Superintensivo Sem 3

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Superintensivo-Admisión 2021
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA
CENTRO PREUNIVERSITARIO
Semana N.º 3
Habilidad Verbal
TEXTO 1
Los estudios realizados en la población de las zonas mineras auríferas de Madre de Dios
muestran algunos indicios preocupantes de contaminación con mercurio. En la localidad
de Huepetuhe el Ministerio de Salud tomó y analizó muestras de orina de una muestra
aleatoria de la población local. Aunque los resultados son muy variados, se encontró
personas con valores tan altos como 508µgHg/L (siendo los máximos recomendables <5
µgHg/L para personas no expuestas ocupacionalmente). De las 231 personas evaluadas,
no expuestas ocupacionalmente al mercurio, el 73.6% mostró valores de Hg por debajo
del límite de referencia <5 µgHg/L de orina, pese a que la actividad minera desarrolla data
de muchos años y es muy intensa. Esto se explica probablemente por la baja tasa de
consumo de pescado en la zona (el pescado y otros recursos acuáticos son la principal
fuente de ingreso del metilmercurio al organismo humano).
Más preocupantes son los resultados del estudio en lo que respecta a la aparición
de síntomas clínicos asociados con la exposición a mercurio. Por ejemplo, 31.2% de la
población evaluada en Huepetuhe refirieron pérdida de memoria, 29.5% cambio de ánimo,
24.3% irritabilidad, 31.2% debilidad muscular, 12.7% temblores musculares, 37.7% dolor
de cabeza, 22.3% alergias y 15.1% descamación de la piel. Asimismo, los indicadores
sicológicos y de salud emocional también comienzan a ser preocupantes, ya que se
registra disminución de la atención entre los niños en edad escolar y bajo coeficiente
intelectual (32% muestra nivel bajo); incremento de violencia familiar; crecientes muestras
de ansiedad y depresión; entre otros.
Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 1

Ipenza, C. (coord.). (2011). Minería aurífera en Madre de Dios y contaminación con mercurio. Una bomba de
tiempo. Ministerio del Ambiente. (Texto editado).
1. La idea principal del texto es
A) la minería aurífera ha afectado la salud de los pobladores de Puerto Maldonado.

B) los peces y mariscos en Madre de Dios están contaminadas con metales
pesados.
C) las especies acuáticas de Puerto Maldonado están muy afectadas por la
polución.
D) la contaminación de mercurio en Madre de Dios se debe a la ingesta de
pescado.
2. Respecto a la población de Huepetuhe, el término MUESTRA connota
A) generalidad. B) representación.
C) regularidad. D) tergiversación.
3. Basándonos en el gráfico de barras sobre los pescados contaminados con mercurio

que se expenden en el mercado de Puerto Maldonado, es posible afirmar que
A) todos los pescados están contaminados con mercurio y otros metales.

B) de los tipos de paco piscigranja registrados, uno no está contaminado.
C) el pescado conocido como carachama supera los 0.3 ppm de mercurio.
D) tres tipos de pescados se encuentran por encima del máximo permitido.

4. Tomando en cuenta a las personas evaluadas en el estudio llevado a cabo por el

ministerio de Salud, podemos inferir que
A) menos del 30% de ellas mostraron valores por encima de la referencia dada.
B) dos personas mostraron niveles muy superiores (300 µgHg/L) a la referencia.
C) todas ellas están mortificadas por encontrarse contaminadas con el mercurio.
D) el mercurio hallado en ellos se explica por los años de trabajo en las minas.
5. Si los pobladores de Huepetuhe consumieran pescados y otros recursos acuáticos

asiduamente, posiblemente
A) la venta de pescados se incrementaría considerablemente.

B) el pescado mota moteada sería uno de los más requeridos.
C) más personas presentarían contaminación por mercurio.
D) tales personas tendrían el corazón sano por el omega 3.
TEXTO 2
Texto A
Ahora dejadme predecir lo que os va a suceder a vosotros que me habéis condenado,
pues estoy a punto de morir y en estos momentos es cuando los hombres están más
dotados del don de profetizar. Os predigo que después de mi muerte caerá sobre
vosotros, ¡por Zeus!, un castigo mucho más duro que el que me acabáis de infringir. Me
habéis condenado con la esperanza de quedar libres de responder de vuestros actos,
pero os profetizo que las cuentas os van a salir muy al revés: cada día aumentará el
número de los que exijan explicación de vuestros actos, a quienes hasta ahora yo he
podido contener, aunque vosotros no lo advertíais, y tanto más duros serán cuanto más
jóvenes y, por ello, más exigentes; por eso viviréis aún mucho más enojados. Estáis muy
equivocados si creéis que la mejor manera de desembarazaros de los que os recriminan
es matarlos. No es este el modo más honrado de cerrar la boca a quienes os inquietan;
hay otro mucho más fácil: no perjudicar a los demás y mejorar la propia conducta en todo
lo posible. Con estas predicciones, como si fueran de un oráculo, me despido de los que
han votado mi muerte.
Texto B
Todavía puedo añadir nuevas razones para convenceros de que la muerte no es una
desgracia, sino una ventura. Una de dos: o bien la muerte nos deja reducidos a la nada,
sin posibilidad de ningún tipo de sensación, o bien, de acuerdo con lo que algunos dicen,
simplemente se trata de un cambio o mudanza del alma de este lugar hacia otro. Si la
muerte es la extinción de todo deseo y como una noche de sueño profundo, pero sin
ensoñaciones, ¡qué maravillosa ganancia sería! En mi opinión, si nos obligaran a escoger
entre una noche sin sueños, pero plácidamente dormida, y otras noches con
ensoñaciones u otros días de su vida; si después de una buena reflexión tuviéramos que
decidir qué días y qué noches han sido los más felices, pienso que todos, y no solo
cualquier persona normal, sino incluso el mismísimo rey de Persia, encontrarían pocos
momentos comparables con la primera. Por otro lado, si la muerte es una simple mudanza
de lugar y si, además, es cierto lo que cuentan, que los muertos están todos reunidos,
¿sois capaces, oh jueces, de imaginar algún bien mayor? En lo que a mí se refiere, mil y
mil veces prefiero estar muerto, si tales cosas son verdad.
Platón. (1871). Apología de Sócrates. Edición de Patricio de Azcárate, Tomo 1.

1. El conflicto que se evidencia en el texto surge en torno a
A) la reacción inicial de Sócrates frente a la muerte y la reflexión posterior sobre su

carácter benefactivo.
B) la razón principal por la cual Sócrates considera que la muerte es un beneficio
para el hombre.
C) la injusticia que supone la condena a muerte de Sócrates y la inclemencia
desatada por los dioses.
D) los momentos incomparables que devienen de encontrarse con seres insignes
después de morir.
2. En el texto A, la palabra CONTENER connota
A) prohibición. B) persuasión. C) esclavitud. D) indisciplina.
3. Resulta incompatible con el texto, acerca de la reflexión que Sócrates realiza de la

muerte, afirmar que
A) podría suponer la extinción de todo deseo, como un sueño profundo sin fin.
B) la condena de la cual esta deriva, en su caso, es una forma vil de acallarlo.
C) puede implicar dos resultados diferentes, pero, en cada caso, beneficiosos.
D) obtiene una irrefutable visión divina de cómo es esta, por ello está calmado.
4. Se deduce que el camino moralmente aceptable de impugnar los defectos de alguien

es a través del mejoramiento de la propia conducta, porque
A) en consonancia con la consiga «conócete a ti mismo» es la única forma de ser

virtuoso.
B) la conducta proba de un ateniense haría posible condenar a alguien a muerte de
forma justa.
C) los miembros del jurado que castigaron a Sócrates olvidaron las enseñanzas del
maestro.
D) los discípulos de Sócrates son los únicos capaces de dictaminar la pena de
muerte.
5. Si para Sócrates hubiera sido inadmisible el vínculo trascendente entre el hombre y

la divinidad,
A) el resultado de su defensa habría resultado más exitosa, pues se habría
sustentado en razones.
B) las enseñanzas sustentadas en el reconocimiento de la propia ignorancia
quedarían vetadas.
C) sería incapaz de avizorar el devenir del pueblo ateniense ante la condena a la
cual fue sometido.
D) los acusadores habrían acordado aplicar una pena menos alevosa para
asegurar el escarmiento.

TEXTO 3
Life expectancy refers to the number of years a person is expected to live based on the
statistical average. In mathematical terms, life expectancy refers to the expected number
of years remaining for an individual at any given age.
Life expectancy varies by geographical area and by era. In the Bronze Age, for example,
life expectancy was 26 years, while in 2010, it was 67 years. The life expectancy for a
particular person or population group depends on several variables such as their lifestyle,
access to healthcare, diet, economical status and the relevant mortality and morbidity
data. However, as life expectancy is calculated based on averages, a person may live for
many years more or less than expected.
Mandal, A. (2019). What is life expectancy? https://www.news-medical.net/health/What-is-Life-

Expectancy.aspx
LIFE EXPECTANCY IN SOME DEVELOPED COUNTRIES

(In years, 2019)
85.73
86
84 82.46 82.11
81.84 81.62
82
81.12 81.01 81.45
79.38 79.8
80
78
76
http://www.geoba.se/population.php?pc=world&type=015&year=2019&page=1
1. The author’s primary purpose in this passage is to
A) inform about the multiple differences of life expectancy in different countries.

B) explain what life expectancy is and to link it with multiple relative variables.
C) describe how time and place influence the development of life expectancy.
D) contrast the differences that exist in developed countries about life expectancy.
2. In the second paragraph, the adjective SEVERAL is closest in meaning to
A) various. B) identical. C) unstable. D) distinct.
3. About life expectancy, the author states all the following EXCEPT
A) access to healthcare conditions life expectancy.

B) life expectancy is an average in each country.
C) many people, in 2010, lived around 67 years.
D) all people, in Bronze Age, lived exactly 26 years.

4. It can be inferred from the graphic that the life expectancy in USA
A) has the best variables of space and time.

B) is the same as that recorded in Denmark.
C) is lower than in other developed countries.
D) would have the lowest average worldwide.
5. It can be reasonably inferred from the paragraph 2 and the graphic that the life
expectancy in
A) New Zealand is due only to improved access to health.

B) Singapore is high because there is no danger there.
C) the US is low because its variable diet could be bad.
D) the US is low because its economic status is improving.
SECCIÓN B
TEXTO 1
La deserción escolar es un problema socioeducativo y se refiere al número de estudiantes

que han abandonado sus estudios. Ella es el resultado de un proceso en el que
intervienen múltiples factores, algunos relacionados a las situaciones socioeconómicas
de los estudiantes (factores extraescolares) y otros a las insuficiencias del propio sistema
educativo (factores intraescolares). Entre los factores extraescolares se encuentra el
embarazo adolescente, que conlleva a que la adolescente embarazada, puesto que se ve
obligada a desertar del sistema educativo, limite sus oportunidades de estudio y trabajo.
Para el 2014, existen cerca de 1.5 millón de mujeres adolescentes entre 15 y 19
años en el Perú. La Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES) señala que de
este total se estima que existen 207 800 adolescentes entre esas edades que ya son
madres o están embarazadas por primera vez. Esta cifra representa el 14.6% del total de
adolescentes del país, porcentaje que se ha venido incrementando año tras año. Es así
como para 2011 se estimó en 12.5% y para 2014 se ha incrementado a 14.6%. Asimismo,
la ENDES 2014 señala que existe una relación inversa entre el embarazo adolescente y el
nivel educativo, es decir, cuanto más bajo sea el nivel educativo, hay mayor probabilidad
de ser madres.

Edudatos N.° 20. (s. f.). La deserción escolar en las adolescentes embarazadas.
http://escale.minedu.gob.pe/documents/10156/3415561/Edudatos+20+febrero+2016.pdf
1. La idea principal del texto es
A) factores extraescolares en la deserción escolar en el Perú.

B) el embarazo adolescente como factor de la deserción escolar.
C) la baja calidad educativa como causa de la deserción escolar.
D) deserción escolar en zonas urbanas y rurales durante el 2014.
2. El sinónimo contextual del término FACTOR es
A) agente. B) corolario. C) razón. D) caso.
3. Con relación a los datos del cuadro 1, resulta incompatible señalar que
A) Puno, entre los años 2011 y 2014 redujo su tasa de adolescentes embarazadas.
B) Piura, entre el 2012 y 2013 incrementó su tasa de adolescentes embarazadas.
C) en el año 2012, Puno es la región con menor tasa de adolescentes embarazadas.
D) para el año 2014, Arequipa y Moquegua llegan a tener tasas menores al 10%.

4. De acuerdo con el desarrollo textual, podemos inferir que si una adolescente

quedara embarazada
A) reservaría su matrícula para continuar estudiando después del parto.

B) la escuela a la que asiste tendría que implementar un área de lactancia.
C) tendría menos oportunidades de conseguir un trabajo bien remunerado.
D) concluiría sus estudios apelando a la benevolencia de sus profesores.
5. Si, hacia el 2021, se registrara una disminución en la tasa de embarazos

adolescentes, probablemente se deba a que
A) las adolescentes han decidido retrasar su vida sexual.

