Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 123 vistas

    2° Música Guía 11 de Septiembre

    Cargado por

    Carla Pérez Díaz
    Este documento presenta una guía de estudio de música para estudiantes de 2° básico. La guía incluye actividades para identificar cualidades del sonido como la altura, timbre, intensidad y duración, así como elementos del lenguaje musical. Los estudiantes aprenderán a identificar estas cualidades del sonido en diferentes objetos y a cantar e interpretar instrumentos de percusión. La guía también incluye instrucciones para los estudiantes y una primera actividad sobre las cualidades del sonido.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    2° Música Guía 11 de Septiembre

    Cargado por

    Carla Pérez Díaz
    123 vistas4 páginas
    Este documento presenta una guía de estudio de música para estudiantes de 2° básico. La guía incluye actividades para identificar cualidades del sonido como la altura, timbre, intensidad y duración, así como elementos del lenguaje musical. Los estudiantes aprenderán a identificar estas cualidades del sonido en diferentes objetos y a cantar e interpretar instrumentos de percusión. La guía también incluye instrucciones para los estudiantes y una primera actividad sobre las cualidades del sonido.

    Título original

    2° Música guía 11 de septiembre

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una guía de estudio de música para estudiantes de 2° básico. La guía incluye actividades para identificar cualidades del sonido como la altura, timbre, intensidad y duración, así como elementos del lenguaje musical. Los estudiantes aprenderán a identificar estas cualidades del sonido en diferentes objetos y a cantar e interpretar instrumentos de percusión. La guía también incluye instrucciones para los estudiantes y una primera actividad sobre las cualidades del sonido.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    123 vistas4 páginas

    2° Música Guía 11 de Septiembre

    Cargado por

    Carla Pérez Díaz
    Este documento presenta una guía de estudio de música para estudiantes de 2° básico. La guía incluye actividades para identificar cualidades del sonido como la altura, timbre, intensidad y duración, así como elementos del lenguaje musical. Los estudiantes aprenderán a identificar estas cualidades del sonido en diferentes objetos y a cantar e interpretar instrumentos de percusión. La guía también incluye instrucciones para los estudiantes y una primera actividad sobre las cualidades del sonido.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 4

    Miss Carla Pérez

    Música
    2° básico
    GUÍA DE ESTUDIO N° 2

    Nombre: ____________________________________________________________________________ Fecha:_____________________

    Trabajaremos en esta guía:


    OA 01: Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad, duració n) y elementos del lenguaje
    musical (pulsos, acentos, patrones, secciones) y representarlos de distintas formas.
    OA 04: Cantar al unísono y tocar instrumentos de percusió n convencionales y no convencionales.

    Instrucciones:
    Lee atentamente cada tema y desarrolla las actividades que se proponen.

    Si tienes cualquier duda escríbeme al mail [email protected] y te ayudaré a resolver tus


    dudas. ¡Un abrazo grande!

    Organizar las actividades para la semana con una rutina y no sobrecargar un solo día con todas las
    asignaturas, por ejemplo Actividad numero 1 día Lunes, Actividad 2 día Martes y así sucesivamente.
    Recuerda que puedes darte un recreo cada cierto tiempo.

    ACTIVIDAD 1

    I.- Antes de comenzar la guía, es importante identificar que sabes sobre algunos
    temas. Responde de acuerdo con tus conocimientos.

    - Colorea los objetos que pueden producir sonido.

    - ¿Qué es el sonido?

    _.
    Miss Carla
    Pérez
    Músic

    Cualidades del sonido.

    El sonido es una forma de energía que se produce

    cuando un objeto vibra. Puede propagarse a través del

    aire, el agua y los sólidos. El sonido viaja mucho más

    despacio que la luz, en línea recta y en todas las

    direcciones.

    Las cualidades del sonido son las características

    Particulares de cada sonido que nos permite

    diferenciarlos de otros.

    ALTURA: Es la cualidad del sonido que nos permite identificar los sonidos como graves o

    agudos, como, por ejemplo:

    Sonido grave Sonido agudo

    Barco Violín

    DURACIÓN: Es la cualidad del sonido que nos permite identificar los sonidos como

    largos o cortos, como, por ejemplo:

    Sonido largo Sonido corto

    Lluvia Golpe de un martillo

    INTENSIDAD: Es la cualidad del sonido que nos permite identificar los sonidos como

    fuertes o suaves, es la fuerza o el volumen del sonido, como, por ejemplo:

    Sonido fuerte Sonido suave

    Trueno Maullido de un gato

    TIMBRE: Es la cualidad del sonido que nos permite diferenciar las voces e

    instrumentos. Cada instrumento tiene un sonido característico, igual que cada uno de

    nosotros tiene una voz personal y distinta a la de los demás. Ese rasgo es el timbre.
    Miss Carla
    Pérez
    Músic

    Si tienes la posibilidad observa los siguientes videos


    ACTIVIDAD 2
    Cualidades del sonido https://www.youtube.com/watch?v=f4VxDfiF4wg

    Las cualidades del Sonido - [Ejemplos y


    comparaciones] https://www.youtube.com/watch?
    1.- Especifique la altura (grave – agudo) de los sonidos producidos por:
    v=f5_OOHJ4U1U
    Miss Carla Pérez
    Música
    2° básico
    2.- Precise la duración (largo – corto) de los sonidos producidos por:

    3.- Defina la intensidad (fuerte – suave) de los sonidos producidos por:

    Ficha de autoevaluación

    También podría gustarte