Trimestral de Civica

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REPÚBLICA DE PANAMÁ.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN.
DIRECCIÓN REGIONAL DE HERRERA DE COLEGIOS PARTICULARES.
SOYUZ BILINGUAL SCHOOL.
PROYECTO TRIMESTRAL DE EDUCACIÓN CÍVICA.
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES.
II TRIMESTRE.
12 GRADO A- B
DOCENTE: FERNANDO PINEDA

TEMA: EL APORTE DE LOS MUSEOS EN EL DESARROLLO DE LAS SOCIEDADES HUMANAS.

APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDOS TEMÁTICOS


- Reconocer a los museos como
institución permanente, sin fines EL APORTE DE LOS MUSEOS EN EL DESARROLLO
lucrativos, al servicio de la sociedad, DE LAS SOCIEDADES HUMANAS.
que adquiere, conserva, comunica y
presenta con fines de estudio,
educación y deleite testimonios
materiales del hombre y de su medio.
Competencias: Tratamiento de la información y competencia digital; social y ciudadana; cultural y artística.
Habilidades: capacidad de administrar tiempo, creatividad, liderazgo y trabajo en equipo.
Actividad por desarrollar: Confección de mural informativo, creativo y pertinente.

Justificación:
Los museos tienen la responsabilidad de salvaguardar el testimonio de la humanidad y su
desarrollo, son parte de la identidad cultural de una nación. Tienen la misión de servir a la
sociedad a través de la preservación del patrimonio cultural y natural y a través de la
educación, en consecuencia, son instituciones de educación no formal. Aportan al desarrollo
de la sociedad desde diversos ángulos. Sirven de base para crear nuevo conocimiento, son
generadores de nuevas ideas y una buena museografía debe contribuir a desarrollar el
pensamiento crítico.
Actualmente se discute una nueva definición de museos, que incluye términos como
‘‘espacios democratizadores, participativos y transparentes..., tienen el propósito de contribuir
a la dignidad humana y a la justicia social’’. Por lo tanto, con el siguiente proyecto deseamos
que los estudiantes adquieran conciencia sobre la importancia de los museos como entes de
desarrollo y guardianes de nuestra identidad cultural.

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