Entregas - MICRO - Teorico Practico E5

Entregas Pregrado
Módulo teórico-práctico
Módulo
Nivel académico
Microeconomía
Microeconomía
Profesional
Tipo de entrega Talleres y ejercicios de aplicació n, aná lisis y reflexió n de las teorías
de la microeconomía.
Competencias y elementos de Interpretar y analizar las teorías fundamentales de la microeconomía.
competencia a desarrollar Reforzar los contenidos de las teorías de la microeconomía a través
de la aplicació n de ejercicios prá cticos.
Indicadores de competencia Aplica las fó rmulas y los elementos fundamentales de las teorías de la
microeconomía mediante la solució n de ejercicios de aplicació n y de
aná lisis de contenidos.
Con este trabajo se espera que interactú e con sus compañ eros de
grupo, se enriquezca con el trabajo en equipo, utilice los
instrumentos de comunicació n que le brinda la plataforma virtual
(foro, chat, correo, etc) y aplique los conocimientos y las diferentes
herramientas conceptuales trabajadas en el mó dulo
INSTRUCCIONES PARA REALIZAR LAS ENTREGAS
Para la realizació n de estos talleres es necesario apoyarse en las Lecturas fundamentales de los diversos
escenarios y demá s materiales disponibles en el aula virtual; de otra parte, consultar la bibliografía que
aparece al final de las Lecturas fundamentales de cada Escenario, así como las bases de datos de la
Biblioteca Virtual de la Institució n.
Para el desarrollo de los ejercicios planteados es importante el acompañ amiento de su respectivo tutor
mediante las ayudas proporcionadas a través del aula virtual, en los encuentros sincró nicos y
asincró nicos.
Esta es una actividad grupal cuyo propó sito es complementar y reforzar los temas desarrollados en los
Escenarios del mó dulo que le permitirá n desarrollar competencias de trabajo en equipo. Es una forma
de educació n integrada que, a través de herramientas como la informá tica y la telemá tica, permiten
desarrollar diferentes habilidades, destrezas y competencias para explorar y enriquecer su
conocimiento en el mó dulo de Microeconomía.
Para la respectiva evaluació n de esta actividad se deben tener presentes los siguientes aspectos:
 Los grupos deben estar conformados por estudiantes del mismo tutor.
 La conformació n de los grupos la pueden evidenciar por las opciones ANUNCIOS y PERSONAS de la
plataforma y es recomendable que por el foro general publiquen sus respectivos datos de contacto
con la finalidad de comunicarse e integrarse con los respectivos compañ eros de grupo.
 Los talleres se deben desarrollar de forma grupal pues las competencias propias de la comunicació n
y del trabajo en equipo son muy importantes en la formació n profesional e integral.
 No olvidar escribir en el trabajo los nombres completos de los integrantes del grupo y sus
1 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
respectivos có digos.
 Cada uno de los integrantes del grupo debe ingresar el trabajo al aula virtual y se califica cualquiera
de estos, el cual corresponderá a la nota del grupo.
 Es necesario nombrar un coordinador para la organizació n unificada del trabajo de todo el grupo, de
manera que se evita el que cada integrante ingrese un trabajo diferente.
 Las fechas de las entregas está n supeditadas al calendario académico establecido por la Direcció n
Académica Virtual, después de dicha fecha el sistema rechaza el ingreso de trabajos.
 Usar normas APA, (hacer solamente una portada, citar adecuadamente la bibliografía en orden
alfabético), buena presentació n.
Esta es una actividad que hace parte de la calificació n sumativa y contribuye a su evaluació n formativa
pues exige comprensió n de conocimientos, rigor académico y una metodología apropiada para cumplir
satisfactoriamente con su proceso basado en la autonomía del aprendizaje, adicionalmente es una buena
herramienta de estudio para la preparació n de sus actividades evaluativas.
Se debe tener presente la siguiente rú brica para la evaluació n correspondiente a las diversas entregas
en los escenarios 3, 5 y 7.
RUBRICA
Criterios Excelente Bien Regular Mal Ponderación
Metodología Cumple orden Cumple orden Incompleto Ausencia de
y citas metodoló gico y metodoló gico e orden orden 5%
bibliográ ficas correcta incorrecta metodoló gico e metodoló gico y
utilizació n de citació n incompleta de citas
normas APA bibliográ fica citació n bibliográ ficas
bibliográ fica
Desarrollo de Muy adecuado Aplicació n Incompleto Incorrecto 40%
procesos y analítico con correcta de desarrollo de desarrollo de
los ejes fó rmulas y procedimientos procedimientos
temá ticos teorías
Resultados Precisos y Adecuados de Incompletos e Erró neos no 40%
compatibles acuerdo a los incorrectos congruentes
con los procedimiento resultados con los
procedimientos s procedimientos
Presentació n Organizado, de Debidamente Inconsistencias Desordenado y 5%
alta calidad su organizado en su orden y desagradable
presentació n presentació n presentació n
Conclusiones Adecuadas Presentació n Inconsistente No se 10%
tanto grupales de presentació n presentan
como conclusiones de conclusiones
individuales grupales conclusiones
ENTREGA PREVIA 2 (ESCENARIO 5)
[ NOMBRE DEL MÓDULO ]

