breve que le
proceso de aprendizaje. permitan lograr dicha tarea
ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

ENFOQUES TRANSVERSALES
ENFOQUE INCLUSIVO O DE ATENCIÓN A LA Los estudiantes proponen normas y responsabilidades en su centro de
DIVERSIDAD estudios.
ENFOQUE INTERCULTURAL Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin menospreciar ni
excluir a nadie, en razón de su lengua, su manera de hablar, su forma de
vestir, sus costumbres y creencias.
2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN:
¿QUÉ NECESITAMOS HACER ANTES DE LA SESIÓN? ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES SE UTILIZARÁN EN ESTA SESIÓN?
 Imagen del Señor de los Milagros
 Preparo copias del texto y actividades.  Imágenes
 Ficha de aplicación.  Texto del Señor de los Milagros ”
 Escala de Valoración  Hoja de aplicación
 Plumones
3. MOMENTOS DE LA SESIÓN:
INICIO APROXIMADAMENTE 25 MINUTOS
INICIO
 ·Recojo los saberes previos de los estudiantes preguntando: ¿Qué mes estamos? ¿Qué festividad
religiosa se celebra este mes? ¿Cuándo se celebra? ¿Por qué se dice Señor de los Milagros? ¿Cuándo
dicen Señor de Los Milagros ¿A quién se refieren? ¿Ustedes conocen la Historia del Señor de los
Milagros? ¿Les gustaría saber?
 Propósito de la sesión: Hoy leeremos la historia del Señor de los Milagros , para reafirmar
nuestra fe en Cristo Jesús.
 ¿Qué haremos para lograrlo?
Conocer la historia del Señor de los Milagros. como una tradición religiosa peruana
 Establezco las normas de convivencia con apoyo de los estudiantes:
 Escuchamos con atención a la docente y compañeros.
 Levantamos la mano para opinar.
 Respetamos a nuestros compañeros.
DESARROLLO APROXIMADAMENTE 60 MINUTOS

VER
 Presento una imagen del Señor de los Milagros , pido que lo observen y luego contestan :
 ¿Qué observan? ¿Conocen esta imagen? ¿dónde lo han visto? ¿Que representa? ¿A quiénes
podemos observar? ¿Ustedes saben quién pintó esta imagen? ¿Desde cuándo existe esta imagen?
Anota sus respuestas en la pizarra.
JUSGAR
 Presento el texto:
 ¿Los estudiantes responden preguntas en forma oral respecto al texto leído? ¿De qué trata el texto?
¿Con qué otros nombre se le conoce al Señor de los Milagros? ¿Qué imagen representa el Señor de
los Milagros? La imagen del Señor de los Milagros por quien fue pintada?.-¿Quién Virrey mandó
construir La Iglesia de las Nazarenas donde hoy se rinde culto al Señor de los Milagros ¿Por qué los
esclavos del barrio de Pachacamilla veneraron la imagen del Señor de los Milagros? ·
ACTUAR
 Reflexionamos que la festividad del Señor de Los Milagros es la conmemoración

religiosa más importante del Perú que reúne a miles de fieles , cuyo mensaje que nos transmite
es de esperanza, solidaridad, misericordia, paz y regocijo que el hijo de Dios, Jesús, procura para el
hombre.
Reafirmamos nuestra fe en Cristo Jesús practicando la solidaridad , la amistad con nuestros
compañeros y compañeras
Resuelve una ficha de aplicación
CIERRE APROXIMADAMENTE 15 MINUTOS

CELEBRAR
• Realizamos un breve recuento de la sesión y responden las siguientes interrogantes: ¿Qué

aprendimos hoy? ¿Cómo celebras la fiesta religiosa en el mes de Octubre?
REVISAR
• ¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo lo aprendimos? ¿Cómo nos hemos sentido? ¿Para qué nos servirá lo
aprendido?
…………………………………………….
………………………………………..
Subdirectora Docente
HISTORIA DEL SEÑOR DE LOS
MILAGROS
El Señor de los Milagros o Cristo

de Pacahacamilla, es una imagen
del Señor Jesús crucificado pintada
originalmente por un negro
esclavo llamado Benito de Angola a
mediados del siglo XVII en una
pared del barrio de Pachacamilla,
en el Centro de Lima.
En el año 1655, ocurrió un fuerte
terremoto en Lima donde la pared
del Cristo de Pachacamilla se salvó del derrumbe, lo que fue
tomado como un milagro. Al poco tiempo, los negros
empezaron a atribuirle curaciones y otros favores, lo que hizo
aumentar el número de devotos.
El 28 de octubre de 1746, otro movimiento sísmico azotó Lima,
pero al salir la imagen por las calles, la tierra dejó de temblar.
Por ello, ese día, el Señor de los Milagros acostumbra recorrer
la ciudad en procesión
Entre 1766 - 1771, en el gobierno del virrey Manuel Amat y
Juniet, se construyó la Iglesia de las Nazarenas (Lima ) adonde
en la actualidad acuden miles de devotos para rendirle culto
y participar en las procesiones del mes de octubre por las
calles de Lima.
FICHA DE APLICACIÓN 24 – 10. 2022
CONOCEMOS LA HISTORIA DEL SEÑOR DE LOS MILAGROS
1.- ¿Con qué otro nombre se le conoce al Señor de los Milagros: Marca la
respuesta
a) Cristo Resucitado b) Cristo de Pachacamilla
.2.- ¿Qué imagen representa el Señor de los Milagros? Colorea la respuesta
a) El Señor Jesús crucificado b) El Señor Jesús orando en el

huerto de Olivo.
3.-La imagen del Señor de los Milagros, según la tradición fue pintada en el
siglo XVII por el esclavo :….
Marca la respuesta correcta:
a) Señor de b) Benito de c) Manuel Amat

