Informe 1 Micros
Informe 1 Micros
Informe 1 Micros
Manizales.
Sergio Daniel Alfonso González, Karen Calderón Acero, Rosa Angelica Ramírez Cárdenas,
Francisco Javier Villa Duque
Objetivos.
Objetivo General.
Aprender el correcto uso y manejo del microscopio.
Objetivos Específicos.
Identificar y reconocer el funcionamiento de las partes que contribuyen
el microscopio.
Desarrollar destrezas en el uso y manejo del microscopio.
Componentes mecánicos: Son aquellos que sirven de sostén, movimiento y sujeción de los
sistemas ópticos y de iluminación, así como de los objetos que se van a observar.
Componentes ópticos: Son los objetivos, los oculares, el condensador y los prismas. Los tres
primeros están constituidos por sistemas de lentes positivos y negativos.
En la figura 2 podemos apreciar el escapo y el flagelo constituido por 11 artejos más un pedúnculo por
lo que podemos clasificar a la abeja como una posible reina u obrera ya que el número de artejos en los
zánganos asciende a 13.
Figura 3. Observación de una sección del flagelo de un órgano sensorial de una abeja. 10x
En la figura 3 obtenemos una imagen más clara del flagelo de una abeja al utilizar el objetivo 10x en el
cual se empiezan a apreciar una especie “agujeros” en cada uno de los artejos del flagelo los cuales se
conocen como poros o placas sensoriales y son los responsables del olfato del insecto.
En la figura 4 obtenemos una imagen más clara del artejo de una abeja al utilizar el objetivo 40x en
inmersión de aceite con el fin de no comprometer la estructura del objetivo por contacto con el vidrio
cubreobjetos; aquí apreciamos entonces de manera más detallada los poros sensoriales y en la silueta
de la imagen se alcanzan a apreciar los pelos u órganos pilosos en la silueta del artejo que cumplen con
una función sensorial táctil en las antenas de las abejas.[3]
Se utilizó el microscopio compuesto con objetivos de 4x, 10x, 40x y 100x para apreciar algunas partes
de la lombriz de tierra que por lo general apenas mide 7 u 8 centímetros, se sabe que algunos
miembros de la especie alcanzan hasta 35 centímetros de longitud con el cuerpo enrollado. El cuerpo
de la lombriz de tierra está formado por segmentos llamados anillos o metámeros. Estos segmentos
están recubiertos de sedas, o pequeñas cerdas, que la lombriz usa para remover y escarbar la tierra. La
lombriz tiene la boca en el primer segmento del cuerpo. A medida que cava la tierra la va ingiriendo,
extrayendo de ella nutrientes que provienen de la descomposición de materia orgánica, como hojas o
raíces. La lombriz de tierra es vital para la salud del suelo, ya que transporta nutrientes y minerales
hasta la superficie mediante sus deshechos y los túneles que excava oxigenan la tierra.[4]
En la figura 6 aún no se logra apreciar claramente cada una de las partes de la lombriz ya que la
muestra es muy pequeña, por lo que se requiere un lente con un mejor acercamiento.
Musculatura
Cordón
nervioso
Intestino
Cutícula
En la figura 7 se pueden apreciar algunas de las partes de la lombriz como la pared del cuerpo en la
que se logró identificar la cutícula que es fina, acelular y secretada por la epidermis, también se
observa la musculatura que es una capa de fibras musculares que rodean todo el cuerpo. Por otro lado,
está el cordón nervioso ventral que transporta señales del cerebro al cuerpo permitiendo la
coordinación de los gangleos y también está allí presente el intestino, en el que parte del tubo
digestivo presenta un surco profundo o tiflosol, que reduce la luz del intestino pero que
aumenta la superficie de este; rodeando a esta porción digestiva está el tejido cloragógeno.[5]
Intestino
Tejido clarogógeno
Al utilizar un acercamiento de 100x utilizando aceite de inmersión para evitar rayar el lente con el
portaobjetos que contiene la muestra, se logra observar una división clara entre el intestino y el
tejido clarogógeno.
Conclusiones y Recomendaciones.
Al poner en práctica la teoría sobre microscopía se logró hacer uso adecuado del microscopio
óptico compuesto y todos sus componentes, haciendo posible así la obtención de imágenes
nítidas de las muestras para posteriormente identificar cada una de las partes que las se logran
reconocer a través de su análisis, así como sus funciones y logrando por consiguiente destrezas
en el uso de un microscopio óptico compuesto.
Cuando se utiliza el lente 40x y 100x para analizar la muestra, es necesario el uso de aceite de
inmersión para no rayar el lente con el porta objetos que contiene la muestra, pero al hacer uso
de este se debe tener en cuenta la cantidad de aceite que se utiliza, ya que si es mucho, puede
afectar la nitidez con la que se observan las muestras.
Referencias.
[1] Gómez GF. El microscopio fundamentos para su uso [Internet]. Edu.co. [citado el 19 de agosto de
2022]. Disponible en: https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/handle/tdea/1467/El%20microscopio
%20fundamentos%20para%20su%20uso.pdf?sequence=1&isAllowed=y
[2] Anatomía externa de las abejas [Internet]. @FAmigosAbejas. 2014 [cited 2022 Aug 24]. Available
from: https://abejas.org/anatomia-externa-de-las-abejas/
[3] Galvani GL. Morfología del sistema sensorial en abejas silvestres argentinas. Características del
sistema de integración de la información quimiosensorial [Internet]. UNIVERSIDAD DE BUENOS
AIRES; 2013. Available from:
https://bibliotecadigital.exactas.uba.ar/download/tesis/tesis_n5323_Galvani.pdf
[4] Lombriz de tierra [Internet]. National Geographic. 2017 [citado el 25 de agosto de 2022].
Disponible en: https://www.nationalgeographic.es/animales/lombriz-de-tierra
[5] García A, Raimundo M, Ruiz OE, José I, Ana A, Javier AA, et al. Prácticas de Zoología Estudio y
diversidad de los Anélidos [Internet]. Ucm.es. [citado el 25 de agosto de 2022]. Disponible en:
https://www.ucm.es/data/cont/docs/568-2013-12-16-05-Anelidos.pdf