4 Sesión de Aprendizaje Er 28 de Junio

Institución Educativa Técnico Integrado “Reverendo Padre Bardo Bayerle”
Jr. Mullembruck cuadra 07
SESION DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Institución Educativa: N°35005 “Reverendo Padre Bardo Bayerle”
1.2 Lugar: Oxapampa
1.3 Docente: Isabel Maravi Rueda
1.4 Practicantes UNDAC:
- Lailye Zulin Yupanqui Veramendi

- Judith Kenverli Astuhuaman Mendivil
1.5 Grado y Sección: 4° “A”
1.6 Nivel: Primaria
1.7 Área: Educación Religiosa
1.8 Fecha: 28/06/2022
1.9 Duración: 1 hora
II. TÍTULO DE LA SESIÓN

SAN PEDRO Y SAN PABLO
III. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Competencias y Criterios de Instrumento
Área Desempeños
capacidades evaluación de evaluación
Enfoque transversal: ENFOQUE DE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN
ER Construye su - Conoce a Dios Padre y Reflexiona y Lista de
identidad como se reconoce como hijo elabora cotejo
persona humana, amado según las compromisos
amada por Dios, sobre seguir el
Sagradas Escrituras ejemplo de San
digna, libre y para vivir en armonía Pedro y San
trascendente, Pablo.
con su entorno.
comprendiendo la
- Participa en la Iglesia
doctrina de su
propia religión, como comunidad de fe
abierto al diálogo y amor, y respeta la
con las que le son integridad de las
cercanas. personas y las diversas
- Conoce a manifestaciones
Dios y asume religiosas.
su identidad - Promueve la
religiosa y convivencia cristiana
espiritual basada en el diálogo, el
como respeto, la
persona comprensión y el amor
digna, libre y fraterno
trascendente
IV. ESTRATEGIAS
EVIDENCIA:
- Elabora compromisos para seguir el ejemplo de San Pedro y San Pablo.
V. SECUENCIA METODOLÓGICA
INICIO
MOTIVACION:
- Oración inicial
- El docente coloca dos imágenes, una de San Pedro y otra de San Pablo.
Luego pregunta a los alumnos quienes son estos personajes de la Biblia.
SABERES PREVIOS:
El docente pregunta a los alumnos:
- ¿Quién fundó la Iglesia?

- ¿Quién fue Pedro? ¿Para qué lo eligió Jesús?
- ¿Quién es el representante de Cristo en la tierra?
- ¿Qué acciones de solidaridad realiza el santo padre?
PROBLEMATIZACION:
¿Qué significa para ti ser pescador de hombres y que características debe presentar
(lo que Jesús le dijo a Pedro)? Los alumnos responden.
PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN
TEMA
CONOCEMOS LA FESTIVIDAD DE SAN PEDRO Y SAN PABLO
ACUERDOS DE CONVIVENCIA
Recordar las siguientes recomendaciones:

 Tener sus materiales educativos.
 Seguir las indicaciones de la maestra.
 Respetar los acuerdos de convivencia ya planteados.
DESARROLLO
GESTION Y ACOMPAÑAMIENTO
CREER
- En la historia de la Salvación Dios ha elegido personajes para guiar a su

pueblo. Con la venida de Cristo él también elige a uno de los doce (Pedro) para
que guiase al Nuevo Pueblo de Dios (la iglesia). Los sucesores de Pedro son
los “Papas” a quién el 29 celebramos su día.
SAN PEDRO Y SAN PABLO
Simón era un hombre rudo, tosco y apasionado, que salió de un