Pachacamilla Angola
4.-En el gobierno del Virrey Amat ¿Qué iglesia se mandó construir?: Marca la
respuesta:
correcta:
b)
a) Iglesia Santa Rosa de Lima Iglesia de Las Nazarenas
5.¿Por qué los esclavos del barrio de Pachacamilla veneraron la imagen del
Señor de los Milagros? Marca la respuesta correcta:
a) Porque les hacía muchos milagros.
b) Porque comían turrones de Doña Pepa
c) Porque eran esclavos negros.
6- ¿Crees tú que el Señor de los Milagros hace milagros? ¿Por qué?

……………………………………………………………………………………………………………………………
.
…………………………………………………………………………………………………………………………
7 .- ¿ Tu familia participa en la procesión del Señor de los Milagros? ¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
ESCALA DE VALORACIÓN
TITULO: CONOCEMOS LA HISTORIA DEL SEÑOR DE LOS MILAGROS FECHA: 24 -10-2022
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: ““Valoramos y practicamos nuestras costumbres y tradiciones
familiares”
CRITERIO DE EVALUACIÓN
N° APELLIDOS Y NOMBRE Conoce la historia del Señor de los Milagros.
como una tradición religiosa peruana
Lo hace Lo hace Solo con ayuda No lo
siempre a veces o con dificultad hace.
01 ADAN MOLLEJA, MATHIAS JASETH
02 AGUIRRE NAVARRO, ARLETTE JORDANA
03 ALIAGA CANO, GUSTAVO
04 ANAMPA ABREGU, SOFÍA LILIANA
05 ARELLANO HUILLCA, JOSEPH MARIANO
06 ARI ANDRADE, JEANETTE CRISTINE LIDIA
07 ARTICA RICALDI, LOAM SMITH
08 BARRIENTOS MINAYA, ALISON FLOR
09 BARRIENTOS PEREZ, LUZ MARYORI
10 BORJA ROSALES AKARI ROSA
11 CHURAPA MICHA NAZLY ARIADNE
12 CHURA INCAÑAQUI, MERCEDES KAORI
13 FLORES AMAYA, ALESSANDRO ROGELIO
14 GALVEZ ILATOMA, IKER MATHIAS
15 GARCIA CELESTINO LUANA ESTRELLA
16 GONZALES PANTOJA, DANIELA SHANTALL
17 LEGUIA BLAS LOAN WALTER LEONARDO
18 MALDONADO SANCHES, ZOE VALENTINA ANGELICA
19 MALLQUI NARVAEZ, MATEO VARANE
20 MANTILLA RAMOS, GADIEL ULISES
21 MARÍN CORNEJO, EMILIA VALENTINA
22 NIETO ZAPATA, MARIA ALEJANDRA
23 PAZ HUARINGA, NATSUMY YAMILETH
24 REYES SULCA LOAN BRAYS
25 RICSE GUTIERREZ, DYLAN DAVID MAXIMILIANO
26 RIOS HUAYCAMA MATHIAS ARIOS SEBASTIAN
27 SANDOVAL LOAYZA JHOSTYN ALEXANDER
28 SANTILLANA BENITES, FRANSHESKA ASTERIA SUSANA
29 SUNQUILLPA GAYMES MATILDE GOLONDRINA
30 VIVANCO YLLANES ALEXA ROMINA
31 VELA RODRIGUEZ, LIA FABIANA

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TITULO: CONOCEMOS LA HISTORIA DEL SEÑOR DE LOS MILAGROS

COMPETENCIAS TRANSVERSALES DESEMPEÑOS ¿QUÉ NOS DARÁ

ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

DESARROLLO APROXIMADAMENTE 60 MINUTOS

 Reflexionamos que la festividad del Señor de Los Milagros es la conmemoración

Resuelve una ficha de aplicación

CIERRE APROXIMADAMENTE 15 MINUTOS

• Realizamos un breve recuento de la sesión y responden las siguientes interrogantes: ¿Qué

El Señor de los Milagros o Cristo

CONOCEMOS LA HISTORIA DEL SEÑOR DE LOS MILAGROS

.2.- ¿Qué imagen representa el Señor de los Milagros? Colorea la respuesta

a) El Señor Jesús crucificado b) El Señor Jesús orando en el

a) Señor de b) Benito de c) Manuel Amat

b) Porque comían turrones de Doña Pepa

c) Porque eran esclavos negros.

6- ¿Crees tú que el Señor de los Milagros hace milagros? ¿Por qué?

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