1ero Arte y Patrimonio Miii 3

LICEO NACIONAL
CECILIO ACOSTA
COD: S0220D1114
SATA ANA DE CORO – ESTADO FALCÓN
LICEO NACIONAL 1er AÑO ARTE Y PATRIMONIO

CECILIO ACOSTA PROF. JACKELINE MEDINA
COD: S0220D1114
AÑO ESCOLAR: 2021- 2022.

ÁREA DE FORMACIÓN: ARTE Y PATRIMONIO.
1er Año. MOMENTO: III-03
DOCENTES:
 JACKELINE MEDINA, EOSKANEA MORILLO, NORELIS GARCIA Y
ROSELLA CEDEÑO. SECCIONES: A, B, C, D, E, F, G.
TLF: ------------
CORREO:[email protected], [email protected],
[email protected] y [email protected].
TEMA GENERADOR: Patrimonios naturales y culturales de Venezuela.

TEJIDO TEMÁTICO: RECONOCIENDO LO QUE SOMOS
El patrimonio
¿Qué es mío y qué es de todos?
¿Cómo se clasifica el patrimonio?
Patrimonio natural
Patrimonio cultural
Patrimonio cultural material: mueble e inmueble
Patrimonio cultural inmaterial
Patrimonio histórico
Patrimonio artístico
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN: Dibujo sobre el patrimonio cultural de coro con

su reseña histórica / VALORACIÓN: 20 Puntos por medio de Escala de Estimación.
(17pts por la actividad a realizar y 3pts de rasgo).
COD: S0220D1114
GUIA PERDAGOGICA NRO 3

COMO REALIZAR LA ACTIVIDAD
Utilizar los siguientes materiales:

- Libros, internet, diccionarios, cualquier recurso donde puedas recopilar información
acerca del tema.
- Lápiz, bolígrafo, borrador, reglas para medir los márgenes, hojas blancas o de
reciclaje (en caso de ser hojas de reciclaje deben estar en buenas condiciones para
que realices tu actividad, es decir, no debe tener manchas de suciedad ni estar
rotas).
INTRODUCCIÓN
El patrimonio: ¿Qué es mío y qué es de todos?
La palabra patrimonio se refiere a lo que posee y valora un individuo o colectivo. Si pertenece
a una persona o grupo es patrimonio privado; a una región, patrimonio local; al país,
patrimonio público o nacional; si corresponde a la humanidad, es patrimonio universal. El
patrimonio artístico forma parte del patrimonio cultural. Algunas instituciones, como los
museos, tienen la finalidad de preservarlo
COD: S0220D1114
 El patrimonio está conformado por el conjunto de bienes patrimoniales o realizaciones

materiales con valor simbólico, así como el ambiente y la naturaleza. Entre estos se
encuentran
¿Cómo se clasifica el patrimonio?

Patrimonio:
1. Natural.
2. Cultural: material tangible: muebles e inmuebles., Material intangible: inmuebles
COD: S0220D1114
 Patrimonio natural
El patrimonio natural lo constituyen la biodiversidad y todos los ambientes naturales
Propios o característicos de la nación.
 Patrimonio cultural
El patrimonio cultural comprende las manifestaciones que, con un significado simbólico, son
creadas y apreciadas por las comunidades en las distintas regiones, estados y localidades de
un país.
El patrimonio cultural se clasifica en material e inmaterial.
El patrimonio cultural material se denomina también patrimonio tangible, porque se aprecia
físicamente y se ubica en un espacio determinado.
COD: S0220D1114
 El patrimonio cultural material que, por sus características, es susceptible de

movilizarse a diversos lugares, es llamado bien patrimonial mueble. Aquellos que no
pueden transportarse se conocen como bien patrimonial inmueble.
 El patrimonio cultural inmaterial o intangible no tiene apariencia física fija o única,

se evidencia en el momento en que se manifiesta. Por ejemplo: el lenguaje, la religión,
las leyes, las tradiciones, la música y las costumbres.
 Dentro del patrimonio cultural se distingue el patrimonio histórico y el patrimonio