B) los padres de familias no mandan a sus hijas a la escuela.
C) las adolescentes estarían usando métodos anticonceptivos.
D) el nivel educativo peruano habría registrado una mejora.
TEXTO 2
Texto A
La mayoría de los argumentos ofrecidos contra la clonación de seres humanos pueden

reducirse a los daños psicológicos y físicos posibles que amenazan al individuo clonado.
En el primer caso, los críticos de la clonación sostienen que esta práctica puede producir
daños psicológicos serios en la persona engendrada a través de esta tecnología, tales
como la posible pérdida del sentido de individualidad o de identidad única.
Otros autores han argumentado que estos daños psicológicos resultan de la
violación de lo que Hans Jonas ha llamado «el derecho a la ignorancia» o de lo que Joel
Feinberg denomina «el derecho a un futuro abierto». De acuerdo con Jonas, los
individuos originados por clonación saben, o al menos creen saber, demasiado acerca de
sí mismos. Esto es así porque existe ya otra persona en el mundo que partiendo del
mismo punto genético ha hecho elecciones en su vida que están todavía en el futuro de la
persona clonada. Esta persona puede sentir que su vida ya ha sido vivida o, incluso, que
su destino ha sido ya determinado. De manera similar, Joel Feinberg ha defendido que un
niño tiene derecho a un futuro abierto. Esto requiere que quienes lo crían no deben cerrar
las posibilidades que de otra manera podría tener de construir su propia vida. Así, crear
un clon podría violar este derecho, porque la persona creerá que su futuro ya ha sido
fijado por las elecciones de la persona de la que ese individuo es un clon.
Texto B
Algunas personas sostienen que el argumento más sólido para defender la clonación
humana es la posibilidad de que los padres puedan brindar a sus hijos un legado genético
libre de enfermedades o trastornos de diversa índole. Así, parejas con riesgo de transmitir
enfermedades genéticas, como la fibrosis quística o la enfermedad de Huntington, pueden
decidir engendrar a sus vástagos por medio de la clonación para evitar que padezcan
estas dolencias. Para estas personas, la clonación aparece como la solución a la mayoría
de nuestras enfermedades mortales. En consecuencia, ciertos investigadores han
defendido la idea de que más del 70% de las muertes causadas por enfermedades del
corazón, por cáncer y por accidentes cerebrovasculares pueden deberse a causas
genéticas que son posibles de prevenir. A estas deben añadirse también las muertes

causadas por enfermedades genéticas tales como Huntington, anemia falciforme, Tay-
Sachs o distrofia muscular.
Con este panorama, es obvio que originar seres humanos por medio de la clonación
podría salvar las vidas de un número considerable de personas. Más aún, continúan estos
especialistas, no solo debe permitirse el uso de la clonación para crear descendientes con
el mayor número de cualidades naturales, con los mejores genes y con las mejores
posibilidades para disfrutar de una vida larga y saludable, sino que, además, los seres
humanos están obligados a utilizar esta tecnología. Esto quiere decir que sería inmoral
elegir condiciones de vida que fuesen menos satisfactorias de lo posible para nuestros
descendientes.
De Melo, I. (2003). Clonar o no clonar seres humanos: he ahí el dilema.

http://www.oei.es/historico/revistactsi/numero5/articulo3.htm
1. A pesar de que manifiestan posiciones contrarias, ambos textos asumen que
A) la genética ha obtenido un mayor desarrollo entre las ciencias.

B) el genoma ha sido explicado totalmente por la ciencia de hoy.
C) la tecnología actual posibilita la clonación de seres humanos.
D) es prioridad impugnar los fundamentos de la ciencia genética.
2. En el texto A, el término ABIERTO implica
A) deliberación. B) necesidad.
C) determinación. D) abertura.
3. Respecto a la posibilidad de asegurar un legado genético libre de enfermedades, es

incongruente afirmar que
A) los padres contarán con la alternativa de decidir sobre la salud de su progenie.
B) supone mantener las condiciones genéticas que predominan en la actualidad.
C) podría convertirse en un imperativo para algunos padres en un futuro próximo.
D) permitiría salvaguardar la vida de un número considerable de seres humanos.
4. Del «derecho a la ignorancia», propuesto por Hans Jonas, es válido colegir que
A) advierte que un clon puede ver amenazada su autonomía si conoce sus orígenes.
B) indica que los clones son seres conscientes de su existencia desde el nacimiento.
C) estima que los seres humanos clonados nacen sin una fortaleza psíquica normal.
D) justifica la implementación de la clonación de seres humanos a escala planetaria.
5. Si se demostrara que es imposible producir un legado genético libre de trastornos

por medio de la clonación,
A) Joel Feinberg podría demostrar que su teoría es precisa sin lugar a duda.
B) tendría que implementarse la clonación humana como una práctica común.
C) sostener que esta tecnología devendrá en un imperativo sería implausible.
D) no habría justificación para sostener que el clon puede sufrir daño psíquico.

TEXTO 3
Have you ever worried that, at any moment, you could be hit by a penny thrown from the
roof of a nearby skyscraper?
You can rest easy — at that point, at least. In fact, it is extremely difficult to turn a penny
into a lethal weapon, and throwing it at the top of the Empire State Building will not get the
job done. Even from that height, a penny is too small and flat, and mitigated by too much
air, to become a missile. Instead, it would flutter to the ground like a leaf.
If it did strike you, it would feel like being hit — "but not even very hard," said Louis
Bloomfield, a physicist at the University of Virginia.
Wolchover, N. (2012). Could a Penny Dropped Off a Skyscraper Actually Kill You? Livescience.com.
https://www.livescience.com/18832-penny-dropped-skyscraper.html. (Edited text).
1. What is the topic?
A) Reasons to be careful with pennies falling from the sky

B) The consequences of throwing a penny from a skyscraper
C) An investigation from University of Virginia about coins
D) The minimum distance from a penny to be dangerous
2. The word JOB is closest in meaning to
A) obligation. B) action. C) duty. D) task.
3. It is inferred from the passage that the author of the text
A) suffered from being hit by a penny in the past.

B) thinks that pennies flutter like leaves in the air.
C) considered many factors like size and shape.
D) found which kind of objects could be harmful.
4. It is compatible with the passage that pennies
A) could cause serious damages thrown by a great height.

B) can be considered harmless in some specific conditions.
C) are the only kind of coins that are stopped by the air.
D) can be used as projectiles in big skyscrapers for fun.
5. If someone were hit by a coin dropped from the Eiffel Tower, then
A) the height of that building would not be enough to kill someone.

B) the impacted person would die if it were thrown from the top.
C) that coin would need to be faster to be dangerous for someone.
D) that building would be the best place to throw coins to people.

SECCIÓN C
TEXTO 1
Actualmente estamos conectados las 24 horas del día. Cuando vamos en el metro,
cuando estamos en una sala de espera o en clase o incluso cuando hemos quedado con
un grupo de amigos la escena que suele repetirse es la de gente que no es capaz de
desviar la mirada de sus smartphones ni siquiera un minuto. Esto es un síntoma clarísimo
de que la adicción a las redes sociales está ahí, ya que, como explica Begoña, podemos
hacernos adictos a muchas cosas. En cuanto a las redes sociales, se trata de «un uso
anormal en términos de intensidad y frecuencia de uso, que puede llegar a alterar el
disfrute y la vida cotidiana».
Según explica la psicóloga, que además es profesora en el Centro Universitario de
Ciencias de la Salud San Rafael-Nebrija, las adicciones surgen cuando «nos
acostumbramos y vinculamos a las cosas porque nuestra red de neuronas emite
sustancias químicas, y nos hacemos adictos a las emociones que generan». Lo que suele
ocurrir con las redes sociales es que nos enganchamos porque en ellas solo se suele
proyectar lo positivo o porque nos producen gratificación o buenas sensaciones casi al
instante. El sector más propenso a caer en este tipo de adicción es el de los menores y
los jóvenes, ya que «no han aprendido a regular aún sus emociones», asegura. Además,
recuerda que, si aparecen «síntomas como la falta de atención, la alta dispersión, o la
incapacidad de alejarse del móvil» puede ser señal de alarma.
Aprender a hacer un buen uso de las redes sociales es fundamental y puede mejorar
nuestra vida mucho más de lo que nos pensamos. Es innegable que estas herramientas
también tienen aspectos muy positivos, como por ejemplo estar informados o poder
mantener el contacto con algunas personas a las que no podemos ver habitualmente.

1. ¿Cuál es la idea principal del texto?

A) El uso incontrolable de las redes sociales produce un grave cuadro de estrés.
B) La adicción a las redes sociales se produce a partir de positivas sensaciones.
C) El hacer un buen uso de las redes sociales nos aporta grandes beneficios.
D) El uso incontrolable a las redes sociales puede convertirse en una adicción.
2. El significado contextual del término ENGANCHAR es

A) entretener. B) encariñar. C) incorporar. D) desvariar.
3. En relación con la infografía, resulta incompatible sostener que
A) 3 de cada 10 usuarios son adictos a las redes sociales.

B) la adicción a las redes sociales mejora la calidad de vida.
C) los varones suelen ser más adictos a las redes sociales.
D) el 56% utiliza las redes sociales por mero entretenimiento.
4. Se desprende, a partir de la información vertida en la infografía, que
A) la adicción a las redes sociales se da en todas las clases sociales.

B) las personas pueden sufrir ansiedad cuando no están conectadas.
C) los usuarios llegan a fantasear o soñar usando las redes sociales.
D) las relaciones humanas virtuales se caracterizan por su brevedad.
5. Si las redes sociales no produjeran sensaciones positivas casi al instante,
A) probablemente, no derivarían en una adicción.

B) aun así los usuarios se engancharían con estas.
C) los usuarios sufrirían de un extremo cansancio.
D) el género femenino prescindiría de su utilización.
TEXTO 2
Texto A
El fracking está rodeado de mitos, pero en realidad se destaca por sus casos de éxito.
Según economistas y analistas, la exploración y explotación de yacimientos no
convencionales sería fundamental para incrementar las reservas energéticas de
Colombia. Esto sería vital para asegurar nuestra sostenibilidad energética y promover el
desarrollo social y económico.
1. Estas operaciones espolearían la inversión extranjera directa en el país, lo que

repercute positivamente en nuestra dinámica de crecimiento económico.
2. A medida que la exploración confirme el potencial que tiene Colombia, se pronostica
que los niveles de las reservas energéticas podrían triplicarse.
3. Una mayor producción de petróleo significa que el país tendrá más dinero para
financiar las políticas sociales y el desarrollo en el territorio nacional.
4. Se podría asegurar la autosuficiencia energética del país por varios años más.
5. Colombia se consolidaría como exportador energético.

6. Una vez iniciada la etapa de producción, se generaría abundante empleo en las

regiones y jalonamiento del sector de bienes y servicios, que ayudan a bajar de
manera considerable las tasas de desempleo.
7. Las operaciones de desarrollo y producción en yacimientos no convencionales
demandan una gran cantidad de insumos, que deben ser provistos por las industrias
locales de bienes y servicios.
Asociación Colombiana de Petróleo. (s. f.). Todo sobre el Fracking. https://acp.com.co/web2017/es/todo-

sobre-el-fracking/826-cuales-son-los-beneficios-del-fracking. (Texto editado)
Texto B
Pronto se conocerá el plan del Gobierno colombiano para implementar el fracking o

fracturamiento hidráulico con el objeto de extraer gas y petróleo. Se asegura que ya se
tienen los lineamientos necesarios para el «desarrollo sostenible». Pero las
comunidades ubicadas alrededor de los 22 bloques petroleros temen lo siguiente:
1. Los recursos hídricos subterráneos podrían viciarse de gas metano y otras

sustancias químicas que son usadas en el fracking. En ningún lugar del planeta se
ha podido solucionar este problema.
2. Según el Servicio Geológico de Kansas, el fracking está directamente relacionado
con el aumento en la actividad sísmica de ese Estado. Esta situación podría
repetirse en Colombia.
3. El fracking perjudicaría el ecoturismo, porque esta forma de explotar crudo requiere
aplanar una superficie de más o menos una hectárea, allí habría espacio para 6 a 8
pozos, balsas de almacenamiento de líquidos de desecho y lodos, tanques y
cisternas de almacenamiento del agua y de los productos químicos, equipos de
perforación, camiones, etc.
4. La extracción de gas natural mediante fracking implica inexorablemente fugas de
gas «que es 20 veces más potente que el CO2 como gas de efecto invernadero»,
según la Asamblea contra la fractura hidráulica de Cantabria.
Contagio Radio. (2017). Las principales posibles consecuencias del fracking.

https://www.contagioradio.com/las-principales-consecuencias-que-podria-haber-en-colombia-si-se-
practica-fracking/. (Texto editado)
1. Holísticamente, en el texto se exponen
A) los pros y los contras del fracturamiento hidráulico en Colombia.

B) los beneficios económicos de practicar el fracking en Colombia.
C) los argumentos de dos organismos colombianos de hidrocarburos.
D) ideas a favor o en contra de extraer carburos mediante el fracking.
2. En el texto A, el sentido contextual de ESPOLEAR es _____________; en el texto B,

el antónimo contextual del verbo VICIAR es _____________.
A) gratificar; averiar B) avivar; damnificar

C) alentar; depurar D) mover; enturbiar

3. De la serie de argumentos expuestos por la Asociación Colombiana de Petróleo, se

desprende que Colombia
A) ya produce y exporta energía. B) presenta escaso desempleo.

C) carece de inversión extrajera. D) padece una crisis económica.
4. Es inconsistente con las razones expuestas por Contagio Radio sostener que
A) el fracking tendría consecuencias más lesivas que favorables.

B) los movimientos sísmicos por fracking podrían causar zozobra.
C) se debería favorecer lo social, y excluir los fines crematísticos.
D) el fracking sería antagónico con el cuidado del medio ambiente.
5. Si se descubrieran métodos para solucionar la contaminación que produce el

fracking, entonces
A) aún habría oposición, pues la contaminación es solo uno de los problemas.

B) la tasa de desempleo de los colombianos podría ser del cero por ciento.
C) las 22 comunidades colombianas implicadas avalarían el plan del Gobierno.
D) todos los mitos en torno al fracking podrían ser debidamente refutados.
TEXTO 3
Our earliest memories may remain blocked from our consciousness because we had no
language skills at that time. A 2004 study traced the verbal development in 27- and 39-
month-old boys and girls as a measure of how well they could recall a past event.
The researchers found that if the children did not know the words to describe the event
when it happened, they could not describe it later after learning the appropriate words.
Verbalizing our personal memories of events contributes to our autobiographical

memories. These types of memories help to define our sense of self and relationship to
people around us.
Closely linked to this is the ability to recognize yourself. Some researchers have proposed
that children do not develop self-recognition skills and a personal identity until 16 or 24
months.
Conger, C. (2008). Can a person remember being born? HowStuffWorks.com.

https://science.howstuffworks.com/life/inside-the-mind/human-brain/remember-birth2.htm. (Edited
text).
1. The main idea of the passage is that

A) we hardly remember our earliest memories without language skills.
B) people are unable to remember anything since they are little babies.
C) an individual person cannot remember when he born for a period.
D) a 2004 study confirms that children born recalling events very well.

2. Based on the passage, what is the concept of MEASURE?

A) Proposal B) Indicator C) Project D) Action
3. About the information from the passage we can infer that a child of one year
A) it is unable to process information at all.

B) cannot verbalize or produce any sound.
C) could not be able to recognize himself.
D) it is considered as a newborn for people.
4. It is false to say about the studies done in 27- and 39-month-old boys and girls that
A) it has found that babies cannot develop language.

B) that study was realized in some children in 2004.
C) it showed that language is associated to memory.
D) it did not study self-recognition and identity skills.
5. If an infant learned to use words to describe memories, then
A) still, he would lack the ability of recognizing himself properly.

