Trabajo Biología

BIOLOGÍA 1º ESO
Después de haber leído, resumido y haber hecho una serie de actividades del Tema 11. Ecosistemas. Os
mandamos la tareas de este mismo tema.
Tema 11. Ecosistemas:
 1. Como nota de Trabajos. leeremos el siguiente artículo:
https://salamancartvaldia.es/not/130696/los-ecosistemas-castilla-leon/
Los ecosistemas de Castilla y León

La opinión de Jesús Garrote, biólogo, director de
Santiago Uno. Estamos englobados dentro de un clima
Mediterráneo de interior. Sigo pensando que no somos
conscientes de lo privilegiados que somos y que no
estamos cuidando bien nuestro medioambiente.
Aquí tienes el artículo íntegro:

Estamos englobados dentro de un clima Mediterráneo de interior. Sigo pensando que no somos
conscientes de lo privilegiados que somos y que no estamos cuidando bien nuestro medioambiente.
En este ámbito también se demuestra que los extremismos generan rechazo y problemas.
Evidentemente estoy a favor de los espacios protegidos porque es necesario preservar y tener un
desarrollo sostenible que no agote los recursos. Pero cuando todo se convierte en trabas y
dificultades para agricultores y ganaderos, ya empezamos generando resabios. Lo cual aumenta el
furtivismo, e incluso los incendios que me parecen la mayor lacra y atentado contra la naturaleza.
Por otro lado están los desmoches de las encinas apurándolas hasta la muerte porque ahora se
entiende como combustible más barato. Cuatro brazos sin capacidad para suficiente fotosíntesis y
transpiración, comienza la seca de la encina con varios factores y el envejecimiento de nuestras
dehesas sin regeneración e incluso de nuestros encinares.
Por otro lado las grandes guerras entre los partidarios de la concentración parcelaria y sus detractores.
Son buenas para los minifundistas y para poder sacar un rendimiento agrícola o ganadero juntando
las fincas y no teniéndolas tan dispersas con difícil aprovechamiento. Pienso que depende de zonas,
hay zonas de arribes en las que considero que el beneficio para los propietarios no justifica el impacto
ecológico con el movimiento de tierras y la modificación del paisaje. Sin embargo en otras zonas más
llanas y fértiles ayuda a fijar población y mejorar las condiciones de vida de los que allí viven durante
todo el año y no sólo en vacaciones.
Haciendo un pequeño recorrido soy admirador de nuestras encinas, robles, escobares, jarales, bosques
de ribera, brezales, quejigares, etc. Zonas de Arribes del Duero y Tormes, Sierra de Francia con
Batuecas, Sierra de Béjar, Sierra de Gredos, Sanabria, Lagunas de Villafáfila, etc.
Todos estos sitios, permiten perdernos o encontrarnos con sus frutos, sus águilas, sus lobos, sus
buitres, sus setas, sus pamplinas, sus viñedos, sus colmenas, su aceite y sobre todo sus habitantes
olvidados.
Llevo media vida intentando dar valor a estos sabios de la cestería, de la fragua, de la huerta, de la
matanza, de la parva, del vino, de la almazara, de la alquitara. Pero el valor nos lo dan ellos a
nosotros, el futuro no lo encontraremos en la ciudad, los ecologistas de ciudad y de discurso no saben
más de nuestros campos que nuestros abuelos. Aprendamos a escucharlos y por supuesto no les demos
lecciones de vida que ello tienen más. Conciliemos y no juzguemos a los que saben más que nosotros.
Después de leerlo contesta a las siguientes preguntas:
1. Resume brevemente lo que has entendido del texto. (2,5 puntos)
2. Busca el significado de las palabras que tienes en negrita: desarrollo sostenible, furtivismo,
desmoches, dehesas y minifundistas.(2,5 puntos)
3. ¿Qué es el impacto ecológico?(2,5 puntos)
4. ¿Cuál es tu opinión, comentario personal sobre lo que dice el texto? ¿Estás de acuerdo con el
autor? (2,5 puntos)
Fecha Límite de entrega 29 de Mayo.
 2. Como nota de examen haremos el siguiente trabajo:
Elaboración de presentación libre: Word, powerpoint, cartulina o similar, también se puede hacer
utilizando los recursos de casa, a mano… sobre un Ecosistema de Castilla y León.
Cada uno de vosotros elegirá un Ecosistema de Castilla y León, no es necesario que sea un gran paraje
natural pero sí que por su singularidad o belleza destaca y se quiere conservar o proteger.
Elegid ecosistemas que no se conozcan mucho, para que no escojáis el mismo, insistimos cualquier
Ecosistema de cualquier zona de Castilla y León , aunque sea pequeño, es válido.
La forma de trabajo será presentar el Ecosistema a los compañeros a través de un powerpointWord,
foto de una cartulina… (cada uno como quiera) que nos enviaréis, y que posteriormente haremos un
fichero de todos los ecosistemas. Así podréis elegir algún día, sitios de la Comunidad a los que
podréis viajar por su singularidad y belleza.
Se trata de un trabajo de investigación y resumen, en el que no se puede exceder en número de
diapositivas o contenido marcado, el objetivo es que atraiga al que lo ve, para que pueda visitarlo en
un futuro, protegerlo y conservarlo.
La calificación del powerpoint, Word, cartulina… será de un punto por diapositiva completa, o
contenido completo. Daremos puntuación por igual a su presentación, su contenido (cantidad y
calidad), la ortografía y la originalidad.
Contenido del Power Point, Word o cartulina que lo reflejamos en diapositivas:

 Diapositiva 1. Nombre y foto del Ecosistema elegido, autor del trabajo y frase inventada
por cada uno que te sugiere o inspira ese Ecosistema.
 Diapositiva 2. Biocenosis y Biotopo del Ecosistema. Características, principales y
localización.
 Diapositiva 3. Especies animales y vegetales principales del Ecosistema.
 Diapositiva 4. Relaciones principales que se dan entre las especies.
 Diapositiva 5. Describe con un diagrama o dibujo, una cadena o red trófica del
Ecosistema.
 Diapositiva 6. Recopilación de algunas fotos de lo anterior.
 Diapositiva 7. Recursos que aporta el Ecosistema.
 Diapositiva 8. Impactos, Peligros o amenazas principales del Ecosistema.
 Diapositiva 9. Por qué habéis elegido y defendéis la protección del Ecosistema.
 Diapositiva 10: Curiosidades, otros aspectos de interés, enlaces a vídeos, actividades de
ocio y tiempo libre que se pueden hacer allí…diapositiva libre.
Ánimo, creemos que es una tarea sencilla, muy accesible y que no os llevará mucho tiempo, además
de aprender sobre una zona de nuestra Comunidad. Jesús Garrote enumera muchas, pero hay muchas
otras.
Fecha de entrega máxima: 7 de junio.
Cualquier cosa, nos decís, nos preguntáis, nos tenéis a vuestra disposición. Haremos una
videoconferencia a lo largo de la semana para que nos podamos ver y saludar en este tiempo, estad
atentos al correo y a educamos.
Un abrazo.
Yoli y Ceju

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 1. Como nota de Trabajos. leeremos el siguiente artículo:

Los ecosistemas de Castilla y León

Aquí tienes el artículo íntegro:

 2. Como nota de examen haremos el siguiente trabajo:

Contenido del Power Point, Word o cartulina que lo reflejamos en diapositivas:

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