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    4 - Cuarto Grado

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    Sofia Chinellato B
    Este documento presenta la planificación de una clase de Educación Tecnológica para alumnos de 4to grado. La clase se centrará en identificar diferentes formas de organización de procesos tecnológicos y distribución de roles. Incluirá actividades para repasar conceptos previos, analizar roles en procesos, y producir papel reciclado en grupos aplicando los conceptos.

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    Este documento presenta la planificación de una clase de Educación Tecnológica para alumnos de 4to grado. La clase se centrará en identificar diferentes formas de organización de procesos tecnológicos y distribución de roles. Incluirá actividades para repasar conceptos previos, analizar roles en procesos, y producir papel reciclado en grupos aplicando los conceptos.

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    4- Cuarto Grado

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    Este documento presenta la planificación de una clase de Educación Tecnológica para alumnos de 4to grado. La clase se centrará en identificar diferentes formas de organización de procesos tecnológicos y distribución de roles. Incluirá actividades para repasar conceptos previos, analizar roles en procesos, y producir papel reciclado en grupos aplicando los conceptos.

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    ISPET Nº 17 “FRAY LUIS

    BELTRAN”
    PROFESORADO DE EDUCACION TECNOLOGICA

    PLANIFICACIÓN DE 4 GRADO TO

    ESCUELA Nro. 294 GENERAL


    JOSE DE SAN MARTIN

    Docente: CHINELLATO BOHUN SOFIA


    Materia: EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
    Duración clase: 60 MINUTOS
    Cantidad alumnos: 20
    PLANIFICACIÓN DE 4TO GRADO
    ESCUELA Nro. 294 GENERAL JOSE DE SAN MARTIN

    EJES: Los procesos tecnológicos

    CONTENIDOS:

    Identificación de diferentes formas de organización de los procesos


    tecnológicos y distribución de tareas y roles en procesos grupales realizados en
    la escuela

    FUNDAMENTACIÓN:

    El propósito es que los alumnos identifiquen las diferentes formas de


    organización de los procesos, y el rol de la tarea asignada a cada persona en el
    proceso. Diferenciar un proceso manual de otro automático o uno artesanal e
    industrial para comprender el tema del día.

    OBJETIVOS GENERALES:

     Identificar como se organizan los procesos


     Analizar cada rol de las personas en el proceso
     Comparar el proceso con otro similar

    CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

     Desempeño en el aula
     Habilidad para responder los interrogantes expuestos
     Respeto y comportamiento

    ESTRATEGIAS:

     Exposición dialogada
     Planteo de consignas

    RECURSOS:

     Pizarrón, tiza, Borrador


     Fotocopias

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    PLANIFICACIÓN DE 4TO GRADO
    ESCUELA Nro. 294 GENERAL JOSE DE SAN MARTIN

    FECHA Y HORARIO: 03 de octubre de 2022 14:00hs a 15:20hs

    TEMA: Técnicas artesanales e industriales

    OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

     Identificar como se organizan los procesos


     Analizar cada rol de las personas en el proceso
     Comparar el proceso con otro similar

    ACTIVIDAD DE INICIO: 10 minutos

    Se inicia la clase con los saberes previos de los educandos, a través de la


    técnica de interrogatorio indagador

     ¿Qué es un proceso?
     ¿Necesito organizarme para elaborar un producto?
     Puedo hacerlo solo o distribuir tareas
     En la escuela trabajo solo o en equipo.

    A medida que vayan contestando escribiré el tema en el pizarrón para


    desarrollar la clase del día.

    “Identificación de diferentes formas de organización de los procesos


    tecnológicos y distribución de tareas y roles en procesos grupales realizados en
    la escuela”

    ACTIVIDAD DE DESARROLLO: 20 minutos

    En las actividades productivas participan personas quienes, mediante su


    trabajo físico o intelectual, hacen los productos.

    Toda persona que trabaja tiene derecho a hacerlo en ambientes dignos, que
    estén en buenas condiciones y que cuenten con todos los elementos
    necesarios para que esa persona se encuentre protegida.

    PERSONAS QUE REALIZAN LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS

     TRABAJAN: empleando las capacidades de su cuerpo o de su mente.


    Forman equipo para ayudarse mutuamente.
     LUGAR: donde realizan la tarea. Puede ser en la ciudad o el campo.
     CONOCIMIENTOS: son necesarios para hacer ben las tareas

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    PLANIFICACIÓN DE 4TO GRADO
    ESCUELA Nro. 294 GENERAL JOSE DE SAN MARTIN
     MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS: sirven para facilitar la realización de los
    trabajos
     TÉCNICAS: son pasos que se siguen para efectuar las tareas
     ORGANIZACIÓN: para distribuir las tareas, trabajar menos sin hacer
    esfuerzos innecesarios y evitar accidentes.

    Actividad

    Escriban lo necesario para llevar a cabo la producción del papel reciclado

     Lugar:
     Conocimiento:
     Herramientas
     Técnicas:
     Personas:

    ACTIVIDAD DE CIERRE: 50 minutos

    Para cerrar el tema realizaremos “papel reciclado”, donde nos organizaremos


    en grupo para la producción.

    Materiales

     20 hojas (diario, impresora, de colores, etc.)


     Bastidor con malla fina metálica o plástico.
     Licuadora
     Recipiente grande
     Esponja
     Pegamento blanco
     Brillantina
     Tempera u acrílico

    Procedimiento

    IMAGEN

    BIBLIOGRAFÍA
     Bonardi, C., Miguel, P. y Drudi, S. (2007). Tecnología 4 educación general
    básica 2. Argentina: Sima Editora

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    PLANIFICACIÓN DE 4TO GRADO
    ESCUELA Nro. 294 GENERAL JOSE DE SAN MARTIN
     Cuadernos para el aula-tecnología. (2007). Ciudad Autónoma de Buenos
    Aires, Argentina: Ministerio de Educación de la Nación

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