B) he would probably be able to remember those past events.
C) the researchers of the 2004 study would not believe about it.
D) verbalizing for them would be as similar as an average man.
Habilidad Lógico Matemático

EJERCICIOS 3-A
1. La siguiente tabla, muestra los goles a favor (GF) y los goles en contra (GC) de tres
equipos que jugaron entre sí en una sola ronda. Si se sabe que ÁGUILAS ganó por
2 goles de diferencia a COBRAS, ¿cuál fue el resultado de dicho partido?
A) 3-1 EQUIPOS GF GC
B) 2-0 ÁGUILAS 7 3
C) 6-4 COBRAS 7 8
D) 4-2 LEONES 5 8
2. Alberto compra dos pantalones y tres camisas por un monto total de S/ 360. Él
desea saber ¿cuánto pagará por un pantalón, una camisa y una chompa?, para lo
cual tiene los siguientes datos:
I. Un pantalón y tres chompas cuestan S/ 210

II. Una chompa cuesta S/ 50
Para resolver este problema son necesarios los datos
A) Solo I B) Solo II C) I y II D) faltan datos

3. En una urna se tiene 700 bolos numerados del 200 al 899, cada uno con un número
distinto. Manuel va a extraer de la urna algunos bolos y anotará la suma de las cifras
de cada uno. ¿Cuántos bolos como mínimo debe extraer al azar, para conseguir con
seguridad cuatro bolos que tengan la misma suma de cifras en su numeración?
A) 70 B) 71 C) 72 D) 73
4. Almorzaban juntos tres políticos de apellidos: Blanco, Rojo y Amarillo; uno llevaba
corbata blanca, otro corbata roja y el otro corbata amarilla pero no necesariamente
en ese orden. “Es curioso dijo el señor de corbata roja – nuestros apellidos son los
mismos que el color de nuestras corbatas, pero ninguno lleva la que corresponde al
suyo”. “Tiene Ud. razón “, dijo el señor Blanco. ¿De qué color llevaba la corbata el
señor Amarillo, el señor Rojo y el señor Blanco, respectivamente?
A) Blanco, rojo, amarillo. B) Rojo, amarillo, blanco.

C) Amarillo, blanco, rojo. D) Rojo, blanco, amarillo.
5. Tres hermanas: María, Lucía e Irene, tienen 13, 6 y 4 años, no necesariamente en ese
orden. Su abuelo no recuerda que edad le corresponde a cada una, pero puede
afirmar:
“No estoy seguro de la edad de cada una. Lo que sí se que sí Lucía no es la más
joven, entonces lo es María; y que si Irene no es la más joven, entonces María es la
mayor”
¿Cuáles son las edades en años de María, Lucía e Irene respectivamente?
A) 13, 6 y 4 B) 13,4 y 6 C) 6, 13 y 4 D) 6, 4 y 13
6. Cuatro amigos: Marcos, Juan, Paulo y Freddy acuerdan encontrarse en la puerta del
cine a las 5 pm. Marcos llegó 10 minutos antes que Paulo, quien a su vez llegó
5 minutos después que Juan. Si Freddy llegó 10 minutos después que Juan, pero
5 minutos antes de la hora pactada, ¿a qué hora llegó Marcos a la cita?
A) 4: 45 pm B) 4:40 pm C) 4:50 pm D) 4:30 pm
7. Cuatro alumnos están castigados y no podrán salir al recreo, pues uno de ellos ha
escrito en la pizarra: "Abajo los profesores". Cuando el profesor les pregunto
"¿Quién ha escrito eso?", ellos contestaron:
David, que lleva gafas, dice: "Ha sido una chica"
Lucía, que no lleva gafas, comenta: "No he sido yo"
Paula, que lleva gafas, responde: "Ha sido alguno que no lleva gafas"
Hugo, que no tiene gafas, añade: "Ha sido alguno que lleva gafas"
Si sólo uno de los alumnos ha mentido y los otros tres dicen la verdad. ¿Quién ha
mentido y quién escribió en la pizarra respectivamente?
A) Paula – Paula B) Paula - Hugo C) Lucía - Lucía D) David - David

8. Alberto es padre de Danilo, Ernesto es hijo de Ruperto y a la vez hermano de Alberto

y de Benito. Si los tres hermanos mencionados son los únicos hijos de Ruperto,
¿quién es el padre del tío del padre del hijo de Danilo?
A) Ernesto B) Ruperto C) Alberto D) Benito
9. Daniel observa que los catorce dígitos del número de su tarjeta de crédito, cumplen
que la suma de tres dígitos consecutivos cualesquiera es 22. Además, observa que,
de derecha a izquierda, el tercer dígito es 7, ¿cuál es el mínimo valor del último
digito de su tarjeta de crédito?
A) 4 B) 3 C) 5 D) 6
10. En el siguiente programa, ¿cuál es la suma de los cinco números escritos?
Empiece Multiplique Escriba el Reste Escriba el ¿Ha

escribiendo nuevo nuevo anotado
Inicio el número por 3 al número 2 número cinco Fin
2
útimo
número
obtenido al último
número
obtenido números? Si
No
A) 35 B) 34 C) 36 D) 33
11. En la figura se muestra las vistas: horizontal, frontal y de perfil derecho, de un

poliedro de volumen máximo construido de madera. ¿Cuántas caras tiene dicho
sólido?
A) 11
B) 10
C) 14
D) 12 Frontal Horizontal Perfil
12. Se tiene 10 juegos completos de dominó, se ha elegido 5 fichas diferentes, las

cuales se muestran debajo. ¿Cuántas fichas iguales como mínimo, con puntos
impares en sus dos partes, deben aumentarse, para que la suma de puntos de la
parte superior, del total de fichas, sea el doble de la suma total en la parte inferior?
Considerar que los puntos de la parte superior e inferior, de las fichas iguales, se
colocan en igual orden.
A) 10 B) 9 C) 6 D) 4

13. Julio pegó 7 dados convencionales, como en la figura; al centro hay un dado y en
cada cara de ese dado está pegado otro dado, de forma que coinciden el número de
puntos de las caras pegadas; ¿cuántos puntos quedaron en total en la superficie del
pegote de dados?
A) 95
B) 102
C) 105
D) 112
14. La figura representa una balanza de dos platillos, con 12 canicas negras, 10 láminas
cuadradas, 8 láminas triangulares y objetos del mismo tipo tienen igual peso. Si el
peso de 4 canicas es igual al peso de 3 láminas cuadradas y el peso de una lámina
triangular es la mitad del peso de una lámina cuadrada. ¿Cuántos objetos como
mínimo se debe trasladar de un platillo al otro, para equilibrar la balanza?
A) 1 12
B) 2 ... 10 8
C) 3 ... ...
D) 4
15. En el plano se representa a un anillo vial formado por arcos de circunferencia, cuyos
radios tienen la misma longitud. Si la escala es de 1 a 1000, calcule el perímetro del
anillo vial.
A)  90π  m
B) 150π  m
C) 120π  m
D)  210π  m

EJERCICIOS 3-B
1. Todo individuo tiene derecho a la vida a la libertad y a la seguridad de su persona,

es uno de los muchos artículos que contiene la Declaración Universal de los
Derechos Humanos que el 10 de diciembre de 1948 fue aprobado y proclamado por
la Asamblea General de las Naciones Unidas. ¿Qué día de la semana fue
proclamada la Declaración Universal de los derechos Humanos?
A) jueves B) domingo C) viernes D) lunes
2. Durante 192 horas, Luis debe tomar m pastillas cada 6 horas y además cada
8 horas deberá tomar n capsulas. Si m y n son primos y la cantidad total de pastillas,
es al total de cápsulas, como 11 es a 5; calcule el valor de (n + m). Considere que al
inicio y al final, toma simultáneamente, pastillas y cápsulas,
A) 7 B) 8 C) 10 D) 9
3. ¿Cuántas circunferencias hay en total en la figura 30?
Fig.1 Fig.2 Fig.3

A) 2740 B) 2821 C) 2465 D) 2640
4. Desde las 6:00 am el reloj de Javier se ha adelantado 6 minutos por cada hora y
llega a su centro de trabajo cuando su reloj marca 8:34 am. Si debió llegar a las
8:00 am, en realidad ¿con cuántos minutos de retraso llegó a su centro de trabajo?
A) 20 B) 34 C) 14 D) 30
5. En la siguiente sucesión de figuras:
Siguiendo el patrón de formación, indique cuál sería la figura 37.
A) B) C) D)

6. Se tiene una rejilla echa de alambre. Si solo se pueden ir en las direcciones que se
indican, ¿cuantas rutas diferentes existen de P a Q?
A) 240
B) 180
C) 174
D) 160
7. El gráfico está formado por cuatro hexágonos regulares cuyos lados miden 20 cm. Si
se desea trazar dicha figura, sin levantar la punta del lápiz del papel, ¿cuál es la
longitud mínima que recorre la punta del lápiz?
A) 460 cm
B) 480 cm
C) 440 cm
D) 380 cm
8. Cuatro amigas Ana, Bárbara, Celia y Dina se encuentran en las esquinas de un

parque cuadrado, Bárbara es observada por Ana y Celia en la dirección N 60° E y S
75° E respectivamente. Si Ana se encuentra más alejada de Bárbara que de sus
otras amigas, ¿en qué dirección observa Ana a Dina?
A) N15ºE B) S60ºO C) S75ºE D) S15ºE
9. En las tarjetas se encuentran escritos los números 4 y 3, se reflejan según el punto

de simetría y la recta y=x respectivamente. ¿Qué figuras se obtienen?
A) B)
C) D)

10. Sobre una mesa, se encuentra apoyado un ladrillo en forma de paralelepípedo

rectangular. Si una hormiga que se encuentra en el punto P, punto medio de una
arista, se desplazará hasta el punto Q, ¿cuál es la distancia mínima que deberá
recorrer?
A) 80 cm
B) 40 2 cm
C) 10 34 cm
D) 40 cm
11. Determine las vistas principales (frontal, perfil, horizontal), que corresponde al sólido
mostrado.
A) IV, VI y III B) I, VI y III C) IV, II y III D) IV, VI y V
12. Doce equipos juegan un torneo de fútbol en el que cada equipo juega exactamente
una vez con todos los demás. En cada partido el ganador obtiene 3 puntos, el que
pierde 0 puntos y, si hay empate, cada uno obtiene 1 punto. El número total de
puntos de todos los equipos es 192. ¿Cuántos partidos se han empatado?
A) 7 B) 5 C) 8 D) 6
13. En una urna hay canicas del mismo tamaño de 5 colores diferentes. Del color “A”
hay “n” canicas; del color “B” hay “2n-3” canicas; del color “C” hay “n+8” canicas; del
color “D” hay “n+10” canicas y del color “E” hay “n+5” canicas. ¿Cuántas canicas se
deben extraer al azar y como mínimo para tener la seguridad de que entre los
extraídos se tenga 2 canica del color “A”; n del color “B”; 4 del color “C”; 7 del color
“D” y 1 del color “E”? ( n > 3 )
A) 5n  23 B) 5n  20 C) 5n  22 D) 6n  22

14. En la isla encantada hay 2021 habitantes. De ellos, los que son veraces dicen
siempre la verdad, los demás siempre mienten. Cada día, uno de los habitantes
dice: “Después de que me vaya, quedará en la isla el mismo número de veraces que
de mentirosos”, y se marcha de la isla. Después de 2021 días, la isla está desierta.
¿Cuántos mentirosos había inicialmente en la isla?
A) 1009 B) 1010 C) 1 D) 1011
15. En una cena familiar se encuentran presentes un abuelo, una abuela, dos padres,
dos madres, un nieto, dos hermanas, dos hijos, una tía, un cuñado, una cuñada, un
sobrino, una suegra, un suegro y una nuera. Si cada uno consumió 2 aceitunas,
¿cuántas aceitunas, como mínimo, se consumió en dicha reunión?
A) 10 B) 14 C) 12 D) 16
16. En el siguiente diagrama de flujo, ¿cuál es la acción del proceso descrito?
A) Reconoce si el primer número ingresado es el mayor y finaliza.

B) Ordena 3 números de mayor a menor y finaliza.
C) Reconoce si el tercer número ingresado es el menor y finaliza.
D) Identifica al mayor de los 3 números y finaliza.

Aritmética
EJERCICIOS
1. Dos recipientes contienen 9 y 5 litros de alcohol de 40° y 88° respectivamente, se

agrega cierta cantidad de alcohol puro en uno e igual cantidad de agua en el otro,
resultando alcoholes de igual grado en ambos recipientes. Halle la cantidad de litros
de agua que se agregó en uno de los recipientes
A) 4 B) 3 C) 5 D) 8
2. Con dos tipos de frejol se preparan dos ollas de frejol colado, en la primera olla se
mezclan en la relación de 2 a 3 y se vende con una ganancia del 8%; en la segunda
olla se mezclan en la relación de 3 a 2 y se vende con una ganancia del 12%. Si el
precio de venta en ambos casos es el mismo, halle la mayor relación de los precios
de costo
A) 6/5 B) 5/4 C) 3/1 D) 5/6

3. Un joyero fundió oro de 12; 18 y 20 kilates, con cierta cantidad de oro puro. Si los
pesos respectivos son inversamente proporcionales a las leyes y la aleación
resultante fue de 83 gramos y 22 kilates. Halle el peso, en gramos, de oro de
20 kilates que se usó en dicha aleación
A) 18 B) 19 C) 20 D) 16
4. Se tiene tres lingotes de oro cuyas leyes son 0,700; 0,800 y 0,950. Si se toma cierta
cantidad de cada uno para obtener una aleación de 4,5 kg con ley 0,895, halle la
cantidad, en gramos, de oro que se tomó del segundo lingote, sabiendo además que
la cantidad que se toma del primer lingote es a la parte que se toma del segundo
lingote, como 2 es a 5.
A) 1000 B) 900 C) 990 D) 980

5. Se dispone de varios lingotes, todos ellos de un kilogramo de peso y de ley 0,650,
asimismo se dispone de otro grupo de lingotes, también de un kilogramo de peso y
de ley 0,900,¿cuántos lingotes del primer grupo hay que tomar para que al alearlos
con cierta cantidad de lingotes del segundo grupo se obtenga una aleación de ley
0,750 y cuyo peso esté comprendido entre 30 y 40 kilogramos?
A) 14 B) 12 C) 35 D) 21
6. Judith trabaja en una droguería, y en la fabricación de un nuevo medicamento la
producción se hizo de la siguiente manera, se prepararon 17 pastillas para la tercera
prueba y 45 pastillas del mismo medicamento para la séptima prueba. Si por
cuestiones administrativas la cantidad de pastillas producidas siempre obedece a
una progresión aritmética, ¿cuál es la diferencia positiva del total de pastillas
producidas hasta la séptima prueba con el total hasta la decimotercera prueba?
A) 420 B) 440 C) 417 D) 402