artístico. El patrimonio histórico incluye los lugares, las construcciones y los
elementos que se conservan como evidencias del pasado de la nación.
COD: S0220D1114
 El patrimonio artístico comprende un conjunto de pinturas, esculturas, edificios,

monumentos y música, todas ellas registradas y catalogadas por las instituciones y
organizaciones culturales del país, como la Fundación Nacional de Museos y la
Sociedad de Autores y Compositores de Venezuela (Sacven).
COD: S0220D1114
PARA REALIZAR ESTE DIBUJO DEBES TENER EN CUENTA LOS SIGUIEMTES

ASPECTOS:
 Realice en carta blanca y/o de reciclaje el dibujo en cual plasme la información
recopilada durante la investigación realizada sobre el tema el patrimonio cultural
 Teniendo en cuenta la información suministrada anteriormente deberás leerla
detenidamente y a su vez analizarla para que puedas realizar tu dibujo y reseña
histórica.
 Al tener toda la información que necesitas, como argumentos del tema, y tu
criterio propio del mismo, deberás a realizar tu dibujo y reseña histórica con la
ayuda de tu representante.
 Elije uno de estos patrimonios para realizar el dibujo con su reseña histórica:
Patrimonio natural
Patrimonio cultural
Patrimonio cultural material: mueble e inmueble
Patrimonio cultural inmaterial
Patrimonio histórico
Patrimonio artístico
El dibujo y la reseña histórica a realizar deberán cumplir con las siguientes normas:
 (Hoja tipo carta), El trabajo debe ser de forma manuscrita, es decir, NO
PUEDE SER A COMPUTADORA.
 El dibujo debe ser realizado por el estudiante no a computadora y debe
ser hoja tamaño carta
 La reseña histórica debe ser en hoja tamaño carta.
 La hoja donde realices el dibujo y la reseña histórica debe tener 3 cm de
margen superior, izquierdo y derecho, y, 2,5 margen inferior.
 Deberás colocarle una portada donde debe estar identificado el nombre y
apellido del estudiante, año y sección, nombre de la materia, nombre y
apellido del docente encargado de la materia, que N° de actividades y nombre
de la misma, número de teléfono del representante.
COD: S0220D1114
 Las hojas no puedne estar sucia, ni rota.

 Si realiza tu dibujo y la reseña histórica con bolígrafo no debe tener tachaduras
ni enmendaduras.
 Escribe de forma legible, para el entendimiento de lo que quieres plasmar en
tu dibujo y tu reseña histórica.
CRITERIOS A EVALUAR
17 PTS ACT. Y 3 PTS DE RASGO
Responsabilidad y puntualidad en la entrega 3 pts.
de las actividades
Reseña histórica del patrimonio. 5pts.
Dibujo sobre un patrimonio 8 pts.
Creatividad y Originalidad 2 pts.

Ortografía y acentuación. 2 pts

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AÑO ESCOLAR: 2021- 2022.

TEMA GENERADOR: Patrimonios naturales y culturales de Venezuela.

ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN: Dibujo sobre el patrimonio cultural de coro con

GUIA PERDAGOGICA NRO 3

Utilizar los siguientes materiales:

 El patrimonio está conformado por el conjunto de bienes patrimoniales o realizaciones

¿Cómo se clasifica el patrimonio?

 El patrimonio cultural material que, por sus características, es susceptible de

 El patrimonio cultural inmaterial o intangible no tiene apariencia física fija o única,

 Dentro del patrimonio cultural se distingue el patrimonio histórico y el patrimonio

 El patrimonio artístico comprende un conjunto de pinturas, esculturas, edificios,

PARA REALIZAR ESTE DIBUJO DEBES TENER EN CUENTA LOS SIGUIEMTES

 Las hojas no puedne estar sucia, ni rota.

Dibujo sobre un patrimonio 8 pts.

Creatividad y Originalidad 2 pts.

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