02-Biologia-U3-3m-Practico Vacunas

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BIOLOGÍA 3RO MEDIO - CIENCIAS PARA LA CIUDADANÍA

Unidad 3: Transmisión y prevención de enfermedades infecciosas


GUÍA DE ACTIVIDADES

Nombre: ____Gabriel Ocaranza__________ Curso: _3°Medio_ Fecha:


24__/_08_/_2022___

Objetivo: Reconocer qué es una vacuna y cuáles son los beneficios de su uso en la
población en la protección contra infecciones.

¿CÓMO NOS PROTEGEMOS DE LAS ENFERMEDADES?

En 1796, durante la época de mayor extensión del virus de la viruela en Europa,


Edward Jenner, un médico rural inglés, observó que las ordeñadoras de vacas que
adquirían ocasionalmente una muy leve enfermedad llamada “viruela de vaca” o
“viruela vaccina” por el contacto continuo con estos animales, no contraían
posteriormente la mortífera viruela “humana”. Jenner inyectó entonces el fluido
obtenido de la mano de una de estas granjeras a un niño de ocho años quien mostró
los leves síntomas de esta “viruela vacuna”. Tiempo después el médico le inyectó con
viruela humana, pero esta vez el niño no mostró ningún síntoma ni signo de esta
enfermedad. Surge así la primera vacuna, palabra derivada del latín vacca (vaca) y que
debe su nombre a este animal involucrado en tan importante descubrimiento para la
protección de la humanidad. La brillante observación de Jenner, utilizar una
“enfermedad leve” para proteger a las personas de otra similar pero mucho más
agresiva y mortal, sentó las primeras bases para pensar que la pre-inoculación con un
agente potencialmente infeccioso podía prevenir de infecciones posteriores. Este
conocimiento tuvo excelente acogida en el mundo y se extendió rápidamente.
Sin embargo, hasta esa época se conocían las enfermedades, sus signos y
síntomas, pero no el agente causal. Es posteriormente Louis Pasteur, el padre de la
Bacteriología, en 1880, quien asocia los conocimientos de Jenner a sus
descubrimientos microscópicos sobre la existencia de microorganismos y agentes
infecciosos productores de las enfermedades, como el cólera, la rabia, logrando
elaborar varias vacunas. Comienza desde ese momento una cascada de desarrollo de
vacunas maravillosas como las de la poliomielitis, tuberculosis, sarampión, rubéola y
muchas más, de uso actual y con las que se han logrado erradicar en el mundo estas
devastadoras enfermedades desde hace ya varias décadas

Erradicación de la Poliomielitis:
La poliomielitis, o comúnmente llamada polio, es una enfermedad altamente
contagiosa ocasionada por el virus de la poliomielitis. La gran mayoría de las
infecciones por poliovirus no producen síntomas, pero de 5 a 10 de cada 100 personas
infectadas con este virus pueden presentar algunos síntomas similares a los de la
gripe. En 1 de cada 200 casos el virus destruye partes del sistema nervioso,

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ocasionando la parálisis permanente en piernas o brazos. Aunque es muy raro, el virus
puede atacar las partes del cerebro que ayudan a respirar, lo que puede causar la
muerte. Uno de los casos más emblemáticos fue 32º presidente de Estado Unidos,
Franklin Roosevelt, quien contrajo la enfermedad en 1921.
Sin embargo, esta
enfermedad se encuentra
actualmente controlada en
gran parte del mundo, pero
debido a la pandemia del
COVID-19, han bajado la
tasa de vacunados. El
siguiente gráfico muestras
el plan de vacunación y
erradicación de la polio en
España entre los años 1931
al 2013.

ÍTEM I. A continuación, completa las siguientes preguntas reconociendo la importancia


de las vacunas a lo largo de la historia y la erradicación de enfermedades
infectocontagiosas:

1. ¿Qué razones detonaron la curiosidad de Jenner por investigar acerca de la viruela?


El observar como algunas ordeñadoras de vacas, contraían una pequeña enfermedad
debido al contacto con estos animales.

2. ¿Qué consecuencias tuvo el descubrimiento de Jenner?


Debido a su descubrimiento y el efecto positivo que tuvo nacieron por primera vez
las vacunas como método de inmunización

3. ¿Cuál es el rol protector de las vacunas contra las infecciones o enfermedades?


Aplica los conceptos trabajados como efecto de rebaño, memoria inmunológica, etc.
Provocar una alerta a nuestro sistema inmune para que este guarde una memoria
inmunológica, que a su vez. Provocara una inmunización de la persona y con ello la
inmunización conocida como el efecto de rebaño

4. ¿De qué forma se adquiere la memoria inmunológica producto de la inoculación?

Debido a las células T y B especiales que guardan la información de los patógenos,


recolectan datos, memorizan ataques, hacen una estrategia determinada para la
protección futura contra estos antigenos

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5. ¿Qué enfermedades o infecciones se pueden prevenir en la población al utilizar la
inoculación por vacunas?
Viruela, Covid 19, enfermedades serias debido a infecciones de patógenos externos

ÍTEM II. Reflexiona sobre lo leído, ¿Qué evidencias apoyan el uso y la efectividad de
las vacunas?

Las epidemias, endemias y pandemias anteriores en la historia de la humanidad,


además de la OMS

y ¿Qué importancia tiene que todos cuenten con información sobre

las vacunas? Para que haya acción en el uso de prevenciones y medidas a tomar,
además de las soluciones a las enfermedades y de como podemos mitigar su
peligrosidad.

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