7. José tiene una empresa y, con el fin de incentivar a sus trabajadores en la venta de
los productos, decide asignar una bonificación adicional a cada uno de ellos de
acuerdo con el siguiente criterio: por la venta de la primera docena, el trabajador
recibirá S/ 7; por la segunda docena, S/ 13; por la tercera, S/ 19; por la cuarta, S/ 25;
por la quinta, S/ 31, y así sucesivamente. Si la bonificación total de determinado
trabajador fue de S/ 224, ¿cuántos productos vendió?
A) 156 B) 96 C) 144 D) 72
8. Ana está rodeada de plantas de olivo; de una primera planta recoge 5 aceitunas, de
la segunda 11 de la tercera 19, de una cuarta planta recoge 29, y así
sucesivamente. ¿Cuántas aceitunas recoge de la décima planta?
A) 151 B) 131 C) 140 D) 120

9. A Carla se le ofrece pagar una suma de dinero por cada grupo de 10 casas que
diseñe. Por el primer grupo se le pagará una cierta suma, por el segundo el doble
del primero, por el tercero el doble del anterior, así sucesivamente. Si Carla diseñó
120 casas y recibe S/. 32760, ¿cuánto le pagaron, en soles, por el quinto grupo de
casas que diseñó?
A) 148 B) 128 C) 192 D) 156
10. Un cultivo de bacterias se incrementa 20% cada hora. Si el cultivo original tenía
5 bacterias, obtenga una fórmula para determinar el número de bacterias que hay
después de t horas.
t t t+1 t t–1 t t t–1
A) 5 / 4 B) 5 /4 C) 5 /4 D) 6 / 5
11. Un laboratorio de productos farmacéuticos asignó a un grupo de 4 trabajadores la
tarea de empaquetar 700 artículos de un mismo tipo. Las tasas de productividad de
cada uno de los trabajadores son: 12; 20; 30 y 42 minutos por artículo. Este grupo
de trabajadores, ¿cuántos minutos tarda en promedio para empaquetar un artículo?
A) 28 B) 24 C) 21 D) 30
12. La varianza de los sueldos de los trabajadores de una empresa es S/.32. Si la

empresa decide descontar en 75% el sueldo de cada trabajador y luego aumentarles
S/. 800 a cada uno, Halle la varianza de los nuevos sueldos.
A) 2 B) 2,8 C) 3 D) 3,3
13. En un concurso de matemática los puntajes de la primera fase de 11 estudiantes
fueron 04, 05, 06, 10, 08, 09, 10, 11, 12, 13 y 14. Si pasan a la segunda fase todo
aquel que tiene un puntaje mayor que la media geométrica de la moda y la mediana,
halle el número de estudiantes que pasaron a la segunda fase.
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6
14. Un mensajero conduce 100 km en una vía rápida a 60 km/h y los siguientes 10 km
después de la vía rápida los conduce a 30 km/h. ¿Con qué rapidez promedio
conduce el mensajero?
A) 42 B) 35 C) 40 D) 45

15. La media aritmética de 30 números es 12 y la media aritmética de otros 20 números

es 17. Hallar la media aritmética de los 50 números.
A) 12 B) 14 C) 13 D) 15
16. De una urna que contiene los nombres de 30 trabajadores de una pequeña
empresa, se extrae al azar los nombres de 3 trabajadores. La persona cuyo nombre
sea seleccionado en primer lugar recibe $100, y aquellas cuyos nombres sean
extraídos en segundo y tercer lugar reciben $50 y $25 respectivamente. ¿Cuántos
resultados posibles están asociados con este experimento?
A) 8400 B) 8120 C) 24360 D) 2700
17. A una conferencia internacional, asisten cinco diplomáticos peruanos y nueve

venezolanos. ¿De cuántas maneras se puede formar una comisión de trabajo de
seis miembros en la que estén presentes por lo menos tres diplomáticos peruanos y
por lo menos un venezolano?
A) 1029 B) 1020 C) 1260 D) 1890

18. Diez personas ingresan a una iglesia y observan que en ese momento hay solo
cuatro asientos juntos disponibles en una banca. ¿De cuántas maneras diferentes
pueden sentarse las personas en los cuatro asientos disponibles?
A) 5040 B) 504 C) 990 D) 720

19. ¿De cuántas maneras Andrea puede elegir tres bebidas, si la bodega donde ingresa
a comprar solo ofrece San Mateo, Fanta, Inca Kola, San Luis, Sprite y Agua Cielo?
A) 28 B) 20 C) 48 D) 56
20. Ocho personas al bailar forman una ronda de tres personas y alrededor de ellas otra
ronda de cinco personas. ¿De cuántas maneras pueden ubicarse estas personas
para empezar dicho baile?
A) 2688 B) 1344 C) 1120 D) 3360

21. En una caja hay una docena de canicas de distintos tamaños; de ellas, siete son
azules y el resto verdes. Si María extrae al azar cuatro canicas de dicha caja, ¿cuál
es la probabilidad de que al menos una de ellas sea de color azul?
A) 32/33 B) 98/99 C) 33/34 D) 95/99
22. Alicia tiene cuatro cajas: la primera caja contiene 3 monedas; la segunda,
6 monedas; la tercera, 9 monedas; y la cuarta, 18 monedas. Luego, al revisar estas
36 monedas, se da cuenta de que en cada caja hay una moneda falsa. Si Alicia elige
al azar una de estas cajas y luego extrae al azar una moneda de dicha caja, ¿cuál
es la probabilidad de que sea una moneda falsa?
A) 4/9 B) 1/6 C) 2/3 D) 2/9

23. En un aula hay 60 estudiantes. Si se desea formar una comisión de cinco miembros
con cualquiera de ellos, ¿cuál es la probabilidad de que los mellizos Cecilia y Miguel,
que forman parte de los 60 estudiantes, integren dicha comisión?
A) 3/154 B) 1/177 C) 6/187 D) 5/137
24. La probabilidad de que la construcción de una piscina se termine a tiempo es 17/20,

la probabilidad de que no haya paralización de los trabajadores es 3/4 y la
probabilidad de que la construcción se termine a tiempo dado que no hubo
paralización de los trabajadores es 14/15 . ¿Cuál es la probabilidad de que no haya
paralización de los trabajadores dado que la construcción se terminó a tiempo?
A) 11/13 B) 1/5 C) 2/5 D) 14/17
25. Dos urnas, A y B, contienen la primera, nueve bolas numeradas del 1 al 9 y la

segunda siete bolas numeradas del 1 al 7. Lanzamos una moneda de forma que, si
sale cara, extraemos una bola de la urna A y, si sale sello, la extraemos de B. Si
lanzamos la moneda y sacamos la bola de la urna correspondiente, sabiendo que
salió un número impar, ¿cuál es la probabilidad de que fuera de la urna A?
A) 35/71 B) 1/71 C) 7/142 D) 21/142
Geometría
EJERCICIOS
1. Una araña ubicada en el punto A, intenta atrapar una mosca ubicada en el punto C
siguiendo trayectorias rectilíneas AB y BC sobre una ventana como se muestra en
la figura. Si el ángulo ABC es obtuso, halle el máximo valor entero de x.
A) 22°
B) 23°
C) 24°
D) 32°
2. En la figura, AC y BD representan tramos de una red de carreteras rectilíneas.

Si AC = 40 km y BC + AD = 50 km, halle la longitud del tramo comprendido entre
los puntos B y D.
B C

A) 25 km
B) 30 km
C) 45 km
D) 35 km 
A D
3. En la figura se muestra un parque que tiene la forma de un polígono regular, dos

margueras que se abastecen con agua de las cañerías ubicadas en A y B. Halle la
medida del ángulo que forman las mangueras estiradas.
A) 30°
B) 45° A B
C) 60°
D) 72°
4. Un ciclista parte del punto P y se dirige a una pista circular describiendo la

trayectoria rectilínea PA , como se muestra en la figura, tal que A es el punto donde
el ciclista toma la trayectoria circunferencial. Si el radio de la pista circular mide 18
3 m, A y B son puntos de tangencia, halle la distancia recorrida por el ciclista antes
de ingresar a la pista circular.
A) 36 m
B) 45 m
C) 54 m
D) 56 m
5. En la figura se muestra un plano urbano de un parque de forma triangular donde se

ubica una fuente de agua en el punto F; de tal manera, que las distancias mínimas
de la fuente a la vereda y a las avenidas Los Tulipanes y Los Álamos son iguales. Si
los lados del parque miden 130 m ,140 m y 150 m, halle la distancia de la fuente a la
Av. Tulipanes.
A) 50 m
B) 45 m
C) 35 m
D) 30 m

6. En la figura, se muestra la vista superior de una mesa circular de centro O, se fijan

dos barras paralelas representadas por AB y CD de longitudes 50 cm y 80 cm. Si
mAC + mBD = 180°, halle la distancia del extremo de la barra AB al centro de la
mesa.
A) 5 89 cm
B) 4 79 cm
C) 7 89 cm
D) 5 97 cm
7. En la figura, T es punto de tangencia y AB diámetro. Si THBC = 24 m2, halle el área

de la región sombreada.
A) 6 m2 T
B) 12 m2
H
C) 16 m2
D) 18 m2
A B C
8. La figura muestra un techo rectangular ABCD de una vivienda con un sistema de

cableado eléctrico a través de tubos rectos que unen el punto P que pertenece a ̅̅̅̅
BC
con los puntos A, E y D colineales tal que la longitud del tubo PD es el doble de la
longitud del tubo PA y mAPE = mEPD. Si CD = AE = 10 m, halle el área de la
región determinada por el techo de la vivienda.
A) 290 m2
B) 300 m2
C) 320 m2
D) 340 m2

9. En la figura, BM = MC, S1 = 2 m2 y S2 = 9 m2. Halle el área de la región trapecial

ABCD.
A) 15,5 m2
B) 16,5 m2
C) 17,5 m2
D) 18,5 m2
10. En la esquina de la azotea ABCD de forma cuadrada de un edificio está ubicada una
antena perpendicular al plano de la azotea, sostenida por las cuerdas tensadas AE ,
ED y EC como muestra la figura. Si la azotea tiene un área de 400 m2 y
EB = 40 2 m, halle la medida del ángulo formado por las cuerdas AE y ED .
45°
A)
2
37°
B)
2
C) 30°
D) 45°
11. En la figura, ABC – DEF es un tronco de pirámide triangular regular de volumen

171 cm3. Si AB = 12 cm, DE = 18 cm, halle la medida del ángulo diedro que
forma una cara lateral con la base.
A
A) 60° C
B) 45° B
C) 30° D
F
D) 37°
E

12. En la figura 1 se muestra un tronco de madera de forma cilíndrica, de la cual se

tallará un pedestal que tiene la forma de un prisma hexagonal regular (figura 2). Si el
tronco tiene una altura de 50 cm y diámetro 40 cm, halle el área lateral del pedestal.
A) 6000 cm2
B) 8000 cm2
C) 4000 cm2
D) 5000 cm2
13. En la figura, V es vértice del cono de revolución, AB es diámetro, P y Q son puntos

medios de AQ y VB respectivamente. Si la distancia de P a la base es 2 m y
AO = OB = 6 m, halle el área total del cono.
V
A) 86 m 2
B) 96 m2
C) 75 m2
Q
D) 100 m2 P
A B
O
14. Un niño sumerge la mitad de una pelota cuyo radio mide 15 cm en un balde de
forma cilíndrica que está lleno con agua. Si el radio de la base del cilindro mide 15
cm y el volumen de agua que se derrama es igual al volumen de agua que queda en
el balde, halle la altura del balde.
A) 24 cm B) 15 cm C) 25 cm D) 20 cm
15. Se funde una barra de chocolate en forma de tronco de cilindro recto para obtener
bombones cúbicos equivalentes de arista 3 cm como se muestra en la figura. Si la
superficie lateral de la barra es 60 cm2, halle la longitud de la radio de la base de la
barra de chocolate.
A) 9 cm
B) 8 cm
C) 10 cm
D) 12 cm

16. En la figura se muestra la vista de planta de un campo deportivo con una cámara de
vigilancia ubicada en el punto Q(0;0) a 10 m de AB donde A(-20;10). Si la medida
del ángulo que describe la cámara para cubrir todo el campo deportivo es 135°, halle
la ecuación de la recta que contiene a la línea visual QB .
A) x – 3y = 0 Y
B) 3x – y = 0 L in
ea al
vi s
u al a visu
C) x – 2y = 0 Lin e
A B
D) 2x – y = 0 A B
Q X
17. En la figura, se muestra parte de un puente que tiene un cable de forma parabólica
cuyas torres de 60 m de altura están separadas 180 m, dos péndolas consecutivas
están separadas 10 m y la péndola más pequeña mide 10 m. Halle la ecuación del
cable de forma parabólica con vértice en V (Considere V origen de coordenadas).
A) x2 = 81y
B) x2 = 40y
C) x2 = 162y
D) x2 = 152y
18. En la figura se muestra la fachada de una iglesia, tal que ABCD tiene forma
rectangular y el tramo BVC es una parábola con vértice en V. Se ubican 2 reflectores
para mayor iluminación de la entrada que están separados una distancia de 4 m y a
una altura de 5,5 m. Halle la altura de la fachada.
4m
reflector V reflector
A) 5,5 m
B) 5 m B C
C) 6 m
4m
D) 4,5 m
A D
8m

Álgebra
EJERCICIOS
1. Sean x1,x2,x3,x 4,x5 y x 6 números reales tales que
x x2 x3 x4 x5 x6
2 1  4; 3  5; 4 6;5 7;6 8 y 7 9.
Entonces el producto x1x2 x3 x 4 x5 x6 es igual a
A) 5. B) 10. C) 8. D) 6.
2. Una distribuidora de productos alimenticios reparte cajas de leche entre Lima e Ica.
En el viaje de ida y vuelta su camioneta ha consumido 20 galones de gasolina en la
siguiente forma: en la ida consumió 2/3 de la gasolina que tenía en el tanque y en el
regreso la mitad de la gasolina que el quedó en el tanque. ¿Cuántos galones de
gasolina contenía el tanque al inicio del viaje?
A) 28 B) 25 C) 22 D) 24
3. El entrenador de un atleta le informa que cuando haya recorrido 18 km, le faltará

recorrer menos de los 2/5 de la longitud total, y si recorre 15 km la distancia que le
faltará recorrer es mayor que 1/5 de la longitud total. Calcule la mayor longitud
posible del recorrido de la competencia sabiendo que es un número entero.
A) 28 km B) 27 km C) 26 km D) 29 km
x
4. Sea b  1 una constante real. Halle el conjunto solución de  x.
xb
A)  b;1  b  0;  B)  ;  b  0; 
C) b; a C)  b;1  b  0; 
5. El costo C de un producto en función de la cantidad x fabricada de dicho producto

está representado por el polinomio C(x) . Cuando C(x) se divide separadamente
entre (x  19) y (x  99) , se obtienen 99 y 19 de resto, respectivamente. Si cálculos
económicos exigen que se realice la división de C(x) entre (x  19)(x  99) , el resto
de esta división será el polinomio
A) 98  x . B) 118  2x . C) x  98 . D) 118  x .
6. Considere el polinomio p(x)  x3  mx2  x  5  n , siendo m, n números reales fijos.

