4.

genética mendeliana
4.1. Leyes de Mendel racteres como máximo. Además, los
caracteres estudiados eran fáciles de
Gregor Mendel (Heizendorf, 1822-
observar y el organismo utilizado
Brno, 1884) fue un monje agustino
(guisantera de jardín) era fácil de
que actualmente está conside-
mantener y de controlar su fe-
rado el «padre de la genética».
cundación, además de presen-
En la época en la que vivió
tar un tiempo de generación
Mendel, numerosos investiga-

n
relativamente corto.
dores, llamados hibridadores,

ió
se dedicaban a cruzar diferen- • Para iniciar su estudio, par-
tes organismos y estudiar cómo tió de lo que él llamaba razas

ac
eran los descendientes. Mendel puras (se corresponde con lo
fue uno de ellos, pero el éxito de que hoy llamamos homocigotos)
para el carácter que estudiaba.

iz
sus observaciones reside en la sim-
plicidad del diseño experimental que http://goo.gl/fav5Y Cuando Mendel desarrolló su investi-

al
utilizó: gación, aún no se conocían ni el ADN, ni
• Al contrario que sus coetáneos, solo es- los cromosomas, ni la meiosis. Dedujo sus

ci
tudiaba la herencia de uno o dos ca- leyes a partir del estudio estadístico de los
resultados que obtuvo.
er
4.2. Primera ley: ley de la uniformidad de la primera generación
m
Si cruzamos dos homocigotos diferentes para un determinado carácter, todos
co

los descendientes serán heterocigotos e iguales entre sí.

Mendel estudió el carácter «aspecto de la semilla».

su

P: LL x ll
Observó que había arvejas de semillas lisas y de semillas
rugosas. Entonces cruzó plantas homocigotas de semillas
lisas con plantas homocigotas de semillas rugosas.
a

l
L L l El alelo L (lisa) es dominante frente al alelo l (rugosa).
• Todos los gametos del primer individuo tendrán el
id

alelo L.
ib

l
• Todos los gametos del segundo individuo tendrán el
L
alelo l.
oh

genotipo 100% Ll
F1: fenotipo 100% lisas Por tanto, después de la fecundación, todos los
descendientes serán heterocigotos y de aspecto liso
L l
para el carácter «aspecto de la semilla».
Pr

Actividades

14.Para el gen que determina el carácter «altura de la planta» de la tomatera, existen dos alelos: un
Prohibida su reproducción

alelo que determina «alta» y otro alelo que determina «enana». Cruzamos dos tomateras, una de
fenotipo «alta» y otra de fenotipo «enana », y obtenemos veintiocho descendientes, todos ellos de
fenotipo «alta».
a. ¿Cuál de los dos alelos será el dominante y cuál el recesivo?
b. ¿Qué tipo de herencia presenta el carácter «altura del tallo»?
c. ¿Cuál será el genotipo de los progenitores?
—Realiza un esquema del cruce en el que aparezcan las anotaciones para cada tipo de alelo, el
genotipo y el fenotipo de los progenitores, los gametos producidos y el genotipo y el fenotipo de
los descendientes con sus proporciones.
87
 4.3. Segunda ley: ley de la segregación de los alelos

Si cruzamos dos heterocigotos de la F1 entre sí, veremos que en la descen-

dencia (F2) obtenemos todos los genotipos y fenotipos posibles siguiendo unas
proporciones concretas.

Para deducir su segunda ley, Mendel cruzó las plantas de la primera generación filial (F1)
entre sí. Todas las plantas de la F1 son heterocigotas para el carácter «aspecto de la semilla»
y su fenotipo es «semilla lisa».

n
Como son heterocigotas:

ió
• Todos los individuos de la F1 generan dos tipos de gametos: gametos con el alelo L y ga-
metos con el alelo l.

ac
• Como todos los gametos tienen las mismas posibilidades de participar en la fecundación,
tendremos en cuenta todas las posibles combinaciones.

iz
Como resultado, la segunda generación filial (F2) presentará unas proporciones fijas tanto de
genotipos como de fenotipos:

al
F1: Ll x Ll

ci
L l
er L l
m
gametos L L
posibles
co

l l
F2:
su

L L l l

genotipo: 1/4 LL 2/4 LL 1/4 ll

fenotipo: 3/4 lisas 1/4 rugosas
a

Combinaciones posibles
id

L l
L LL Ll
ib

l Ll ll
oh
Pr

Actividades

15.Teniendo en cuenta que el color de la flor en el Dondiego de noche presenta herencia intermedia:
Realiza un cruce entre flores blancas y rojas indicando las proporciones genotípicas y fenotípicas de
la F1 y F2.
Prohibida su reproducción

16. Se han cruzado dos platas de arveja de jardín heterocigotas para el carácter «aspecto de la semi-
lla». Del cruce se ha obtenido un total de 184 plantas hijas. Responde las siguientes cuestiones:
a. ¿Cuántas de ellas es probable que presenten el genotipo Ll?
b. ¿Cuántas de ellas es probable que tengan las semillas rugosas?

88
4.4. Tercera ley: ley de la independencia de los alelos

Si estudiamos cómo pasan a la descendencia dos caracteres diferentes, vere-

mos que estos se heredan de forma independiente cumpliendo con la prime-
ra y la segunda leyes.