poblado a una ciudad judía. Pero del amor no se come y en esa ciudad
comenzó a pescar. En una jornada en la que nada había pescado,
Jesús le dijo “echa tu red” y esta comenzó a reventar con los peces.
Entonces cambió su nombre a Pedro y se convirtió en ‘pescador de
hombres’. Tras una vida consagrada a ser el primer pastor de la
perseguida iglesia cristiana, murió crucificado como su señor, pero boca
abajo.
Pablo era fariseo e hijo de fariseos, que son como los religiosos más
extremos. Con ese conocimiento de las profecías, creía que Jesús no
era el Mesías. Comenzó a perseguir a los primeros cristianos y a
supervisar sus ejecuciones, hasta que Dios se le apareció y le profetizó
que tendría que sufrir mucho por su causa. Pablo fue así el primero que
predicó fuera de Israel, lo que le provocó incomprensión y palizas de los
judíos. Como era ciudadano romano, no podía ser crucificado, por lo
que murió decapitado.
ILUMINACIÓN
+Mt. 16,13-19
La confesión de Pedro
13 Cuando llegó a la región de Cesarea de Filipo, Jesús preguntó a sus discípulos:
—¿Quién dice la gente que es el Hijo del hombre?
Le respondieron:
14 —Unos dicen que es Juan el Bautista, otros que Elías, y otros que Jeremías o uno de los profetas.
15 —Y ustedes, ¿quién dicen que soy yo?
16 —Tú eres el Cristo, el Hijo del Dios viviente —afirmó Simón Pedro.
17 —Dichoso tú, Simón, hijo de Jonás —le dijo Jesús—, porque eso no te lo reveló ningún mortal, [a]
sino mi Padre que está en el cielo. 18 Yo te digo que tú eres Pedro, [b] y sobre esta piedra edificaré
mi iglesia, y las puertas del reino de la muerte[c] no prevalecerán contra ella. 19 Te daré las llaves del
reino de los cielos; todo lo que ates en la tierra quedará atado en el cielo, y todo lo que desates en la
tierra quedará desatado en el cielo.
Leemos y analizamos los textos bíblicos:
- ¿Qué promesa y misión le da Jesús a Pedro?

- ¿Por qué crees que Jesús elige a Pedro como Cabeza de la Iglesia?
INTERIORIZACIÓN
- Formamos grupos y trabajan y analicen el impreso y respondan a las preguntas

planteadas:
- ¿Quién es Papa para la Iglesia y para el mundo?
- ¿Cuál es la misión del Papa encomendada por Jesús?
- ¿Qué títulos recibe el Romano Pontificio?
- ¿Qué imágenes bíblicas conoces del Papa?
- ¿Sabes que significa la palabra “PAPA”?
Socializan sus respuestas.

IDEAS GENERALES
- El Papa es la guía de la Iglesia Universal, es el fundamento de la unidad de la

Iglesia, a quien Jesús le da la potestad plena de administrar en nombre suyo,
ejerciendo en cuanto a la fe ya la moral
- Cristo, reconoce a Pedro como la persona indicada para constituir el
fundamento de su Iglesia, Cristo por este motivo le cambia el nombre de Simón
por “cefas” que quiere decir “PIEDRA”, que será la piedra angular de la Iglesia.
Desde entonces los sucesores de Pedro son los papas, que serán unos tras
otros la cabeza Invisible de la Iglesia.
CIERRE
EVALUACIÓN
EXTENCIÓN
- Realiza compromisos para seguir el ejemplo de San Pedro y San Pablo.
METACOGNICIÓN
¿Qué aprendí hoy?
¿Cómo lo aprendí?
¿Para qué me sirve lo aprendido?
VI. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

LISTA DE COTEJOS
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente
Criterios
Reflexiona y elabora compromisos
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes sobre seguir el ejemplo de San
Pedro y San Pablo.
PROCE LOGRA
INICIO
SO DO
1 ALANIA USCUCHAGUA Liam Rayham X
2 ANAYA MEZA Jesus X
3 ARANCIBIA BOLIVAR Xiomara X
4 ARIAS TAMAYO AlexiaTanisha X
5 CALLE GUIZADO Anthony Diego X
6 CASTRO PISCO Sully X
7 CIERTO CANTALICIO Adriana Lucero X
8 CRISTOBAL LITARDO Brittany Estrella X
9 DAMIANO PEDRO Gianella Maribel X
10 ISIDRO LANGUIMA Neydid Mirela X
11 JULCA ECHEVARRIA Suail Elizabeth X
12 JULCA DAVILA Nadia