Se sabe que todo raíz z  a  bi con a,b  de la ecuación p(z)  0 satisface la
igualdad a  mb2  nb  1. Entonces, la suma de los cuadrados de las raíces de
p(z)  0 es igual a
A) 6. B) 8. C) 5. D) 7.

7. Calcule el valor del determinante
4 2 1
log81 log900 log300
log9  2  4log3  2 log3  log3  2 
2 2 2
A) 16 B) 12 C) 14 D) 18
x
8. Si b  , determine todos los valores enteros de x, no nulos, para los cuales
x
x
xb
b no es un número real
A) 1; 2; 3 B) 1;2;3

C)  4;1; 5 D)  3;1; 6
9. Una fábrica de envases, desea confeccionar una caja rectangular abierta para
envasar chocolates a partir de una pieza de cartón de 6 cm de ancho y 14 cm de
largo. Para lo cual se recorta cuadrados de igual tamaño en las cuatro esquinas y se
doblan hacia arriba las porciones restantes de los lados, formando las caras
laterales de la caja. Si el volumen de la caja debe ser 40 cm3, ¿cuál debe ser la
máxima longitud posible del lado del cuadrado que se recorte?
A) 3 cm B) 2,5 cm C) 3 cm D) 2 cm
10. Klaudia va al mercado y observa que el costo de 4 kg de mantequilla junto con 3 kg
de mermelada es menor que S/ 100, y el costo de 3 kg de mantequilla excede al
costo de 2 kg de mermelada en más de S/ 20. Los costos de cada kilogramo de
mermelada y de cada kilogramo de queso son números enteros de soles. Si el costo
de cada kilogramo de mermelada es el máximo posible, ¿ cuál es el costo de dos
kilogramos de mantequilla?
A) S/ 12 B) S/ 26 C) S/ 18 D) S/ 24
11. Si a;b es un intervalo contenido en el conjunto solución de la inecuación
6x4  5x3  29x2  10x  0

, el mayor valor posible para b  a es
13 12 19 11
A) B) C) D)
6 7 3 5

12. Calcule la longitud, en unidades, del conjunto solución de la inecuación
1  bx  bx2  x
1 1 1 1
A) B) C) D)
b 1 b 1 1 b 2b  1
13. Un fabricante de juguetes prepara un programa de producción para dos juguetes de
madera, camiones y trompos, con base en la información concerniente a sus
tiempos de producción dados en la tabla siguiente:
Reproductores Máquina A Máquina B Acabado

Camiones 2h 3h 5h
Trompos 1h 1h 1h
Las horas disponibles empleadas por semana son: para operación de la máquina A,
80 horas, para la B, 50 horas; para acabado, 70 horas. Si las utilidades obtenidas
por cada camión y cada trompo son de S/ 7 y S/ 2, respectivamente, ¿cuántos
juguetes de cada tipo debe producir por semana el fabricante con el fin de maximizar
la utilidad?
A) 12 camiones y 6 trompos.
B) 14 camiones y ningún trompo.
C) 50 trompos y ningún camión.
D) 10 camiones y 20 trompos.
14. En la casa de Winny, todas las lámparas eran fluorescentes convencionales de 15 W

o 20 W y fueron cambiadas por lámparas de bombilla LED equivalentes. Como
consecuencia de este cambio, al dejar todas las lámparas encendidas durante una
hora, el consumo de potencia se redujo de 580 W a 264 W. Por lo tanto, es correcto
afirmar que la razón entre el número de lámparas de bombilla LED de 7 W y 9 W
que hay en la casa de Winny es igual a
A) 3/5. B) 2/5. C) 1/5. D) 2/7.
15. En el año 2020, la prefectura del gobierno regional de Junín, presentó una relación
de gastos públicos realizados por dicho gobierno. El documento muestra que los
gastos en el mes de enero fueron de 72 mil soles, en el mes de agosto ocurrió el
mayor gasto mensual y en el mes de diciembre los gastos ascendieron 105 mil
soles. La curva que modela estos gastos es la parábola y  T(x) , donde x es el
número correspondiente al mes y T(x) está en miles de soles.
A) T(x)  x2  16x  57
B) T(x)  x2  18x  57
C) T(x)  x2  12x  47
D) T(x)  x2  19x  77

16. Kittzay dispone de un marco de alambre en forma de cuadrado de 3 cm de lado y

quiere usar todo el alambre de un marco cuadrado para construir dos marcos: uno
en forma de triángulo equilátero y el otro en forma de hexágono regular, de modo
que la suma de las áreas que encierran ambos polígonos sea la mínima posible.
Para lograr lo que desea Kittzay, ¿cuáles serían las longitudes de los lados de sus
polígonos?
A) El lado del hexágono mide 0,6 cm y el lado del triángulo equilátero mide 2,1 cm
B) El lado del hexágono mide 0,8 cm y el lado del triángulo equilátero mide 2,4 cm
C) El lado del hexágono mide 0,9 cm y el lado del triángulo equilátero mide 2,8 cm
D) El lado del hexágono mide 0,8 cm y el lado del triángulo equilátero mide 3,1 cm
1
17. Calcule el rango de la función f definida por f(x)  .
ln(x  2)  ln(x  1)  1
A) 1;6  0 B) C) 2;6  3 D)  0
18. En la figura mostrada, se representa la gráfica de la función real f definida por

f(x)  2  log2 (ax  b) con a y b constantes reales. Halle el valor de a  b .
A) 16
B) 15
C) 12
D) 14
19. Para estudiar la tasa de crecimiento de una población de bacterias, un grupo de

estudiantes aisla a cierto número de ellas y comienza a observar como su número
va aumentando. Ellos notan que el número de bacterias se triplica cada hora. Si
luego de 3 horas del inicio hay (M  108) bacterias y luego de 5 horas del inicio hay
(M  324) bacterias, ¿luego de cuántas horas, aproximadamente, la población de
bacterias superará al millón?
A) 16 hrs B) 13 hrs C) 14 hrs D) 12 hrs

20. Con respecto a la función f definida por f(x)  5x  3x , indique el valor de verdad
(V) o falsedad (F) de las proposiciones
I. La función f es inyectiva cuando   0 .

II. La función f es inyectiva cuando   0
III. El conjunto de valores de  tales que f sea decreciente es ;0
A) VVV B) FFF C) VVF D) FVV
21. Una forma de calcula la magnitud (M) de un sismo en la escala de Richter, se basa
en la distancia (D) entre el epicentro del sistema y la estación de medición, dada en
kilómetros, y en la amplitud (A) de las ondas S, dada en milímetros. Esta relación
está descrita por la siguiente fórmula:
M  logA  2,76(logD)  2,48
Observe el sismograma obtenido en una estación de medición, localizada a 200 km

del epicentro de cierto terremoto:
Considerando los datos del gráfico mostrado y usando log2  0,30  log3  047 es
correcto afirmar que ese sismo en la escala Ritcher presento una magnitud entre
A) 7,0 y 7,5 B) 6,0 y 6,5 C) 5,5 y 6,0 D) 6,5 y 7,3

Trigonometría
EJERCICIOS
1. Se observa que el automóvil de Luis tiene un solo limpiaparabrisas en el lado del

conductor. El brazo y la pluma, en total, tienen una longitud de 10 pulgadas y giran
de un lado a otro en un ángulo de 95°. En la figura, la región del trapecio circular
representa la parte que cubre el limpiaparabrisas con una pluma de 7 pulgadas.
¿Cuál es el valor del área de la región no limpiada?
A) 24,01 pulg2
B) 2,04 pulg2
C) 2,370 pulg2
D) 2,375  pulg2
2. Un andinista empieza su “Trekkin” en el punto B ascendiendo de forma rectilínea

hasta llegar al punto A ( figura mostrada) pasando por los caminos BN , NM y MA .
Si m A  15 , m B  75 y PB=(8 6  8 2  10)m , halle la altura del punto A con
respecto al suelo ( MN y PB son paralelos)
A)  32sen75 m B)  30sen75 m C) 16sen75 m D) 16sen15 m
3. En la figura, se muestra una persona de 1,8 m de altura que está observando la

parte superior de un edificio de siete pisos, donde la altura de cada piso es la misma.
Si RQ es la altura del séptimo piso y desde el punto P se observa al punto Q con un
ángulo de elevación  , halle la longitud de la altura del edificio.
12,6 1  cot  tan  

A) m
6  7 cot  tan 
12,6 cot  tan 

B) m
6  7 cot  tan 
12,6 1  cot  tan  

C) m
6  7 cot  tan 
12,6 1  cot  tan  

D) m
7  6 cot  tan 

4. De la figura mostrada, se tiene un brazo de grúa. Si el costo del mantenimiento de

dicha maquinaria es (6M) miles de soles, con M  tan   cot  . Halle el costo de
mantenimiento del brazo de grúa.
A) 13 mil soles Y
 2, 3 
B) 12 mil soles

C) 6 mil soles 
X
D) 8 mil soles
5. Un cazador avista una paloma, dicha paloma al percatarse de la presencia del

cazador toma vuelo siguiendo una trayectoria como se muestra en la figura. El
cazador dispara su rifle y alcanza a la paloma en el punto A(x, x2 + 1), la cual cae de
2 5
forma vertical con respecto al suelo. Si cos    , ¿a qué distancia del cazador
5
cayó la paloma?
Y
A) 1 m A
B) 2 m
C) 0,5 m
D) 1,75 m
cazador X
paloma M  O
Calcular el valor de 2  1 3 tan  4    1 3 tan    

    
6.
  21     7 
A) 3 B) 4 C) 2 D) 8
7. Se tiene una mesa de ping pong rectángular , con la particularidad que sus lados
están en la relación de 1 a 3 , halle la tangente del menor ángulo que forman las
diagonales de dicha mesa.
3 1 4 1
A) B) C) D)
4 2 5 8

8. La empresa Triple-K tiene un camión repartidor, que es usado para repartir

productos a sus clientes haciendo un circuito, como se observa en la figura. Si
Cos () = 3/4, ¿cuál es la distancia total que debe recorrer el camión repartidor si se
encuentra en A y debe pasar por B, C y volver a su ubicación inicial?
A) (13 + √22) 𝑘𝑚.
B) 20 km
C) (15 + √22) 𝑘𝑚.
D) 22 km.
9. Se tiene un terreno triangular cuyos lados miden (10tanx)m , (10a.cotx)m y 10m.

Halle el mayor valor de “a” de tal manera que el perímetro del terreno sea 70m.
A) 9 B) 2 C) 3 D) 4
10. La función f(t)  10  7cos(t)  3sen(t) ; t  0 modela el comportamiento del nivel del
mar sobre un puerto atlántico en un determinado instante de tiempo t. ¿Cuál es el
t
valor positivo de cot   cuando f(t)=13?
2
A) 3 B) 1 C) 2 D) 2,5
11. En la figura mostrada, se tiene un camión tal que AC= 6 m, AB  24 m y

CB  18m . Si para descargar el camión se debe tener una inclinación menor a
5
rad , halle dicha inclinación (medida del ángulo m CAB ) y diga si es posible
12
realizar dicha descarga.
A) La inclinación es 30°y sí es posible descargar.

B) La inclinación es de 60° y sí es posible descargar.
C) La inclinación es 75° y no es posible descargar.
D) La inclinación es 80° y no es posible descargar.

12. Una antena está ubicada en la azotea de un edificio. A 15 m de distancia del edificio se
observa la azotea y la punta de la antena con ángulos de elevación de 30° y 60°
respectivamente, determine la longitud de la antena.
A) 10 3 m B) 12 3 m C) 15 3 m D) 11 3 m
Lenguaje
EJERCICIOS
1. En todo acto comunicativo, el lenguaje puede desempeñar diversas funciones según

lo que se quiera transmitir a los demás. Así en los enunciados «La ministra anunció
que están listos para empezar el plan de inmunización», «Doctor, dígame qué
alimentos contienen vitamina D» y «Afortunadamente, no hubo heridos en el terrible
accidente», las funciones del lenguaje que destacan, respectivamente, son
A) expresiva, representativa, expresiva. B) representativa, apelativa, apelativa.

C) expresiva, apelativa, representativa. D) representativa, apelativa, expresiva.
2. Las lenguas neolatinas están estrechamente relacionadas entre sí, pues

históricamente aparecieron como evolución del latín vulgar. A partir de esta
información, elija la opción que presenta, exclusivamente, nombres de lenguas
neolatinas.
A) Sardo, provenzal y celta B) Rumano, vasco y catalán

C) Castellano, alemán y griego D) Italiano, francés y portugués
3. Según el punto de articulación, las consonantes alveolares se producen con el

desplazamiento del ápice de la lengua hacia la zona alveolar. Según ello, elija la
alternativa en la que se evidencia la función distintiva entre consonantes alveolares.
A) Luisa añadió una pasa a la masa.

B) Tomó dos pastillas contra la tos.
C) No coma cerca a esa goma tóxica.
D) Sé que aquella casa es muy cara.
4. Determine la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados. Luego marque
la alternativa correcta.
I. La palabra felizmente presenta solo una sílaba tónica.

