Cuadro Sinoptico

Cuadro Sinoptico
Los campos Profesionales y Disciplinares son agrupaciones de carácter nacional y regional de

psicólogos colegiados, en función de áreas del conocimiento y de aplicación de la psicología, con el
propósito de promover el desarrollo del área en el país y generar estándares de calidad para la
formación y el ejercicio de la profesión, orientar la opinión pública, así como sugerir a Colpsic
políticas para ser presentadas por el mismo, a los organismos oficiales y privados.
CORRIENTES, ENFOQUES, ESCUELAS Y MODELOS
Biopsicología. Estudio científico de la biología del comportamiento y los procesos mentales.
Conductismo (o Behaviorismo). Corriente de la psicología inaugurada por John B. Watson, quien

defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el
comportamiento observable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de
estímulos-respuesta
Construccionismo. Aparece como respuesta o alternativa frente a la crisis de la psicología social
ENFOQUES
Enfoque biológico. Modelo que parte de un esquema explicativo como enfermedad que ve en lo
orgánico su etiología, y en tratamientos biológicos y farmacológicos la posible solución
Enfoque del procesamiento de la información. Enfoque que depende del análisis de los procesos
mentales subyacentes al comportamiento inteligente para entender el desarrollo cognitivo. Se
examinan procesos como la percepción, la atención, la memoria y la resolución de problemas
Escuela soviética. Escuela que se desarrolló bajo la orientación de los principios psicológicos del
materialismo dialéctico. Sus principales representantes, Vigotsky, Luria, Leontiev, entre otros,
asumen una concepción dialéctica de la relación entre aprendizaje y desarrollo.
Fenomenología. Corriente epistemológica nacida dentro del ámbito filosófico del cambio de siglo,
la fenomenología de Husserl planteó la posibilidad de acceder a la conciencia mediante la
investigación directa y la descripción fiel libre de teorías
Interaccionismo simbólico. Escuela de pensamiento psicológico-social basada en que la condición
humana deriva del efecto que ejercen unas personas sobre otras. Según esta escuela, los seres
humanos son agentes activos curso de la interacción social, plasman en forma directa, consciente
y deliberada su historia personal y la del mundo que los rodea
Interaccionismo simbólico estructural. Este enfoque propone desarrollar una línea de

pensamiento sensible al impacto de la organización social sobre el yo, combinando el énfasis de la
teoría de los roles con el del interaccionismo simbólico. Kuhn define el sí mismo como una
estructura en la cual se integran los diferentes estatus y roles del individuo y no como un proceso
Interaccionismo simbólico procesual. Los antecedentes de esta corriente se encuentran en el

conductismo, en el evolucionismo y el pragmatismo. El significado de los objetos, el desarrollo del
sí mismo social como una función más bien del aprendizaje social que de los instintos, la actividad
mental como procesual los seres humanos como seres activos, el rol activo del organismo en el
moldeamiento de su ambiente, el cambio societal a través de los esfuerzos humanos y un énfasis
sobre las s
Medicina comportamental. Campo interdisciplinario interesado por el desarrollo de la ciencia, el

