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ÉLITE CATÓLICA PO23AG2.1
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ÉLITE CATÓLICA

En todo triángulo, el segmento que tiene por extremos los

puntos medios de dos lados es paralelo al tercer lado y su
longitud es la mitad de la longitud de dicho tercer lado.
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS NOTABLES
B
En el ABC: De 45° y 45° De 30° y 60°
M: Punto medio de AB
N: Punto medio de BC
M N
Luego: MN // AC 45° 60°
a 2a
MN: Base media a a

45° 30°
A C
a a

De 15° y 75°
B

a
a : altura
1. En un triángulo isósceles ABC (AC = BC), se unen los
a
puntos medios P y Q de y BH =
75° 15°
respectivamente. Si AC = 20 m, hallar BQ. A C
4a

2. En la figura hallar la relación entre , si

ABCD es un rectángulo.

B C Propiedad: B

120°
E a a
P
30° 30°
A D A C
 b

En el triángulo ABC, se cumple: b=a

Q

3. En un triángulo ABC se traza (M punto

medio de BC) y (D en ). corta a TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS APROXIMADOS
en P que resulta ser el punto medio de
este último. Si PD = 7 cm, hallar PB.
De 37° y 53° De 14° y 76°

53° a 76°
5a
Av. La Mar 2220 – San Miguel Av.3a
Universitaria 1875 – Pueblo Libre a
(Al costado de la “PRE”) /  562 - 0305 37° 14° /  261 - 8730
(Frente a la U. Católica)
4a 4a
 SISTEMA CARTESIANO:
Es la reunión de dos rectas dirigidas perpendiculares, una
horizontal y otra vertical, que se cortan en un punto (“O”)
sobre un plano.
Por convención, éste sistema posee las siguientes
características o propiedades.
De De 8° y 82°
Y

(+)
II Cuadrante I Cuadrante
a 127°/2 5a 82° (- , +) (+ , +)
a a
53°/2 (-) (+)
8°
2a o X
7a

III Cuadrante IV Cuadrante

(- , -) (+ , -)

(-)
De De 16° y 74°
Y'

a 143°/2 25a 74°

a 7a
EJES COORDENADOS
37°/2 16°
3a 24a xx' : es el eje de las abscisas o eje de las x.
yy' : es el eje de las ordenadas o eje de las y.
“o” : es el origen de coordenadas.

SEMIEJES
ox : es el semieje (+) de las abscisas.
ox': es el semieje (-) de las abscisas.
1. Se tienen tres segmentos de recta , y oy : es el semieje (+) de las ordenadas.
de modo que mBAC=30°, mCAD=45°, oy' : es el semieje (-) de las ordenadas.

 ,  , AC=2. Hallar la distancia de D

CUADRANTES
a .
xoy : es el I cuadrante. x'oy: es el III cuadrante.
yox': es el II cuadrante. y'ox: es el IV cuadrante.
2. En un triángulo rectángulo la altura relativa a la
hipotenusa divide a ésta en dos segmentos tales que ABSCISA Y ORDENADA DE UN PUNTO:
uno es el triple del otro. Hallar la medida del menor Un punto “P” cualquiera del sistema cartesiano está
ángulo del triángulo rectángulo. determinado por dos números, que miden en magnitud y
signo su distancia a cada uno de los ejes.
3. En un cuadrilátero cóncavo APCO, mP=90°, y
mA=30°,O es cóncavo y PC=PA=AO. Hallar la a
mC. B P

b b

x' o x
a A

y'

-2-
DETERMINACIÓN DE UN PUNTO POR SUS
COORDENADAS:
Todo punto del Sistema Cartesiano estará siempre
determinado por sus coordenadas (abscisa y ordenada). LA DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS:
La distancia d entre dos puntos P1(x1;y1) y P2(x2;y2); puede
encontrarse usando la fórmula:

Ejemplo 1:
Determinar o trazar los siguientes puntos: A(3,4); B(-5,3); Y
y C(6,0) P2(x2;y2)
Y2
Resolución: y
d y2 – y1
A(3,4) y2 P1(x1;y1)
4 y1 Q
B(–5,3) 3 y1 x2 – x1
C(6,0) o x1 x2 X
x1
x' o x
–5 3 x2

y'

Ejemplo 2:
Determinar o trazar los siguientes puntos: D(-4,–3) ; B(5,-4) 1. Dado los puntos A(–4; 13); B(–4; –2) y C(4; –2)
y F(-7,0) forman un triángulo al unir los puntos. Calcular su
Resolución: perímetro.
y
2. Tres personas deben encontrarse en un punto P; las
F(–7,0) 5 posiciones iniciales de los mismos son (0; 5), (12; 0), y
x' o x el origen; los dos primeros llegan a P simplemente si
–7 –4 caminan paralelamente a los ejes x e y
D(–4,–3) –3 respectivamente; indicar el espacio que debe recorrer
–4 E(5,–4) el tercero para llegar a P.