II. Hay tres sílabas trabadas en la palabra transportista.
III. La palabra médicos presenta dos sílabas libres.
IV. Exhausto contiene cuatro sílabas ortográficas.
A) FVFF B) FVVF C) VVFF D) VFVF

5. El uso correcto de las letras mayúsculas está regulado por normas prescritas por la
Real Academia Española. Según ello, identifique la alternativa donde hay uso
correcto de las letras mayúsculas.
A) El sacerdote exhortó a leer Las Sagradas Escrituras.
B) Dios envió al mesías para redimir a los pecadores.
C) El Corán es el fundamento de la religión Musulmana.
D) La Orden de Frailes Menores fue fundada en 1209.
6. Los pronombres qué, quién, cómo, cuándo, cuánto, etc. se escriben con tilde
diacrítica cuando tienen sentido interrogativo o exclamativo de forma directa o
indirecta. Tomando en cuenta lo afirmado, elija la alternativa donde las palabras
subrayadas deben tildarse.
I. Liz, quien es médica, dijo que donará muchas mascarillas.
II. Dime donde y cuando será la vacunación para los policías.
III. El ají que deseas lo compré en la tienda donde trabaja Inés.
IV. Expuso cuales son sus objetivos y como los va a concretar.
A) II y III B) I y III C) II y IV D) I y IV
7. Para la formación de palabras en la lengua española, se hace uso de diversos

mecanismos morfológicos como la derivación, composición, acortamiento, etc.
Según esta consideración, identifique la opción en la que aparecen palabras
formadas por derivación.
A) Aquellos autos ya no tienen portamaletas.
B) Sara se quedó boquiabierta por tu llegada.
C) Fernanda tomó ayer aquella foto artística.
D) La mirada de ese joven iqueño me cautivó.
8. Se trata de una polisemia cuando una palabra expresa más de un significado. Según
ello, elija la alternativa donde las palabras subrayadas presentan relación semántica
de polisemia.
A) Cuando pasa por la cocina, coge una pasa y se la come.
B) No se calle, por favor, y diga que lo encontró en la calle.
C) La araña de cristal de ese auditorio tenía telas de araña.
D) Cuando Alejandra lima sus uñas, no toma jugo de lima.
9. El nombre o sustantivo es una categoría léxica que se caracteriza por ser variable,
asumir la función de núcleo de la frase nominal y designar elementos de la realidad.
Es clasificado como común, propio, concreto, abstracto, individual y colectivo; este
último puede ser primitivo o derivado. De acuerdo con ello, establezca la correlación
correcta entre los sustantivos subrayados y sus clases.
I. La maldad debe ser erradicado. a. Colectivo primitivo
II. El platanar ya está creciendo. b. Abstracto
III. Raúl alimentó bien a la jauría. c. Concreto individual
IV. Vertió el líquido en aquel vaso. d. Colectivo derivado
A) Id, IIa, IIIb, IVc B) Ic, IId, IIIa, IVb C) Ib, IId, IIIa, IVc D) Ib, IIc, IIIa, IVd

10. En los enunciados «Mi jefe me comunicó que el informe final de la investigación lo
leyó en un artículo que publicó nuestra coordinadora, amiga mía» y «Un colega tuyo
nos apoyará para que el triunfo sea nuestro», el número de artículos y determinantes
posesivos asciende, respectivamente, a
A) seis y cinco. B) cinco y tres.

C) cinco y cuatro. D) seis y cuatro.
11. En el español, el verbo se clasifica de acuerdo con varios criterios. Según la clase de
frase verbal, es copulativo o predicativo. El verbo predicativo es clasificado en
transitivo, intransitivo e impersonal. Según esta afirmación, marque la opción que
correlaciona correctamente la columna de los verbos de los enunciados y la de sus
clases.
I. Observa esa imagen. a. Intransitivo

II. Nadará en la piscina. b. Copulativo
III. Lloviznó toda la tarde. c. Transitivo
IV. Pedro parece tímido. d. Impersonal
A) Ic, IId, IIIa, IVb B) Ib, IId, IIIa, IVc
C) Ia, IIc, IIId, IVb D) Ic, IIa, IIId, IVb
12. Las conjunciones son palabras invariables que expresan relaciones de coordinación
o subordinación entre palabras, frases, proposiciones. Identifique la alternativa que
presenta más conjunciones coordinantes.
A) Esteban, ese candidato tiene mucho dinero o solo aparenta.

B) Limpia el comedor u ordena tu habitación antes de almorzar.
C) Luis e Iván son médicos intensivistas, conque serán vacunados.
D) Fue al supermercado temprano, pero no realizó las compras.
13. El predicado es de dos clases: nominal y verbal. El primero presenta verbo

copulativo y complemento atributo; el segundo, verbo predicativo y complementos
OD, OI, circunstancial, agente y predicativo. Según esta consideración, lea los
siguientes enunciados y marque la alternativa en la que hay predicado verbal.
I. La cena fue preparada por aquel chef.

II. Ese proyecto ambiental es interesante.
III. El arquitecto está diseñando el plano.
IV. Los inversionistas están preocupados.
A) I y IV B) I y III C) II y III D) II y IV

14. Según la clase de conjunción que sirve de nexo entre las proposiciones, las
oraciones compuestas por coordinación conjuntiva son clasificadas como copulativa,
disyuntiva, ilativa, adversativa, distributiva y explicativa. Según ello, establezca la
relación entre las oraciones y las clases de proposiciones coordinadas. Luego
marque la alternativa correcta.
I. Fue al mercado, mas no hizo las compras. a. Disyuntiva

II. Gabriela revisa que revisa las monografías. b. Ilativa
III. Actúa con veracidad o perderás credibilidad. c. Adversativa
IV. Margarita es leal, por ello, confío en ella. d. Copulativa
A) Ic, IIb, IIIa, IVd B) Ic, IId, IIIa, IVb

C) Ic, IIa, IIIb, IVd D) Ic, IId, IIIb, IVa
15. En la oración compuesta por subordinación sustantiva de objeto directo, la

proposición subordinada cumple tal función sintáctica, siempre que el verbo de la
principal sea transitivo. Marque la alternativa que corresponde a este tipo de oración.
A) Fue innecesario comprar tantos detergentes.

B) Nos preocupa que haya mucha aglomeración.
C) Ana desea reforzar su sistema inmunológico.
D) Es un gran misterio quién será el presidente.
16. Establezca la relación entre la columna de oraciones compuestas por subordinación

adverbial con la de su clasificación correspondiente y marque la alternativa correcta.
I. Como se preparó muy bien, ingresó. a. Locativa

II. Antes de almorzar, lávate las manos. b. Modal
III. Trabaja dictando clases particulares. c. Causal
IV. Carlos cenó donde venden tamales. d. Temporal
A) Ib, IIc, IIIa, IVd B) Ib, IIc, IIId, IVa

C) Ic, IId, IIIa, IVb D) Ic, IId, IIIb, IVa
17. Los signos de interrogación se emplean en la oración interrogativa directa. Lea los
siguientes enunciados y elija la alternativa que presenta uso correcto de los signos
de interrogación.
I. No sé ¿cuáles son las propuestas de ese candidato?

II. Liz, ¿presentaste la suspensión de cuarta categoría?
III. ¿Cuándo se reactivará nuestra economía?, madre.
IV. Si no vas a votar, ¿pagarás la multa, Fernanda?
A) II y III B) II y IV
C) I y II D) I y IV

18. Con la finalidad de brindar cohesión y coherencia a un texto, se emplean los

conectores discursivos. En tal sentido, identifique la alternativa que presenta
conector ilativo.
A) Ayer Fernando firmó la adenda y, además, cobró su sueldo.

B) No tiene licencia para conducir; aun así, trabaja como chofer.
C) Deseo consumir ensaladas, en cambio, Luis prefiere frituras.
D) Aquel médico cometió varios delitos, por tanto, será juzgado.
Física
EJERCICIOS
1. Un guepardo acecha 20 m al este del escondite de un observador. En el tiempo

t = 5 s, el guepardo ataca a un antílope y empieza a correr en línea recta. Durante
los primeros 2 s del ataque, la coordenada x del guepardo varía con el tiempo según
la ecuación 𝑥 = 20 + 5𝑡 2 𝑚. Determine el desplazamiento del guepardo entre t = 1 s
y t = 2 s.
A) 10 m B) 12 m C) 15 m D) 25 m
2. Un conductor que viaja a rapidez constante de 15 m/s pasa por un cruce escolar,
cuyo límite de velocidad es de 10 m/s. En ese preciso momento, un oficial de policía
en su motocicleta, que está parado en el cruce, arranca para perseguir al infractor,
con aceleración constante de 3 m/s2. ¿Cuánto tiempo pasa antes de que el oficial de
policía alcance al infractor?
A) 6 s B) 10 s C) 12 s D) 8 s
3. Para el sistema que se muestra el cilindro L de la izquierda tiene una masa de

600 kg y un área de sección transversal de 800 cm2. El pistón S de la derecha tiene
un área en su sección transversal de 25 cm2 y peso despreciable. Si el dispositivo se
llena con aceite (𝜌 = 0,78 𝑔/𝑐𝑚3 ), calcule la fuerza F que se requiere para
mantener al sistema en equilibrio. (g= 10 m/s2)
A) 28 N
B) 30 N
C) 30, 5 N
D) 31, 5 N

4. Determine la distancia entre la esfera y su imagen formada en el plano AB.
A) 14 cm
B) 28 cm
C) 30 cm
D) 48 cm
5. Determine el radio de curvatura de un espejo de afeitar que da un aumento triple de

un rostro que está a 30 cm del vértice del espejo
A) 60 cm B) 70 cm C) 80cm D) 90 cm
6. La densidad del hielo es de 917 kg/m3. ¿Qué fracción del volumen de un trozo de
hielo estará sobre la superficie del agua cuando flote en agua dulce? (g = 10 m/𝑠 2 )
A) 0,917 B) 0,64 C) 0,364 D) 0,083
7. Un núcleo de helio tiene una carga de + 2e y uno de neón de + 10e, donde e es la

carga del electrón, 1,6x10-19 C. Encuentre la fuerza de repulsión ejercida sobre una
por la otra cuando están separadas 3 nanómetros (1nm = 10-9 m). Suponga que el
sistema está en el vacío.
A) 0,512n N B) 0,251n N C) 0,362n N D) 0,241n N
8. Dos placas metálicas cargadas en el vacío están separadas 15 cm, como se

muestra en la figura. El campo eléctrico entre las placas es uniforme y tiene una
intensidad E= 3000 N/C. Un electrón (q = -e, me = 9,1 × 10-31 kg) se libera desde el
reposo en el punto P justo afuera de la placa negativa. Determine cuánto tiempo
tardará en alcanzar la otra placa.
A) 1,2x10-8 s
B) 0,64x10-8 s
C) 2,4x10-8 s
D) 3,6x10-8 s

9. Una fotocopiadora trabaja mediante el arreglo de cargas positivas sobre la

superficie de un tambor cilíndrico y luego rocía suavemente partículas de tóner
seco cargado negativamente (la tinta) sobre el tambor. Las partículas de tóner
se pegan en forma temporal en el patrón sobre el tambor y después se
transfieren al papel y se “fijan térmicamente” para producir la copia. Suponga
que cada partícula de tóner tiene una masa de 9x10 -16 kg y que porta un
promedio de 20 electrones extra para producir la carga eléctrica. Suponiendo
que la fuerza eléctrica sobre una partícula de tóner debe ser mayor que el
doble de su peso, para asegurar una atracción suficiente. Determine la
magnitud del campo eléctrico requerido cerca de la superficie del tambor.
A) 5,6x103 N/C B) 2,5x103 N/C C) 6,4x103 N/C D) 1,5x103 N/C
10. La siguiente expresión describe el comportamiento de cierto fenómeno físico:

𝐵𝑥 2
𝑅 = −𝑏𝑥
𝑒 +𝐶
Dónde: R es la energía por unidad de volumen y B es masa, determine la dimensión

de b.
A) 𝐿−1 𝑇 −1 B) 𝐿𝑇 −2 C) 𝐿𝑇 −1 D) 𝐿1/2 𝑇
11. Un observador determina que la separación entre el valle y la cresta adyacente de

las ondas superficiales del mar es 2m. Si contó 30 crestas cada 2s, determine la
rapidez de las olas.
A) 10 m/s B) 20 m/s C) 60 m/s D) 30 m/s
12. En un calorímetro de capacidad despreciable se tiene 100g de agua a 0 ºC, si se

agregan 100 g de hielo a 0º C y 100 g de un líquido a la temperatura de 40 ºC,
cuando el conjunto alcanza el equilibrio térmico se observa que tan solo se han
derretido 2g de hielo. Calcule el calor específico del líquido.
A) 0,01 cal/gºC B) 0,02 cal/gºC C) 0,03 cal/gºC D) 0,04 cal/gºC
13. En un parque de atracciones, una persona sube a una noria de 20 m de radio, la

cual emplea 10 s en dar una revolución completa. ¿Qué fuerza ejerce esta persona
sobre el asiento, cuando se encuentra en la parte inferior del recorrido, si su masa
es 75 kg?
(Considere 𝜋 2 = 10 ; g = 10 m/s2)
A) 1350 N B) 1250 N C) 750 N D) 600 N
14. Un globo aerostático se encuentra ascendiendo verticalmente con velocidad

constante cuya magnitud es de 15 m/s. Cuando el globo se encuentra a 50 m sobre
el suelo se suelta un objeto. Determine el tiempo que tarda en llegar al suelo
considerando que es un movimiento de caída libre. (g = 10 m/s2)
A) 2 s B) 3 s C) 4 s D) 5 s

15. Cuando la velocidad de una partícula cambia con el tiempo se dice que una
partícula acelera, se tiene una partícula que se mueve a lo largo del eje x y su
velocidad varía de acuerdo con la expresión 𝑉 = (40 − 5𝑡 2 )𝑚/𝑠 , donde t está
en segundos. Determine la aceleración media en el intervalo de t= 0 a t= 2s.
A) 10 m/s2 B) 20 m/s2 C) –10 m/s2 D) 30 m/s2
16. Un solenoide consiste en un enrollamiento helicoidal de alambre sobre un cilindro,

por lo general con sección transversal circular. Puede tener cientos o miles de
vueltas muy apretadas, cada una de las cuales puede considerarse como una espira
circular. A través de un solenoide de 1000 vueltas pasa un flujo magnético de
10−3 𝑊𝑏. Si el flujo en 10−3 𝑠 se reduce linealmente a 10−4 𝑊𝑏. Determine la fuerza
electromotriz que se induce en el solenoide.
A) 100 V B) 400 V C) 700 V D) 900 V
17. Un vehículo en el que los amortiguadores no funcionan correctamente es en la

práctica un sistema masa-muelle que comienza a oscilar cuando el vehículo tropieza
con un bache. Un vehículo de 2400 kg tiene distribuida su masa entre cada uno de
sus cuatro amortiguadores, cada uno de los cuales tiene una constante rigidez de
15k N/m. Determine el periodo de oscilación.
A) 0,4  s B) 4  s C) 0,8 s D) 0,4 s
18. El radio de curvatura de un espejo cóncavo es de 40 cm ¿A qué distancia del espejo

debe colocarse un objeto para obtener una imagen real cuya altura sea la mitad del
objeto?
A) 15 cm B) 30 cm C) 60 cm D) 80 cm
19. Un protón se mueve con una rapidez de 8𝑥106 m/s a lo largo del eje x. Entra a una
región donde existe un campo de 2,5 T de magnitud dirigido de tal forma que hace
un ángulo de 60𝑜 con el eje de las x y está en el plano xy.
Determine la magnitud de la fuerza magnética.
A) 16√3𝑥10−13 𝑁 B) 8√3𝑥10−13 𝑁 C) 16𝑥10−13 𝑁 D) 8𝑥10−13 𝑁
20. Un capacitor descargado cuya capacitancia es 4𝜇 𝐹, es conectado a los terminales

de una batería de 80 V. Determine la cantidad de electrones que pasan por la fuente
mientras que el capacitor se carga.
15 16 12 12
A) 2x10 B) 4 x 10 C) 6 x 10 D) 8 x 10

21. Si el módulo de la inducción magnética resultante en P, debido a los conductores de

gran longitud, es 10-5 T, calcule la intensidad de corriente eléctrica que pasa por el
conductor (1). (𝐼2 = 20 𝐴)
A) 10 A
B) 8 A
C) 6 A
D) 5 A
Química
EJERCICIOS
1. En el siglo XX, se desarrollaron accidentes de orden nuclear, uno de esos desastres

nucleares fue el que ocurrió en Chernóbil, producto de ello se encontraron en la
actualidad altos niveles de cesio radiactivo. El diámetro del átomo de Cesio es 5,3Å.
Determinar el radio en nanómetros y en kilómetros.
Dato: 1Å = 10-10m
A) 2,65 x 10-1, 2,65 x 10-11 B) 2,65 x 10-2, 2,65 x 10-12

C) 2,65 x 10-4, 2,65 x 10-13 D) 2,65 x 10-1, 2,65 x 10-13
2. La materia tiene propiedades que lo caracterizan como tal, por ejemplo, toda materia
es indestructible, pero algunos pueden ser dúctiles. Marque la alternativa
correspondiente a una propiedad general y una propiedad particular de la materia.
A) Elasticidad – color B) Peso – masa

C) impenetrabilidad – maleabilidad D) conductividad eléctrica– dureza
3. El cobre es un metal muy requerido para la industria eléctrica por ser usado por su
conductividad eléctrica. El cobre es un metal de transición que no cumple con el
principio de construcción, ya que adquiere su estabilidad electrónica diferente a
elementos como el 25Mn (Z=25). Con respecto al ion cúprico 29Cu2+ (Z=29) marque la
alternativa correcta:
A) Su configuración electrónica es 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d7.

