Creamos el prototipo de un dispensador para mascotas, pero cuando un grupo de personas lo evalúa

posiblemente nos brinden sugerencias o no le guste; es decir, se ha fallado sin invertir tanto dinero en
materiales, por lo cual se tiene la oportunidad de mejorarlo.

Consisteenentablarunaconversación
conel usuario,mostrarle
undibujopara
PROTOTIPO DE EMPATIZAR recibirlassugerencias
delmismo
 Cuandnosotro
incorporam estasugerenci
d lo usuario
yrealizam
PROTOTIPO DE EVALUAR un
o maquet
s uotrosobjetco las mejora
as brindad
e .s s os
a a o o n s s as

TEN EN CUENTA QUE:

No te enamores del prototipo, enamórate del problema. Construye teniendouevo en mente el problema
yrecibir el feedback
lánzate de n o retroalimentación por los usuarios. Recuerda que el prototipo
a debes hacerlo
pensando en el usuario.

Ejemplo: FASE PROTOTIPAR

RECORDEMOS:

 No le dediques demasiado tiempo a un prototipo; a veces nos involucramos tanto emocionalmente que
queremos hacerlo perfecto y nos olvidamos de nuestro usuario.
 Trabaja los prototipos con un usuario en la mente. Pregúntate, por ejemplo, qué esperan ellos, cómo le
gustaría que resuelvas su problema, deja de lado lo que a ti te gusta, construye pensando en el usuario.
 Muestra tu prototipo y solicita el feedback, antes de perfeccionar los detalles.
 Recuerda, no te sientas mal con las críticas negativas; al contrario, ello nos ayuda a mejorar.
 ¡MANOS A LA OBRA!Ahora es tu oportunidad de elaborar tu prototipo. Como dijo nuestro amigo
Kelley, fundador de Ideo,
Davidcrear un prototipo es “pensar con las
co manos”.

IDEA GANADORA
ALACNCIA A BASE DE PLASTICO
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………..
PROTOTIPO DE TU IDEA SOLUCIÓN GANADORA
PASO 1: BOCETO DE TU IDEA SOLUCIÓN GANADORA

PASO 2: MAQUETA DE TU IDEA SOLUCIÓN GANADORA

DESARROLLAMOS LA FASE EVALUAR

NOS INFORMAMOS PARA EVALUAR EL PROTOTIPO:

Hemos llegado a la última fase de la metodología Design Thinking, que consiste en evaluar el prototipo al
presentárselo al usuario. Después de haber elaborado nuestro prototipo de dispensador para
mascotas con botellas de plástico,
debemos evaluarlo no solo como equipo, sino buscar a las personas que entrevistamos. Ellos te expresarán sus
opiniones, sugerencias, críticas y puntos débiles; es decir, recibirás una evaluación y
retroalimentación que te permitirá refinar tu prototipo. Recuerda que una buena regla es siempre
hacer un prototipo creyendo que estamos en lo correcto,
pero debemos evaluar pensando que estamos equivocados.
¿POR QUÉ SE EVALUA?


La evaluación nos permite descubrir que quizás no definimos bien nuestro problema o que el prototipo
elaborado no cubrió las expectativas de los usuarios y tenemos que regresar a las fases anteriores; por ello, se
afirma que la metodología Design Thinking es un aprendizaje no lineal.


En esta fase de “Evaluación”, se utilizan técnicas como la malla receptora de información y el Test de
usuario. En esta oportunidad, utilizaremos el “Test de usuario”

TÉCNICA DEL TEST DEL USUARIO

EVALUAR
PARA EL PROT
OTIPO

Es una que nos ayuda a validar nuestro prototipo,solicitando

el cual se a
usuarios
técnica realizar una serie de tareas
desarrolla interactúen con el prototipo,
los mientras
equipo
para que nota sobre las ades otanto
problemas
el a las que se
tomará dificult enfrenta.

¿CÓMO SE HACE?

1 Debemos partir por definir una prueba de ensayo y error, determinamos ciertas métricas
las que nos ayudarán a
. identificar
y los las
aciertos fal
del prototipo, con apoyo de los
usuarios.

2 Además debemos buscar que el análisis se produzca en un contexto lo más real posible, con el propósito de tomar
. ,los problemas
nota de todos
con los que el usuario se encuentra al usar el
prototipo.

ESTRUCTURA DEL TEST DE USUARIO

TEST DE USUARIO
OBJETIVO:dar nuestro prototipo con nuestro cliente/usuario. La información revelada y contrastada es de
Vali tipo cuantitativo.

ENTREVISTA USUARIO/CLIENTE
1. Objetivos y límites del 1. Nombre / /
2.proyecto.
Descripción del tema a 2.edad profesió
3.tratar.
Definición de 3.Familia
¿Cuál es n
su nivel
tarea. 4.educativo?
¿Qué es lo que le relaciona con la temática que vamos a
abordar?