2
1. Los cultivadores de un producto agrícola altamente perecedero enfrentan una oferta
perfectamente inelá stica en 5.000 toneladas y la funció n demanda del mercado de este producto
está dada por la ecuació n X= 20.000-3.000P, con esta informació n:
a) Halle el punto de equilibrio de forma numérica y grá fica
b) El Estado interesado en favorecer a los productores coloca un precio mínimo igual a $6 por
unidad producida, en tal caso debe decidir si dicha ayuda la otorga mediante el pago de
subsidios (Precio mínimo -precio de equilibrio) *cantidad de equilibrio, o si lo hace comprando
excedentes a los productores al precio mínimo de $6. Compare los costos de cada programa y
explique de forma grá fica y numérica cuá l resultará má s econó mico para el Estado.
c) Halle la elasticidad precio de la demanda (fó rmula de los promedios). ¿Incide el resultado de la
elasticidad en su respuesta anterior?
2. La siguiente grá fica representa la demanda para una empresa de competencia imperfecta
productora de telefonía mó vil:
Basados en la grá fica anterior:
a) Halle la ecuació n demanda para la empresa de telefonía mó vil
b) De acuerdo a la ecuació n anterior complete la siguiente tabla
Precio US$ X Ingreso Ingreso Ingreso Elasticidad

total= P*X medio=IT/X marginal=dIT/dX puntual
1.000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
0
c) Halle la ecuació n de ingreso total, y la ecuació n de ingreso marginal

d) Partiendo de los datos de la tabla anterior represente grá ficamente la relació n entre, la
demanda, el ingreso total y el ingreso marginal
e) Ubique en las grá ficas anteriores la situació n ó ptima para este productor de telefonía mó vil
3. De acuerdo a los coeficientes de elasticidad precio de la demanda, elasticidad precio de la oferta,

elasticidad cruzada de la demanda y elasticidad ingreso de la demanda, complete su respuesta
para cada una de las siguientes situaciones y justifique su respuesta de forma grá fica y
numérica:
a) Elasticidad precio de la demanda de penicilina
b) Disponibilidad de oferta en época de inventarios
c) Elasticidad cruzada de la demanda entre arepas y huevos para un costeñ o colombiano
d) Elasticidad ingreso de la demanda de carnes finas
e) Elasticidad ingreso de la demanda de carnes baratas
4. El vendedor del bien X sigue la siguiente política de ventas para este producto: el precio unitario
del bien X para las primeras 100 unidades de X será de $50 y para las restantes unidades de X su
precio será de $100. El precio del bien Y siempre se ofrecerá a $200. Con esta informació n:
a) Trace la línea de restricció n presupuestaria para un consumidor que cuenta con un ingreso de
$20.000 y se acoge a la anterior política de ventas
b) Represente grá ficamente dicha línea de presupuesto
c) ¿Es posible para este consumidor encontrar má s de un punto de equilibrio? Justifique su
respuesta de forma numérica y grá fica mediante la línea de presupuesto y las curvas de
indiferencia.
5. Asuma que la funció n de producció n para la empresa Z está dada por la funció n Q=2K1/3L1/3,
donde Q=cantidad de unidades producidas, K=bienes de capital utilizado, L=nú mero de
[ NOMBRE DEL MÓDULO ]

4
trabajadores utilizados. Suponga que K es fijo e igual a 27. Con esta informació n:
a) Halle matemá ticamente la funció n de producto marginal del trabajo, PMgL
b) Halle la funció n de producto medio del trabajo, PMeL
c) Realice la grá fica correspondiente a las tres etapas de la producció n para el trabajo
d) Halle el nú mero de trabajadores con los que esta empresa maximiza su producció n
e) Diga si la empresa Z enfrenta rendimientos crecientes, decrecientes o constantes a escala y
justifique su respuesta
6. La siguiente grá fica corresponde a la función de Engel:
Partiendo de la grá fica anterior:
a) Interprete su forma grá fica utilizando la elasticidad ingreso de la demanda

b) De acuerdo a Gary Becker prestigioso economista esta grá fica puede corresponder al
comportamiento de las familias frente a ingresos (eje Y) y nú mero de hijos eje X, investigue
al respecto e interprete.

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ENTREGA PREVIA 2 (ESCENARIO 5)

[ NOMBRE DEL MÓDULO ]

Basados en la grá fica anterior:

Precio US$ X Ingreso Ingreso Ingreso Elasticidad

c) Halle la ecuació n de ingreso total, y la ecuació n de ingreso marginal

3. De acuerdo a los coeficientes de elasticidad precio de la demanda, elasticidad precio de la oferta,

[ NOMBRE DEL MÓDULO ]

6. La siguiente grá fica corresponde a la función de Engel:

Partiendo de la grá fica anterior:

a) Interprete su forma grá fica utilizando la elasticidad ingreso de la demanda

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