B) Los números cuánticos para el último electrón del ion son (3, 2, 0, –1/2).
C) Posee en su estructura 1 electrón desapareado.
D) Tiene 2 niveles llenos y 6 subniveles llenos.

4. En la materia viva, después del oxígeno, el elemento más abundante es el carbono y

con este átomo se forman muchos compuestos orgánicos. También están presentes
en los organismos vivos: hidrógeno, nitrógeno, calcio, fósforo, potasio, azufre, sodio,
magnesio, yodo y zinc. Con respecto a los elementos mostrados en la tabla,
seleccione la proposición correcta.
A) El fósforo posee mayor radio atómico que el potasio.

B) La energía de ionización del nitrógeno es menor que la del fósforo.
C) El potasio posee menor carácter metálico que el magnesio.
D) La electronegatividad del magnesio es menor que la del azufre.
5. Los metales pueden formar muchos compuestos en la naturaleza desde óxidos e

hidruros, también pueden formar sales. Determine la secuencia correcta de
verdadero (V) o falso (F) con respecto a las sales haloideas
I. Son compuestos iónicos formados por un catión y un anión.

II. El nombre común del FeCℓ3 es cloruro férrico.
III. Una forma de obtenerlo es a partir de un hidróxido y un ácido hidrácido.
A) VVF B) VVV C) FVF D) VFF
6. Después de la Segunda Guerra Mundial, muchas reacciones nucleares son

estudiadas para fines pacíficos como por ejemplo para obtener radioisótopos para
fines como la medicina, entre otros usos para la industria. Los núclidos que se
producen mediante la desintegración  del polonio 211 ( 211
84 𝑃𝑜 ) y la desintegración
24
β del sodio 24, ( 11 𝑁𝑎 ) respectivamente, son:
Datos ( Z ) : Po = 84, Pb = 82, Na = 11, Mg = 12
207 24 207 24
A) 80 Po y 11 Na B) 82 Pb y 12 Mg
211 24 207 23
C) 82 Pb y 12 Mg D) 82 Pb y 11 Na
7. La pureza de los reactantes son datos importantes en las reacciones químicas para
establecer la cantidad de productos obtenidos en la industria. Determinar los gramos
de Fe(s) se obtendrán a partir de 96 gramos de una muestra de Fe2O3(s) cuya pureza
es del 50% y que reacciona con suficiente H2 (g)
Reacción química: Fe2O3 (s) + 3 H2(g) → 2 Fe(s) + 3 H2O(ℓ)
𝒈
Datos: ̅̅̅̅
𝑴 (𝒎𝒐𝒍): Fe2 O3 = 160, P. Atómico Fe = 56
A) 3,36 x 100 B) 1,68 x 101 C) 3, 36 x 102 D) 3,36 x 101

8. El gas natural es usado en los autos previo conversión mecánica para realizar su
combustión. El tanque de gas natural de un auto tiene un volumen de 50 litros. Si
cada mol de gas natural cuesta 5 soles. Determinar la cantidad del precio en soles
se debe pagar por llenar el tanque si está a 27ºC y 3120 mmHg de presión.
A) 17,5 B) 35,5 C) 41,7 D) 60,5
9. En la actividad industrial se trabajan mucho con soluciones, estos se pueden diluir,
mezclar, neutralizar para su aprovechamiento. Se tiene inicialmente 200mL de una
solución de NaOH 0,2 M el cual se diluye agregando 800 mL de agua, luego se
mezcla la solución diluida con 1 litro de NaOH 0,02 M, finalmente toda la solución
básica resultante es agregada a una solución de 2000 mL de HCl 0,01 N. Determine
la secuencia de verdadero (V) o falso (F)
I. La dilución tiene una concentración de 0,04 M
II. La mezcla básica adquiere una concentración 0,03 M
III. Los equivalentes de HCl antes de agregar la solución básica es 2 x10 -2 eq-g
A) FFV B) FVF C) VVV D) VFV
10. Los procesos de electrólisis se realizan para depositar metales en estructuras
catódicas. Se hace pasar una corriente de 4 amperios de intensidad, durante
16 minutos y 5 segundos, por medio de una fuente de corriente eléctrica continua, es
decir, una batería instalada para dicho proceso. Determinar las moles de plata se
depositan en el cátodo, si a través de una disolución de nitrato de plata.
P.A. Ag = 108
A) 2 x10-2 B) 2 x10-2 C) 4 x10-2 D) 6 x10-2
11. Los procesos galvánicos son procesos espontáneos que no requieren corriente
continua externa. Considerando las semirreacciones que a continuación, indique la
alternativa que contenga el potencial estándar de la celda y su representación
respectivamente.
ε°V
Fe 2+ Fe (s) – 0,45
Cu 2+ Cu (s) 0,34
A) 1,58 ; Fe (s) / Fe 2+ (ac) // Cu 2+ (ac) / Cu (s)

B) 1,58 ; Fe 2+(ac) / Fe (s) // Cu 2+ (ac) / Cu (s)
C) 0,88 ; Fe (s) / Fe2+ (ac) // Cu 2+ (ac) / Cu (s)
D) 0,79 ; Fe (s) / Fe2+ (ac) // Cu (s) / Cu2+ (ac)
12. En el siglo XX se realizó la síntesis del amoniaco a partir del aire para obtener
materiales para la industria armamentísticas en época de guerra y de fertilizantes en
época de paz. Para la reacción química en equilibrio
N2 (g) + H2 (g)  NH3 (g)
Determine hacia donde se desplaza el equilibrio químico si se realizan los siguientes
cambios:
I. Se aumenta la concentración de H2
II. Se disminuye la concentración de NH3
III. Disminuye el volumen del sistema
A)    B)    C)    D)   

13. La hibridación del carbono consiste en un reacomodo de electrones del mismo nivel
de energía (orbitales) al orbital del último nivel de energía. Por ejemplo, la del
carbono en las moléculas orgánicas, la geometría puede ser tetraédrica, plana
trigonal o lineal y a cada una se le asigna un tipo de hibridación. Al respecto
determine la relación correcta entre la geometría y tipo de hibridación.
I. tetraédrica ( ) sp
II. lineal ( ) sp2
III. plana trigonal ( ) sp3
A) I, II, III B) II, III, I C) I, III, II D) III, II, I
14. El estudio de la isomería es muy importante en química orgánica por su diferente
actividad bioquímica en el equilibrio interno de los seres vivos. Esto conlleva a
sintetizar en forma controlada los diferentes isómeros y estudiarlos por sus
características particulares. Los compuestos que tienen la misma fórmula molecular
pero diferentes estructuras se denominan isómeros. Para las siguientes estructuras,
determine la(s) proposiciones correctas.
I. Son isómeros de cadena.
II. Son isómeros de posición.
III. Son isómeros geométricos

A) Solo I B) I, II C) I, II y III D) I y III
15. Los compuestos derivados del petróleo son estudiados por sus múltiples usos en la
industria mundial. Los países que tienen recursos petrolíferos obtienen grandes
utilidades por su procesamiento y comercialización de estos productos orgánicos.
Indicar el nombre del siguiente hidrocarburo.
CH3
I
CH2 = CH– CH– CH2–CH2–CH2 –CH –C ≡ C – CH3
I
CH3 –CH2
A) 7–metil–3–isopropildec–1–en–8–ino B) 3–etil–7–metildec–1–en–8–ino
C) 3–metil–7–isopropildec–1–en–8–ino D) 7–isopropil–3–metil–8–en–1–ino

16. El término aromático se aplica en la actualidad a una serie de compuestos cuya

estabilidad y reactividad es semejante a la del benceno, independientemente de su
olor. Con respecto al siguiente compuesto aromático, determine la secuencia de
verdadero (V) y falso (F).
I. Posee diferentes estructuras resonantes.

II. su nombre es 2 – metilnaftaleno.
III. posee 5 enlaces 𝜋 en su estructura
A) VVF B) VFV C) FFV D) VVV
17. Los éteres son muy usados en la industria mundial, por ejemplo, son empleados en
la industria como refrigerante. Con respecto al siguiente éter, determine la alternativa
que contiene su nombre correspondiente.
CH3 – O – CH2 – CH – C ≡ CH
|
Br
A) 2 – bromo – 1 – metoxi but – 1 – ino B) 3 – bromo – 4 –metoxiprop – 1 – ino
C) 1 – metoxi – 2 – bromo but – 3 – ino D) 3 – bromo – 4 – metoxibut – 1 – ino
18. Los minerales producidos en el Perú son de gran demanda en el mercado mundial
actual. Estados Unidos, China, Suiza, Japón, Canadá y la Unión Europea son los
principales demandantes. Con respecto a los minerales, determine la proposición
INCORRECTA.
A) Son sólidos cristalinos, de origen inorgánico y de composición definida.

B) Se pueden encontrar en forma elemental o formando compuestos.
C) La blenda, hematita, calcopirita y galena son minerales metálicos.
D) Se encuentran en vetas en el yacimiento se extrae por tajo abierto.
19. La metalurgia es el conjunto de técnicas que se utilizan para la extracción de

metales de sus menas. Al respecto, indique la secuencia correcta de verdadero (V) y
falso (F) según corresponda.
I. En la metalurgia del cobre, este se obtiene con una alta pureza (99,99%) en el
cátodo.
II. En la siguiente reacción: Fe2O3(s) + 3CO(g) → Fe(l) + 3CO2(g). el CO actúa como
agente reductor. III. En la metalurgia del oro, su extracción por lixiviación es
utilizando una solución de cianuro como solvente.
A) VFV B) FFV C) FFF D) VVV

20. Se entiende por contaminación atmosférica a la presencia o incremento de agentes

químicos, físicos o biológicos que alteren su composición natural e impliquen riesgo,
daño o malestar a los seres vivos. Al respecto, determine la secuencia correcta de
verdadero (V) y falso (F) según corresponda.
I. El CO2 y el SO2 son contaminantes primarios de la atmósfera.

II. El NOx proviene de los procesos de combustión a temperaturas muy elevadas.
III. El CO se fija a la hemoglobina interfiriendo con el transporte de O2.
A) VFV B) FVV C) FVF D) VVV
Biología
EJERCICIOS
1. Las polioxinas son sustancias fungicidas que inhiben la síntesis del componente
principal de la pared celular de los hongos. Según el texto se puede inferir que las
polioxinas evitan la formación del enlace
A) peptídico. B) fosfodiéster. C) éster. D) glucosídico.
2. Algunos principios inmediatos contribuyen en mantener el equilibrio osmótico entre

la materia viviente y su medio, debido a que regulan el intercambio de agua, la
permeabilidad celular y el equilibrio ácido – base del protoplasma. ¿A qué principios
inmediatos se refiere el texto?
A) Gases B) Agua C) Glúcidos D) Sales minerales
3. De la siguiente imagen, indique la alternativa correcta
A) Se trata de un ciclo lisogénico.

B) Es un ejemplo del ciclo de un bacteriófago.
C) Se trata del ciclo viral de un virus envuelto.
D) La salida del virus se da por lisis.

4. Unos investigadores desean eliminar los metales pesados presente en un cuerpo de

agua; para tal fin, utilizaran microorganismos grampositivos de la zona que sean
capaces de absorber los metales pesados. ¿Qué biotecnología estarán usando los
investigadores?
A) Remediación enzimática. B) Remediación microbiana.

C) Remediación genética. D) Fitorremediación.
5. En el laboratorio de Reproducción Animal, se estaba analizando las muestras

seminales de ratones expuestos a una toxina X. La sorpresa de los investigadores
fue determinar que todos los espermatozoides presentaban un flagelo corto y estos
no podían desplazarse a pesar de tener mitocondrias muy activas. Del texto se
infiere que
A) la toxina X afecto a la cadena respiratoria.

B) ocurrió un problema durante la meiosis.
C) la toxina X afecto a los microtúbulos del flagelo.
D) se afecto la producción de proteínas.
6. Con respecto al flujo de la información genética, indique verdadero (V) o falso (F)
según corresponda y marque la alternativa correcta.
- ( ) En todos los seres vivos ocurre la transcripción en el núcleo.
- ( ) La replicación se lleva a cabo en el periodo S de la interfase.
- ( ) Los tripletes en el ARNm se denominan anticodones.
- ( ) La cadena de ADN molde en la transcripción es la 3´  5´.
A) FVFV B) VFVF C) VVFF D) VVFV
7. Rigoberto tiene un huerto donde cultiva tomates, cuando fue a revisar sus
plantaciones se dio cuenta que estaban infestados por pulgones y no había una
buena formación de tomates. Luego de analizar los tallos de sus plantas observó
que estos pulgones se encontraban adheridos al tejido formado por células vivas
anucleadas. Del texto se infiere que los pulgones
A) se alimentan de agua y minerales que va hacia el fruto.