conocimiento y las técnicas comportamentales y biomédicas relevantes a la comprensión de la
salud y la enfermedad, y la aplicación de este conocimiento y técnicas en la prevención,
diagnóstico, tratamiento y rehabilitación
Modelos
Modelo mediacional. Concibe al ser humano como un procesador activo de la experiencia más que
como un compuesto vacío de enlaces estímulo-respuesta, que no responde a un mundo real sino a
la percepción que tiene de é
Neuropsicología. Rama de las neurociencias que centra su estudio en la relación del cerebro y la
conducta humana; describe las alteraciones que se pueden dar en las funciones intelectuales
previamente adquiridas, a causa de un daño cerebral, ya sea en su función o en su estructura.
Perspectiva humanista. La Asociación de Psicología Humanista fue fundada en 1962 por un grupo
de psicólogos, como protesta hacia lo que consideraban creencias esencialmente negativas que
subyacían a las teorías comportamental y psicoanalítica.
Paradigma sistémico. Los rasgos más importantes del paradigma sistémico, según interesa a los
terapeutas, son los siguientes: 1) Parte y todo: ni la parte individual ni el contenido aislado
merecen atención inicial, sino el sistema más vasto (que en sí mismo es mas grande, y es diferente
de la mera suma de sus partes) y el proceso transaccional que ocurre en su interior
Perspectiva humanista. La Asociación de Psicología Humanista fue fundada en 1962 por un grupo
de psicólogos, como protesta hacia lo que consideraban creencias esencialmente negativas que
subyacían a las teorías comportamental y psicoanalítica
Perspectiva del aprendizaje. Perspectiva que se interesa por el comportamiento que puede ser
observado. Procura estudiar el comportamiento objetiva y científicamente
Escuelas
Psicoanálisis. Corriente creada por Sigmund Freud como respuesta a los interrogantes que le
planteaban sus pacientes histéricas a las que supo escuchar. En los orígenes del psicoanálisis están
instaladas la escucha y la palabra, el diálogo y el encuentro interpersonal; su efecto terapéutico
está ligado a un develamiento de algo que está dentro del paciente y que el analista debe ayudar a
poner de manifiesto.
sicofísica. Sector de la psicología experimental que se ocupa de medir las sensaciones. Mediante el
uso de procedimiento adecuados, los psicólogos han establecido correspondencias muy estables
entre el valor del estímulo externo y las respuestas del individuo, llegándose así a enunciar leyes
psicofísicas que, en cierta forma, son un ejemplo excepcional dentro de la psicología, donde no
abundan las leyes objetivas.
Psicofisiología. Tendencia de la psicología experimental que considera las funciones psíquicas

desde el punto de vista fisiológico. Se centra en los sistemas nerviosos y químicos del organismo,
estudiando cómo influyen en el pensamiento y en la conducta
Psicología ambiental. Parte de la psicología aplicada que estudia los efectos producidos por el
hombre sobre el ambiente y viceversa. La psicología ambiental tiene como punto de interés
aspectos de la interacción entre el comportamiento humano y su ambiente, considerando tanto el
ambiente construido como el ambiente natural.
Psicología cognitiva. Estudia las estructuras y procesos psicológicos comprometidos en nuestro

conocimiento del mundo y de nosotros mismos
Psicología clínica. Rama de la psicología que versa sobre el estudio, diagnóstico y tratamiento del
comportamiento anormal. / Campo que dirige el estudio, diagnóstico o tratamiento de problemas
o trastornos psicológicos o conducta anormal.
Psicología criminal. Es la última disciplina penal fundamental contemplada desde el plano causal
explicativo y que se ocupa concretamente de delincuentes. Se constituye como el instrumento
más eficaz de la antropología criminal, ya que se encarga de estudiar la psique del hombre
delincuente
Psicología de la Gestalt. Escuela psicológica que intenta examinar los fenómenos psicológicos
como formas enteras estructuradas, en lugar de analizar sus componentes como unidades
separadas en la práctica. Plantea que la percepción se basa en la tendencia del hombre a ver
patrones, a distinguir los objetos contra el fondo y a completar las imágenes a partir de unas
cuantas señales.
Psicología de la salud. Disciplina o campo de especialización de la psicología que aplica los

