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    Proyecto Visita A La Biblioteca Popular Aula Satélite 1 San Alberto 2022-1

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    diaz claudia
    Este documento describe un proyecto para llevar a cabo una visita de estudiantes de cuarto a séptimo grado a la biblioteca popular local. El objetivo es que los estudiantes participen en talleres sobre expresión corporal y alimentos nativos, fortalezcan lazos con sus compañeros y valoren los recursos de su comunidad. La visita incluirá actividades como observar, hacer preguntas, probar jugos de frutos nativos y respetar las normas durante su estancia en la biblioteca.

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    Este documento describe un proyecto para llevar a cabo una visita de estudiantes de cuarto a séptimo grado a la biblioteca popular local. El objetivo es que los estudiantes participen en talleres sobre expresión corporal y alimentos nativos, fortalezcan lazos con sus compañeros y valoren los recursos de su comunidad. La visita incluirá actividades como observar, hacer preguntas, probar jugos de frutos nativos y respetar las normas durante su estancia en la biblioteca.

    Descripción original:

    Proyecto de visita a la biblioteca Morgenstern

    Título original

    Proyecto Visita a la Biblioteca Popular Aula Satélite 1 San Alberto 2022-1

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    Este documento describe un proyecto para llevar a cabo una visita de estudiantes de cuarto a séptimo grado a la biblioteca popular local. El objetivo es que los estudiantes participen en talleres sobre expresión corporal y alimentos nativos, fortalezcan lazos con sus compañeros y valoren los recursos de su comunidad. La visita incluirá actividades como observar, hacer preguntas, probar jugos de frutos nativos y respetar las normas durante su estancia en la biblioteca.

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    Este documento describe un proyecto para llevar a cabo una visita de estudiantes de cuarto a séptimo grado a la biblioteca popular local. El objetivo es que los estudiantes participen en talleres sobre expresión corporal y alimentos nativos, fortalezcan lazos con sus compañeros y valoren los recursos de su comunidad. La visita incluirá actividades como observar, hacer preguntas, probar jugos de frutos nativos y respetar las normas durante su estancia en la biblioteca.

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    Proyecto “ VISITA A LA BIBLIOTECA POPULAR”

    Escuela Número 924 Aula Satélite 1 San Alberto y Aula Satélite 3 San Juan

    Destinatarios: Alumnos de Cuarto, Quinto, Sexto y Séptimo Grado del turno tarde y mañana de
    ambas escuelas.

    Fundamentación: Con este proyecto se pretende que los niños que realizarán la visita a la
    Biblioteca Popular, puedan participar de los talleres brindados en la misma por el mes de las
    Bibliotecas Populares, interactuar y aprender con la experiencia.

    Objetivo:

    ❖ Conocer el recorrido desde la escuela hasta la Biblioteca Popular.


    ❖ Fortalecer lazos de amistad y solidaridad con sus pares y los mayores, dentro del respeto y
    la tolerancia.
    ❖ Valorar los recursos que tenemos en nuestro Departamento.

    Contenidos Conceptuales:

    ❖ La expresión corporal.
    ❖ Frutos comestibles nativos.
    ❖ El juego cómo herramienta didáctica.

    Contenidos Procedimentales:

    ❖ Observar el lugar.
    ❖ Escuchar explicaciones.
    ❖ Realizar preguntas.
    ❖ Utilizar movimientos del cuerpo como expresión corporal.
    ❖ Indagar sobre usos de frutos nativos.
    ❖ Degustación de jugos con frutos nativos.

    Contenidos Actitudinales:

    ❖ Participación activa en las actividades propuestas.


    ❖ Valorar el interés respecto a cada taller.
    ❖ Respeto por el lugar.

    Actividades Previas:

    ❖ Organización y coordinación de la logística.


    ❖ Reunión informativa de los padres.
    ❖ Pautas de organización de la visita.
    ❖ Control de autorizaciones de los padres.

    Actividades durante la visita:

    ❖ Participar de los talleres: Por la mañana “Taller de expresión corporal”; Por la tarde “Taller
    Alimentos no Convencionales. Prácticas alimenticias con frutos nativos”.
    ❖ Respetar normas de convivencia.
    ❖ Jugar, interactuar, observar.

    Actividades posteriores:

    ❖ Trabajo en la transversalidad de las áreas con actividades guiadas por el docente.


    ❖ Exposiciones de trabajos, dibujos, descripciones.
    ❖ Expresión individual oral de la experiencia, ronda de opiniones, comentarios.

    Estrategias Didácticas:

    ❖ Observación.
    ❖ Participación, conversación, consulta.
    ❖ Descripción.
    ❖ Juegos.

    Recurso Humano:

    ❖ Docentes.
    ❖ Alumnos.
    ❖ Referentes de cada Taller.

    Recursos materiales:

    ❖ Proyector.
    ❖ Sonido
    ❖ Frutos.
    ❖ Herramientas para elaborar batidos.

    Cronograma:

    Día: 14 de octubre

    ⮚ 7:00 Salida.
    ⮚ 8:30 Taller “ Alimentos no Convencionales. Prácticas alimenticias con frutos nativos”.
    ⮚ 12:00 Almuerzo a la canasta.
    ⮚ 15:00 Taller: “ Expresión corporal”
    ⮚ 17:00 Regreso.

    Criterios de Evaluación:

    ❖ Disposición para realizar las actividades propuestas.


    ❖ Conducta, respeto y solidaridad.
    ❖ Compromiso.

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