Mendel tuvo en cuenta dos caracteres: los gametos. Obtendremos una F2 donde se
• «Aspecto de la semilla», con los alelos L podrán observar todos los genotipos y los
(lisa) y l (rugosa). fenotipos posibles para los dos caracteres y

n
• «Color de la semilla», con los alelos A en proporciones fijas.

ió
(amarilla) y a (verde). Esta ley no se cumple cuando:
• Los caracteres estudiados están

ac
Después de cruzar a los homocigotos para
los dos caracteres, vemos que, de acuerdo determinados por genes situados en el
con la primera ley, toda la F1 es heterocigo- mismo cromosoma.

iz
ta e igual entre sí. • Los caracteres estudiados están determi-
nados por genes situados en los cromo-

al
Si cruzamos los individuos de la F1, se forma-
rán diferentes combinaciones de alelos en somas sexuales.

ci
P: LLAA
A A L
llaa
l a a
F1:
er A a A a
m
L L l l L l L l

L a A a A a
co

gametos
gametos posibles
l L L l l
posibles l combinaciones posibles en la fecundación
su

LA La lA la
fecundación fecundación LA LLAA LLAa LlAA LlAa
La LLAa LLaa LlAa Llaa
A a Genotipo fenotipo lA LlAA LLAa llAA llAa
a

LLF1: 1/16 LLAA

9/16 la LlAa Llaa llAa llaa
2/16 LlAa
3/16 LlAA semilla lisa y
id

L l 4/16 LlAa amarilla

1/16 LLaa 3/16 semilla lisa y verde

ib

genotipo: 100% LlAa 2/16 Llaa

fenotipo: 100% semilla y amarilla 1/16 llAA 3/16 semilla rugosa y amarilla
2/16 llAa
oh

1/16 llaa 1/16 semilla rugosa y verde

Actividades
Pr

17. El gen que controla el carácter «aspecto del tallo» en la tomatera presenta dos alelos: uno domi-
nante, que determina «aspecto peludo» (P), y otro recesivo, que determina «aspecto sin pelos» (p).
Para el gen del carácter «altura de la planta», presenta el alelo dominante «alta» (A) y el recesivo
Prohibida su reproducción

«enana» (a).
Se cruza una tomatera alta y peluda con una tomatera enana y sin pelos. En la descendencia obser-
vamos: plantas altas y peludas, plantas altas y sin pelos, plantas enanas y peludas, y plantas enanas
y sin pelos, todas en la misma proporción. Responde:
a. ¿Cuál es el genotipo de las plantas que se utilizaron en el cruzamiento?
b. ¿Cómo debería ser el genotipo de las plantas iniciales para obtener todas las tomateras descen-
dientes «altas y peludas»?

89
 • Cada dos semanas nace una nueva
hembra macho
generación de moscas.
• De cada cruzamiento se obtienen mu-
chos descendientes.
• Su dotación cromosómica es solo de
ocho cromosomas.
A principios del siglo XX, T. H. Morgan, de
la Universidad de Columbia, después de
haber visitado a Hugo de Vries y de ha-

n
berse puesto al corriente de sus descubri-

ió
mientos, eligió la mosca Drosophila para
realizar estudios similares a los de Mendel.

ac
cromosoma X Desde entonces, las experiencias llevadas
a cabo con esta especie han servido tan-

iz
cromosoma Y to para la investigación como para la for-
mación científica.

al
https://goo.gl/EDZwvM

Los trabajos con Drosophila se basan en

la selección de individuos que presenten

ci
cromosomas sexuales
alguna característica diferencial de ori-
gen hereditario y en el diseño de los cru-
er zamientos para deducir el tipo de heren-
cia de este carácter.
m
La manipulación de las moscas es un pro-
ceso sencillo:
co

4.5. La investigación de la herencia

— Anestesiamos sustituyendo el tapón del
El cultivo y la reproducción en el laboratorio frasco por un algodón impregnado de
de muchos tipos de seres vivos, y también de éter.
su

virus, han permitido investigar y conocer la

— Pocos minutos después, las moscas se
herencia de un gran número de caracteres.
han dormido y, entonces, las extende-
Los mecanismos de control y expresión del
mos sobre una superficie de color claro
a

ADN son universales y, por ello, las conclu-

para facilitar su observación.
id

siones de los estudios realizados contribu-

yen a descifrar los mecanismos básicos de — Con una lupa, si es preciso, observamos
ib

la herencia en todos los seres vivos. detalles del cuerpo de las moscas. Para
Una de las especies más utilizadas ha sido moverlas o cogerlas sin dañarlas, utiliza-
oh

Drosophila melanogaster, la mosca del mos un pincel.

vinagre, que se encuentra a menudo en UP
O IÉN S BL
ES
DO
RA

lugares donde hay fruta muy madura, ya

Y TAMB

REC RTA
TIC

y también:
LCULA
EN GR
Pr

CA

que se alimenta de la levadura que fer-

Gregor Mendel fue pionero en la investi-
menta los azúcares desprendidos por este gación con seres vivos, pues trabajó con
Prohibida su reproducción

tipo de alimentos. la planta del guisante y con la del don-

Este insecto, de dimensiones reducidas, pre- diego. Los hongos Neurospora y Asper-
gillus, numerosas especies de bacterias,
senta características muy favorables para entre estas Escherichia coli, y muchos ti-
llevar a cabo este tipo de investigaciones: pos de virus han sido objeto de una gran
• Se cría en el interior de botes de vidrio cantidad de estudios. En la actualidad, se
ha conseguido descifrar la secuencia del
con un sencillo medio de cultivo. genoma humano.

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