principios, las técnicas y los conocimientos científicos desarrollados por ésta para evaluar,
diagnosticar, explicar, tratar, modificar y prevenir las anomalías o los trastornos mentales o
cualquier otro comportamiento relevante para los procesos de la salud y enfermedad, en los
distintos y variados contextos en que éstos puedan tener lugar. Dos de los objetivos básicos de la
psicología de la salud son: la promoción de la salud y la prevención y tratamiento de la
enfermedad.
Psicología del desarrollo. Estudio científico de cómo cambian las personas y como permanecen
algunos aspectos con el correr del tiempo. Dichos cambios pueden ser de dos maneras:
cuantitativos (variación en el número o la cantidad de algo, como la estatura y el peso) y
cualitativos
Psicología del desarrollo. Estudio científico de cómo cambian las personas y como permanecen
algunos aspectos con el correr del tiempo. Dichos cambios pueden ser de dos maneras:
cuantitativos (variación en el número o la cantidad de algo, como la estatura y el peso) y
cualitativos
Psicología dinámica. Es el estudio de lo inconsciente; el estudio del interjuego funcional que existe
entre nuestras motivaciones conscientes y los impulsos y deseos inconscientes
Psicología educativa. Rama de la psicología cuyo objetivo de trabajo es la reflexión e intervención
sobre el comportamiento humano en situaciones educativas, mediante el desarrollo de las
capacidades de las personas, grupos e instituciones
Psicología organizacional. Las teorías de la organización, como cualquier otra teoría, nacen de
momentos históricos preciso
Psicología infantil. Rama de la psicología que estudia el comportamiento de los niños desde el
nacimiento hasta la adolescencia, incluyendo sus características físicas, cognitivas, motoras,
lingüísticas
sicología jurídica. Especialidad que desenvuelve un amplio y específico ámbito entre las relaciones
del mundo del Derecho y la Psicología tanto en su vertiente teórica, explicativa y de investigación,
como en la aplicación, evaluación y tratamiento
Psicología social. Consiste en el desarrollo sistemático de la pregunta por el sujeto y se plantea el

análisis de las relaciones entre estructura social y configuración del psiquismo, lo que implica
focalizar como unidad de indagación la dialéctica entre sujetos
Psicología social comunitaria. V. Psicología comunitaria. Psicología transpersonal. Corriente que

suele englobar a una serie de pensadores y psicólogos que habiendo desarrollado diferentes
estilos terapéuticos tienen en común la aceptación de la espiritualidad del ser humano.
Psicopatología. El objeto de la psicopatología es el acontecer psíquico consciente: no sólo el

vivenciar sino las condiciones y causas de las que depende, y sus mutuas relaciones y sus
consecuencias, pero sólo en el ámbito de lo patológico
ETICA PSICOLOGICA
Ley 1090 DE 2006 (miércoles 6 de septiembre ) por la cual se reglamenta el ejercicio de la

profesión de Psicología, se dicta el Código Deontológico y Bioético y otras disposiciones. El
Congreso de Colombia DECRETA
Evaluación, pronóstico y tratamiento de las disfunciones personales en los diferentes contextos de
la vida. Bajo criterios científicos y éticos se valdrán de las interconsultas requeridas o hará las
remisiones necesarias, a otros profesionales;
Guardar completa reserva sobre la persona, situación o institución donde intervenga, los motivos
de consulta y la identidad de los consultantes, salvo en los casos contemplados por las
disposiciones legales
Cumplir las normas vigentes relacionadas con la prestación de servicios en las áreas de la salud, el
trabajo, la educación, la justicia y demás campos de acción del psicólogo

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Biopsicología. Estudio científico de la biología del comportamiento y los procesos mentales.

Conductismo (o Behaviorismo). Corriente de la psicología inaugurada por John B. Watson, quien

Construccionismo. Aparece como respuesta o alternativa frente a la crisis de la psicología social

Interaccionismo simbólico estructural. Este enfoque propone desarrollar una línea de

Interaccionismo simbólico procesual. Los antecedentes de esta corriente se encuentran en el

Medicina comportamental. Campo interdisciplinario interesado por el desarrollo de la ciencia, el

Psicofisiología. Tendencia de la psicología experimental que considera las funciones psíquicas

Psicología cognitiva. Estudia las estructuras y procesos psicológicos comprometidos en nuestro

Psicología de la salud. Disciplina o campo de especialización de la psicología que aplica los

Psicología social. Consiste en el desarrollo sistemático de la pregunta por el sujeto y se plantea el

Psicología social comunitaria. V. Psicología comunitaria. Psicología transpersonal. Corriente que

Psicopatología. El objeto de la psicopatología es el acontecer psíquico consciente: no sólo el

Ley 1090 DE 2006 (miércoles 6 de septiembre ) por la cual se reglamenta el ejercicio de la

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