3. Calcular la distancia entre los puntos medios de los

y' segmentos y si: A(2; –6), B(4; 0), C(1; 1),
D(5; 3).
EL PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO
Si el punto “A” es (x1;y1) y el punto “B” es (x 2;y2); las 4. Indicar el área del triángulo isósceles cuyos vértices
coordenadas (x;y) del punto medio “M” del segmento lineal son: A(–2; –2), B(1; 5), C(b; –2) además: AB = BC.
AB puede encontrarse usando éstas formulas:

i) ii)

y
d B(x2;y2)

d x  x 2 y1  y 2
M 1 ;
2 2 -3-
A(x1;y1)
o x
4. El perímetro de un triángulo equilátero es 24, se unen
los puntos medios de los lados de dicho triángulo.
Calcular la longitud del segmento que une los puntos
medios de dos lados de este último triángulo.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6

5. En un triángulo ABC se unen los puntos medios

M y N de AB y BC respectivamente. Si MN = 10,
calcular AC + MN. Indicar los puntos que no pertenecen al cuadrante en
A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 50 el que están ubicados.
A) B; D; J; F; G C) D; J; G; H E) Todos
6. M y N son los puntos medios de los lados y B) B; E; C D) Ninguno
de un triángulo ABC. Si MN + AC = 12, hallar
13. Calcular el perímetro del polígono ABCDE si: A(1; –2),
AC.
B(1; 1), C(6; 13), D(10; 10), E(10; –2)
A) 3 B) 4 C) 6 D) 8 E) 9
A) 42 u B) 41 u C) 40 u D) 43 u E) 44 u

7. En la figura, hallar PQ.

14. Sobre los lados de un triángulo
B P C
A) 6 isósceles de base (AB = BC) se ubican los
B) 8 puntos medios P, Q y R respectivamente. Entonces el
12 Q
C) 10 triángulo PQR es:
D) 15 A) Acutángulo C) Obtusángulo E) Isósceles
A 16 D E) 20 B) Rectángulo D) Equilátero

8. En un triángulo ABC, AB = 4, BC = 8. Se traza 15. Se da el segmento donde A(7; 1) y B(5; 3);

perpendicular a la bisectriz exterior del ángulo B. indicar la suma de distancias del punto medio de dicho
Siendo M punto medio de , hallar PM. segmento a los ejes coordenados.
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 12 A) 6 B) 5 C) 7 D) 8 E) 12

16. Dados los puntos A(1; 1), B(1; 4), C(5; 4), indicar la
9. En un ABC, AB = 12 y AC = 20. Se traza ,
verdad o falsedad de las siguientes proposiciones:
perpendicular a la bisectriz del A. (E, sobre dicha
I. D( ) + D( ) = D( )
bisectriz). Hallar la distancia de E, al punto medio M,
II. D( ) = 3D( ) – D( )
de .
A) 3 B) 8 C) 4 D) 5 E) 6 III. D (
2
)=D( 2
)+D( 2
)
IV. D( ) + D( ) = 2D( )
10. ¿Cuántos de los siguientes puntos: A(3; 2), B(6; –2), A) V V V F C) F V V F E) F V V V
C(–1; 3), D(–2; 6), E(–7; 3), F(–2; –1), G(–1; 9) B) F F V V D) F F V F
pertenecen al segundo cuadrante?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 17. Calcule el área de un cuadrado cuyo centro es el
origen y dos de sus vértices son: (2; 0) y (0; –2)
11. De los siguientes puntos: A(–2; 6), B(0; 3), C(5; 0), A) 8 u2 C) 16 u2 E) 25 u2
D(–1; –4), E(0; 0), F(5; 2), G(0; –6) B) 9 u 2
D) 4 u 2

¿Cuántos no pertenecen a ningún cuadrante?

A) 2 B) 3 C) 5 D) 4 E) Todos 18. Se dan los puntos pertenecientes a un plano
A(3; 2) cartesiano: A(–1; 2), B(4; 5), C(4; –1), D(–4; –3),
12. Dado el plano cartesiano: E(4; –3); indicar la verdad o falsedad de cada
D(–6; –1)
B(4; –1) enunciado:
C(–2; 1) E(1; 1)

H(–5; –3) F(–1; –4)