13 LUCAS ORTIZ Beatriz X
14 MACARLUPU ESPINOZA Thiago Arturo X
15 MATEO BRICEÑO Jeremy X
16 PAUCAR RAMIREZ Ronaldo Gedeon X
17 RENGIFO MALPARTIDA Gladis Mela X
18 RICSE ISUIZA, Xiomara Rafaela X
19 SANDOVAL RUIZ Anggy Ximena X
20 SANTISTEBAN BRICEÑO Keyler X
21 SINCHE ROSAS David

22 SOTO BRAVO Nadia Azucena X
23 SUAREZ RIVERO Donato Alessandro

24 TUNCAR PARIONA Mizuki Amo Ghatori X
25 YUPANQUI CANDIOTTI Daniela Adriana X
26 ZELADA VERDE Dayiro Dae Hum X
VII. ANEXOS
FICHA 1
FICHA 2

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Institución Educativa Técnico Integrado “Reverendo Padre Bardo Bayerle”

Jr. Mullembruck cuadra 07

1.1 Institución Educativa: N°35005 “Reverendo Padre Bardo Bayerle”

1.2 Lugar: Oxapampa

1.3 Docente: Isabel Maravi Rueda

1.4 Practicantes UNDAC:

- Lailye Zulin Yupanqui Veramendi

1.5 Grado y Sección: 4° “A”

1.6 Nivel: Primaria

1.7 Área: Educación Religiosa

1.8 Fecha: 28/06/2022

1.9 Duración: 1 hora

II. TÍTULO DE LA SESIÓN

III. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

- Elabora compromisos para seguir el ejemplo de San Pedro y San Pablo.

- ¿Quién fundó la Iglesia?

CONOCEMOS LA FESTIVIDAD DE SAN PEDRO Y SAN PABLO

Recordar las siguientes recomendaciones:

- En la historia de la Salvación Dios ha elegido personajes para guiar a su

SAN PEDRO Y SAN PABLO

Simón era un hombre rudo, tosco y apasionado, que salió de un

13 Cuando llegó a la región de Cesarea de Filipo, Jesús preguntó a sus discípulos:

—¿Quién dice la gente que es el Hijo del hombre?

15 —Y ustedes, ¿quién dicen que soy yo?

Leemos y analizamos los textos bíblicos:

- ¿Qué promesa y misión le da Jesús a Pedro?

- Formamos grupos y trabajan y analicen el impreso y respondan a las preguntas

Socializan sus respuestas.

- El Papa es la guía de la Iglesia Universal, es el fundamento de la unidad de la

- Realiza compromisos para seguir el ejemplo de San Pedro y San Pablo.

VI. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

2 ANAYA MEZA Jesus X

3 ARANCIBIA BOLIVAR Xiomara X

4 ARIAS TAMAYO AlexiaTanisha X

5 CALLE GUIZADO Anthony Diego X

6 CASTRO PISCO Sully X

7 CIERTO CANTALICIO Adriana Lucero X

8 CRISTOBAL LITARDO Brittany Estrella X

9 DAMIANO PEDRO Gianella Maribel X

10 ISIDRO LANGUIMA Neydid Mirela X

11 JULCA ECHEVARRIA Suail Elizabeth X

12 JULCA DAVILA Nadia

14 MACARLUPU ESPINOZA Thiago Arturo X

15 MATEO BRICEÑO Jeremy X

16 PAUCAR RAMIREZ Ronaldo Gedeon X

17 RENGIFO MALPARTIDA Gladis Mela X

18 RICSE ISUIZA, Xiomara Rafaela X

19 SANDOVAL RUIZ Anggy Ximena X

20 SANTISTEBAN BRICEÑO Keyler X

21 SINCHE ROSAS David

23 SUAREZ RIVERO Donato Alessandro

25 YUPANQUI CANDIOTTI Daniela Adriana X

26 ZELADA VERDE Dayiro Dae Hum X

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