¿TE ANIMAS A VALIDAR TU PROTOTIPO CON EL TEST DE USUARIO

Ejemplo:
FORMATO TEST DEL USUARIO
NOMBRES Y APELLIDOS: Mario Loayza Contreras
USUARIO EDAD 40 años PROFESIÓN/OCUPACIÓN Comerciante
RELACIÓN CON EL Posee un NIVEL EDUCATIVO Técnico
PROTOTIPO: albergue de
mascotas
ENTREVISTA
OBJETIVO DEL PROTOTIPO Validar la maqueta de FECHA: 07/07/2022
dispensador para mascotas.
DESCRIPCION DEL Diseño de un prototipo de una maqueta de dispensador para mascotas hecho
PROTOTIPO con botellas plásticas recicladas.

DEFINICIÓN DE ¿CUMPLIÓ ¿QUÉ LE ¿QUÉ NO ¿QUÉ LE SORPRENDIÓ? ¿QUÉ LE FALTA?

LAS TAREAS LA GUSTO? GUSTÓ?
POSIBLES TAREA?
SI/NO

DOSIFICA LA Que caen Me parece Que caiga la comida Botones para que
CANTIDAD DE SI por que debe exacta baje la comida
COMIDA. raciones aumentar
la ración
según el
tamaño
SON HIGIENICOS Conserva el Para su limpieza Se evita que la comida Acompañar al
Y EVITA LA SI alimento fresco se debe utilizar pierda textura y sabor por dispensador un
CONTAMINACIÓN y sin algún otro objeto. la exposición al medio cepillo para
DE LA COMIDA. contaminación ambiente. facilitar su
limpieza.
Que es de fácil Que está Que mientras esté fuera, Le falta mejorar el
REVISA LA uso, expuesto a daños mis mascotas se podrán diseño y
FUNCIÓN DEL SI Práctico y externos por lo alimentar solas complementarlo
PROTOTIPO económico cual quizás no con otros
dure mucho materiales
tiempo. reciclados para
darle un mejor
acabado
PROMUEVE LA Si es de Que el material Que es fácil de realizar Hacer un efecto
REDUCCIÓN DE material está expuesto a pues sus materiales son multiplicador a
LA reciclado agentes externos accesibles y económicos. través de un
SI
CONTAMINACIÓN porque este del medio videotutorial para
AMBIENTAL hecho de ambiente lo cual que más personas
botellas puede reducir su aprendan y se
plásticas. vida útil sumen a esta
iniciativa.

CONCLUSIONES: Anota en este espacio lo que tienes que mejorar de TU PROTOTIPO INICIAL:
Agrega botones para pulsar y baje con facilidad la comida
Añadir un cepillo o escobillón para facilitar la limpieza del dispensador
Mejorar el diseño y complementarlo con otros materiales reciclados para darle un
mejor acabado. Difundir a través de videotutoriales esta iniciativa.

¡MANOS A LA OBRA! APLICAMOS EL “TEST DE USUARIO”. ¡Muy bien!

A partir del ejemplo compartido,
ahora procede a evaluar tu prototipo utilizando el test de usuario.

FORMATO TEST DEL USUARIO

NOMBRES Y APELLIDOS: JESUS DAVID CHAHUA ROQUE
USUARIO EDAD 21
RELACIÓN CON EL INGENIERO AMBIENTAL
PROTOTIPO:
ENTREVISTA
OBJETIVO DEL PROTOTIPO REDUIR LA FECHA:
CONTAMINACION
AMBIENTAL
DESCRIPCION DEL ALCANCIA
PROTOTIPO ABASE DE
PLASTICO PARA
EL AHORRO
ECONOMICO
DEFINICIÓN DE ¿CUMPLIÓ ¿QUÉ LE ¿QUÉ NO GUSTÓ? ¿QUÉ LE ¿QUÉ LE FALTA?
LAS TAREAS LA GUSTO? SORPRENDIÓ?
POSIBLES TAREA?
SI/NO

PROMUEVE LA SI EL MODELO EL COLOR SU FUNCION MAS ADORNOS

REDUCCION DE
LA
CONTAMINACION
AMBIENTAL
 SI EL DISEÑO EL MODELO LA FUNCION QUE DISEÑAR BIEN EL
CUMPLE CON CUMPLE PRODUCTO
SU FUNCION

SI EL PRECIO Y ES EL COLOR SU FUNCION EL TAMAÑO

ALCANZABLE
ES ECONOMICA PARA
E INNOVADOR ADQUIRIRLO

CONCLUSIONES: Anota en este espacio lo que tienes que mejorar de TU PROTOTIPO INICIAL:
QUE SEA DE OTRO COLOR EL PRODUCTO
QUE SEA MAS AMPLIO EL TAMAÑO
INCREMENTO DE MAS ADORNOS

EVALUACIÓN DE TUS APRENDIZAJES

COMPETENCIA : Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer
Criterios de evaluación proceso de para mejorar mis
lograrlo aprendizajes
 .Apliqué habilidades técnicas al elaborar el X
prototipo de objetos utilitarios con botellas de
plástico reciclado.
 Evalué el prototipo aplicando el test de usuario X
para mejorarlo.