-4-
G(–4; 3)
J(–3; 9)
 I. El ABC es isósceles de área 15 u2. 27. Calcular el perímetro de un triángulo rectángulo si la
II. El DEC es rectángulo de área 8 u . 2 hipotenusa mide 51 y un cateto mide 24.
III. El DAC es isósceles de área 17 u2. A) 120 B) 100 C) 90 D) 80 E) 60
IV. El BED es rectángulo de área 32 u2.
A) V V V V C) V V F F E) F F F F 28. Calcular el perímetro de un triángulo rectángulo si los
B) V F V F D) F V V F catetos miden 60 y 25.
A) 150 B) 120 C) 110 D) 100 E) 90
19. Estoy en el punto (–5; –2), avanzo a la derecha 8 29. Hallar AC, si AB = 1+
unidades (paralelo a x); luego avanzo 4 unidades A)
hacia arriba (paralelo a y); después avanzo a la C
B) 2
derecha 7 unidades (paralelo a x) y finalmente 4
C) 4
unidades hacia arriba. ¿En qué punto me encuentro
ahora? D) 8
45º 30º
A) (4; 8) C) (6; 9) E) (7; 4) A B E) N.A.
B) (10; 6) D) (6; 10)

20. Del problema anterior, indicar la distancia del punto 30. Calcular x
actual al punto inicial.
A) 23 B) 40 C) 23 D) 12 E) 17 A) 5

x B) 10
21. Hallar la distancia del punto medio del segmento
C) 15
, donde: A = (9; 8) y B = (3; 12) al punto (1; –2) 37º
30º D) 10
A) 13 u C) 11 u E) u 32 E) 10
B) 12 u D) u
31. ABCD es un cuadrado de centro O y de lado 8 .
22. Se dan los puntos A; B; C; D cuyas coordenadas son Hallar CE.
respectivamente (0; 0), (2; –4), (3; 8), (11; 4). Calcular
A) 4( –
la distancia del centro del segmento al punto B C
60 1)
medio del segmento . º E B) 2( +
A) 10 u B) 12 u C) 15 u D) 20 u E) 24 u
O 1)
C) 8( –
23. El ángulo A de un triángulo ABC recto en B mide 53°.
Si AB = 18, calcular la suma de los otros dos lados. 1)
A D
A) 36 B) 48 C) 54 D) 62 E) 68 D) 2( –
1)
24. En un triángulo PQR recto en Q el ángulo R mide 37°. E) N.A.
Si PR = 10, calcular el producto de los otros dos lados.
A) 27 B) 32 C) 36 D) 48 E) 54
32. Calcular AD, si BF = 2
25. Calcular la medida de un cateto del triángulo A) 2
rectángulo isósceles de hipotenusa 6. B
B) 3
A) 3 B) 3 C) 4 D) 4 E) 5
D C) 4

26. Calcular el perímetro de un triángulo rectángulo si los F D) 5

15º
catetos miden 20 y 15. 30º E) N.A.
A C
A) 30 B) 40 C) 50 D) 60 E) 62

-5-
33. Del gráfico calcular b/a
A) /4 38. En la figura, BC = 1, calcular DH.
a D
B) /3
23º
A) 2
38º C) /
b B) +1
22º
22º C) 2 +1
D) / C
D) +2
E) 3 –1
E) N.A. 45°
30°
39. De la figura, hallar si AB = 8
A H B
34. ABCD y PQRD son cuadrados, calcular x si AB = 3PQ
E
B C
A) 37° D A) 3/5
x P Q
B) 53° B) 4/3
C) 16° C C) 3/4

D) 8° 37° D) 5/3
 83°
E) 74° B A
E) N.A.
A D R

35. En la figura ABC es un triángulo equilátero. Hallar

40. Del gráfico AB = BC = CD y AD = BD. Calcular x.
; si AC = 4PB
B C
B
A) 1/2 A) 15°
Q
B) 1/3 B) 30°
P
x D
C) 2/3 C) 45°
D) 3/2 D) 60°
E) N.A. A E) N.A.
A R C
41. En un triángulo ABC sobre y se toman
36. En la figura, AB = 1. Calcular
los puntos D y E respectivamente, de manera que BD
= DC y mBAC = mDEA. Hallar DE, si AB = 18.
E A) /3
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 9
B) 2 /3
30°
A D
45° C) /2 42. Dado el DEC, DE = DC; sobre se toma el
60°
D) 3 /2 punto A y en la prolongación de , se ubica B.
B C E)  : {N} Si N, biseca ; DN = 10 y AD
= 7, hallar AC.
37. En la figura, la razón entre el perímetro del rectángulo A) 8 B) 9 C) 7,5 D) 6 E) 8,5
ABCD y el perímetro del rombo ECFD es:
B C 43. El perímetro de un triángulo ABC es 20 cm. Por el
vértice B se trazan las perpendiculares y a
E 30° F las bisectrices exteriores de los ángulos A y C.
Calcular MN.
A D A) 5 cm C) 15 cm E) 25 cm
B) 10 cm D) 20 cm
A) / 3 C) /3 E) /3

B) /3 D) /2

-6-