B) están adheridos al parénquima de reserva.
C) se alimentan de la savia bruta que va hacia las raíces.
D) se alimentan de moléculas orgánicas formadas por la planta.
8. Los huesos rotos tienen una capacidad asombrosa para curarse, a las pocas
semanas de una fractura empieza la formación nueva de tejido óseo. Durante este
proceso primero se activan células encargadas de limar los bordes del hueso
fracturado para luego activarse otras células encargadas de formar la nueva matriz
ósea. Del texto indique, ¿a qué células se refiere el texto respectivamente?
A) Osteoclasto – osteoblasto
B) Osteoblasto – osteocito
C) Osteoclasto – osteocito
D) Osteoblasto - osteoclasto

9. En un laboratorio de fisiología vegetal se realizó el siguiente experimento:
Planta 1 Planta 2
Hojas cubiertas con Hojas cubiertas con
vaselina en el Haz vaselina en el envés
Teniendo en cuenta que la vaselina genera una cubierta impermeable, indique,

¿cuál de las dos plantas tiene una menor tasa de fotosíntesis y por qué?
A) Planta 1, por que existe mayor cantidad de estomas en el haz.

B) Planta 2, no puede realizar el intercambio gaseoso eficazmente.
C) Planta 1, porque existe menor cantidad de estomas en el haz.
D) Planta 2, debido a que el envés no tiene estomas.
10. María estaba preparando la masa del pan con su abuelita, quien le explico que la
levadura era un ingrediente muy importante ya que permite el crecimiento de la
masa. Cuando la masa estuvo lista María la colocó en un recipiente herméticamente
cerrado, pero 2 horas después no pudo con su curiosidad, destapó el recipiente y
quedo atónita por el crecimiento de la masa. Una hora más tarde grande fue la
sorpresa de María al encontrar a la masa con un pequeño volumen. Al respecto se
puede inferir que
A) el táper cerrado bloqueó la vía de Embden-Meyerhof.
B) la fermentación láctica cesó por la falta de glucosa.
C) el aumento de volumen fue inhibido por la fermentación.
D) al destapar el táper, se detuvo la fermentación alcohólica.
11. Algunos animales presentan como parte de su tubo digestivo una estructura donde
humedecen y almacenan temporalmente el alimento. Señale al animal que no
presenta dicha estructura.
A) Lombriz de tierra B) Saltamontes
C) Sanguijuela D) Zarigüeya
12. Producto de una rara mutación, las células parietales del estómago no pueden
liberar el factor intrínseco de Castle. ¿cuál podría ser la consecuencia de esa
mutación?
A) Inhibición de la formación de la vit B2 en intestino grueso.
B) Disminución de la absorción de la vit B12 en el intestino grueso.
C) Disminución de la absorción de la vit B12 en el ileón.
D) Aumento de la formación de la vit B12 en el estómago.
13. Luego de estar 2 días con fiebres muy altas, Juana decidió acudir al hospital. En el
consultorio ella explico sus síntomas, con lo cual el médico decidió palpar la zona del
cuello y luego la zona de las axilas. Su experiencia le indicó que Juana padecía una
fuerte infección. ¿Qué fue lo que el médico palpó?
A) Arterias inflamadas B) Venas

C) Vasos sanguíneos D) Ganglios linfáticos

14. Rogelio fue al cine y cuando estaba en su butaca procedió a tomarse todo el vaso de
gaseosa y luego ir comiendo de a poco la canchita. Luego de un rato empezó a
sentir sed debido al exceso de sal ingerida; al rato notó que la sed se había
calmado. Esto se debe a que:
A) Se reabsorbe agua a nivel del corpúsculo de Malpighi.
B) Se reabsorbe agua en los tubos contorneados por la oxitocina.
C) El cuerpo aprovechó el agua en los riñones gracias a la ADH.
D) La sal en exceso fue liberada en la orina y esto calmo la sed.
15. Los procesos de vacunación dependen de que la persona reconozca como extraño
la porción del patógeno que se le inyecta y genere memoria inmunológica para que
cuando sea atacando por el verdadero patógeno su cuerpo ya esté preparado. ¿Qué
células intervienen en este proceso?
A) Leucocitos, glóbulos rojos y plaquetas
B) Dendríticas, Natural Killer y plasmáticas
C) Células presentadoras de antígeno, macrófagos y linfocitos
D) Linfocitos T y B
16. De acuerdo con los conceptos de inmunidad, cuál de los siguientes compuestos
participa en la que se conoce como pasiva natural.
I. Leche matera
II. Vacunación
III. Antitoxina tetánica
IV. Virus del sarampión
A) I y III B) Solo I C) II y IV D) Solo II
17. Luego de asistir a un concierto, Daniel revisa en su celular la grabación de su

música favorita y le sorprende que no se puede distinguir tan claro como lo que
escuchó en vivo. Esto es gracias a:
A) Puente de Varolio B) Protuberancia
C) Órgano de Corti D)Tálamo
18. Uno de los osos del circo empezó a sufrir problemas de equilibrio, desorientación y
con el tiempo se notó que los músculos estaban más flácidos y le costaba poder
moverlos. Cuando se realizó una tomografía detectaron que cierta zona del encéfalo
había sido afectada por un tumor. ¿En qué zona se ubicó el daño?
A) Lóbulo temporal B) Hipotálamo C) Cerebelo D) Protuberancia
19. Relacione correctamente la función de las células del sistema reproductor masculino
I. Espermatogonia ( ) Elaboración de la testosterona

II. Células intersticiales ( ) Nutrición y protección
III. Células de Sertoli ( ) Desarrollan espermatozoides
A) I – II- III B) III – II – I C) II – III – I D) III – I – II

20. Camila tiene un caso extraño de periodo. Ella menstrua cada 20 días lo que la ha
llevado a un caso grave de anemia y cuando fue al doctor le indico que sus niveles
de progesterona no alcanzaban hasta el día 28. Esto podría deberse a que
A) Las paredes del endometrio no producen la suficiente progesterona

B) La FSH disminuye antes de tiempo y genera la caída del endometrio
C) La hipófisis no libera suficiente FSH
D) El cuerpo lúteo se degrada rápidamente
21. El padre de Ana es un homocigoto del tipo de sangre de O + y su madre es

homocigoto B+, ella se casa con José cuyos padre y madre son homocigotos del
grupo A- y O- respectivamente. ¿Qué porcentaje de abuelos podría donar sangre al
hijo de Ana y José?
A) 75% B) 50% C) 25% D) 0%
22. En un laboratorio de genética se cruzaron dos plantas de boca de dragón (una roja y
otra blanca) ¿Cuál es la probabilidad de que en la F2 de dicho cruce se tengan flores
rojas?
A) 50% B) 25% C) 100% D) 75%
23. Una joven quinceañera quiere saber porque tiene talla baja llegando a esa edad. Por
ello acude a una asesoría genética donde luego de las pruebas le indicaron que esa
condición se debe a un gen seudoautosómico ubicado en el par 23. ¿En qué
segmento se encontrará dicho gen?
A) Segmento diferencial del cromosoma X
B) Segmento diferencial del cromosoma Y
C) Segmento homólogo del cromosoma X
D) Segmento homólogo del cromosoma Y
24. Una mujer presenta hibridismo para daltonismo y se casa con un varón cuyo padre
es daltónico y su madre de visión normal homocigota. ¿Qué probabilidad tiene de
tener un hijo/hija que padezca la enfermedad?
A) 25% B) 50% C) 75% D) 66.66%
25. Un equipo de investigadores se asombra al descubrir en un meteorito que cayó en
un desierto a células procariotas. Este descubrimiento apoyaría a la teoría
A) de la Biogénesis. B) de la Generación espontánea.
C) de la Panspermia. D) Quimiosintética.
26. John le menciona a su amigo que “los cambios generacionales, que hacían a
algunos individuos de ciertas especies más aptos para sobrevivir en su medio
ambiente, cambiaron poco a poco a los animales, plantas y bacterias hasta llegar a
ser los organismos que conocemos hoy en día”. Lo mencionado por John es acorde
con la teoría
A) De la Herencia de los Caracteres Adquiridos.
B) De la Selección Natural.
C) De la Selección Artificial.
D) Del Uso y Desuso de las partes.

27. Son animales acuáticos, sésiles, con una cavidad gástrica donde se digiere el
alimento, presentan tentáculos y células con nematocistos. Estos animales son
A) esponjas. B) peines de mar. C) corales. D) Nematodos.
28. En expedición amazónica se descubre a una nueva especie de invertebrado

parecido a los anélidos, con segmentación interna, cuerpo cubierto por una cutícula
fina y un par de patas carnosas por segmentos. La nueva especie descubierta es
un/una
A) Gusano aterciopelado B) Sanguijuela

C) Ciempiés D) Poliqueto
29. Caminando por la playa Alex encuentra un alga de color verde, que tiene una forma
laminar. Respecto a esta alga señale el enunciado correcto.
A) Alex encontró las hojas de un alga verde

B) El alga encontrada por Alex es el talo de una clorofita
C) El alga encontrada por Alex es una clorofita unicelular
D) Alex encontró el talo de una Crisofita
30. En su cumpleaños María recibe un ramo de flores como regalo, las plantas que
conforman el ramo presentan 6 pétalos y hojas con nervaduras paralelas. Señale la
alternativa incorrecta respecto a estas plantas.
A) Carecen de cotiledón
B) Sus granos de polen tienen 1 poro
C) Sus tallos presentan haces vasculares dispersos
D) No presentan crecimiento secundario
31. Según algunas investigaciones, en las personas sintomáticas el COVID se comienza

a transmitir de 1 a 2 días antes del inicio de síntomas. Del enunciado podemos inferir
que el COVID
A) Puede transmitirse por la vía oral.

B) Comienza su transmisión después de la etapa de incubación.
C) Se comienza a transmitir en la etapa de incubación.
D) Su transición se da únicamente en la etapa de desarrollo.
32. El síndrome respiratorio agudo grave (SARS, por sus siglas en inglés) es una
enfermedad respiratoria viral causada por un coronavirus (SARS-CoV). La primera
vez que se reportó el SARS fue en Asia en febrero de 2003, esta enfermedad se
propagó a más de dos docenas de países en Norteamérica, Suramérica, Europa y
Asia antes de que se pudiera contener el brote global de 2003, en estos países
donde llego a propagarse la enfermedad solo se reportaron casos importados. Del
texto podemos inferir que el SARS es una enfermedad.
A) No infecciosa B) Endémica C) Epidémica D) Pandémica

33. Son plantas que tienen la capacidad de fijar naturalmente el N2 de la atmosfera al

suelo.
A) Fabáceas B) Solanáceas C) Brasicáceas D) Rubiáceas
34. La siguiente imagen representa la red trófica de cierto ecosistema. Marque la

alternativa correcta, teniendo en cuanta que A y B pertenecen al primer nivel.
A) A y B son los consumidores primarios

B) H es quien mejor aprovecha la energía
C) C, D, E y F son consumidores secundarios
D) F es un consumidor primario y secundario
35. El 26 de julio de 2011 se creó la ANP Yaguas, ubicada en Loreto, mediante la

Resolución Ministerial Nº 161-2011-MINAM y finalmente el 10 de enero de 2018 esta
ANP fue categorizada como Parque Nacional mediante Decreto Supremo N° 001-
2018-MINAM. La ANP mencionada antes de ser categorizada como Parque
Nacional fue
A) Reserva Nacional B) Santuario Nacional

C) Zona Reservada D) Reserva Comunal
36. El Protocolo de Kioto, establece como uno de sus objetivos la reducción de

emisiones netas de gases de efecto invernadero. Estos gases son, excepto
A) CO2
B) CH4
C) Vapor de H2O
D) CO

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UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Superintensivo-Admisión 2021

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 1

1. La idea principal del texto es

A) la minería aurífera ha afectado la salud de los pobladores de Puerto Maldonado.

2. Respecto a la población de Huepetuhe, el término MUESTRA connota

3. Basándonos en el gráfico de barras sobre los pescados contaminados con mercurio

A) todos los pescados están contaminados con mercurio y otros metales.

Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 2

4. Tomando en cuenta a las personas evaluadas en el estudio llevado a cabo por el

5. Si los pobladores de Huepetuhe consumieran pescados y otros recursos acuáticos

A) la venta de pescados se incrementaría considerablemente.

Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 3

1. El conflicto que se evidencia en el texto surge en torno a

A) la reacción inicial de Sócrates frente a la muerte y la reflexión posterior sobre su

2. En el texto A, la palabra CONTENER connota

A) prohibición. B) persuasión. C) esclavitud. D) indisciplina.

3. Resulta incompatible con el texto, acerca de la reflexión que Sócrates realiza de la

4. Se deduce que el camino moralmente aceptable de impugnar los defectos de alguien

A) en consonancia con la consiga «conócete a ti mismo» es la única forma de ser

5. Si para Sócrates hubiera sido inadmisible el vínculo trascendente entre el hombre y

Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 4

Mandal, A. (2019). What is life expectancy? https://www.news-medical.net/health/What-is-Life-

LIFE EXPECTANCY IN SOME DEVELOPED COUNTRIES

1. The author’s primary purpose in this passage is to

A) inform about the multiple differences of life expectancy in different countries.

2. In the second paragraph, the adjective SEVERAL is closest in meaning to

A) various. B) identical. C) unstable. D) distinct.

A) access to healthcare conditions life expectancy.

Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 5

A) has the best variables of space and time.

A) New Zealand is due only to improved access to health.

La deserción escolar es un problema socioeducativo y se refiere al número de estudiantes

Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 6

1. La idea principal del texto es

A) factores extraescolares en la deserción escolar en el Perú.

2. El sinónimo contextual del término FACTOR es

A) agente. B) corolario. C) razón. D) caso.

Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 7

4. De acuerdo con el desarrollo textual, podemos inferir que si una adolescente

A) reservaría su matrícula para continuar estudiando después del parto.

5. Si, hacia el 2021, se registrara una disminución en la tasa de embarazos

A) las adolescentes han decidido retrasar su vida sexual.

La mayoría de los argumentos ofrecidos contra la clonación de seres humanos pueden

Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 8

De Melo, I. (2003). Clonar o no clonar seres humanos: he ahí el dilema.

1. A pesar de que manifiestan posiciones contrarias, ambos textos asumen que

A) la genética ha obtenido un mayor desarrollo entre las ciencias.

2. En el texto A, el término ABIERTO implica

3. Respecto a la posibilidad de asegurar un legado genético libre de enfermedades, es

5. Si se demostrara que es imposible producir un legado genético libre de trastornos

Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 9

1. What is the topic?

A) Reasons to be careful with pennies falling from the sky

2. The word JOB is closest in meaning to

A) obligation. B) action. C) duty. D) task.

3. It is inferred from the passage that the author of the text

A) suffered from being hit by a penny in the past.

4. It is compatible with the passage that pennies