Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 25 vistas

    Actividad 1.3

    Cargado por

    ADOLFO HERNANDEZ CORTINA
    Este documento presenta un cuestionario de 20 preguntas sobre conceptos fundamentales de química inorgánica para dos estudiantes, Adolfo Hernández Cortina y Cesar Ismael Morales Alonzo, en el Instituto Tecnológico de Mexicali. El cuestionario cubre temas como las teorías de Maxwell, Planck, Bohr y De Broglie sobre la naturaleza de la luz y la radiación, así como efectos como el fotoeléctrico y espectroscopia.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Actividad 1.3

    Cargado por

    ADOLFO HERNANDEZ CORTINA
    25 vistas4 páginas
    Este documento presenta un cuestionario de 20 preguntas sobre conceptos fundamentales de química inorgánica para dos estudiantes, Adolfo Hernández Cortina y Cesar Ismael Morales Alonzo, en el Instituto Tecnológico de Mexicali. El cuestionario cubre temas como las teorías de Maxwell, Planck, Bohr y De Broglie sobre la naturaleza de la luz y la radiación, así como efectos como el fotoeléctrico y espectroscopia.

    Descripción original:

    Química

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta un cuestionario de 20 preguntas sobre conceptos fundamentales de química inorgánica para dos estudiantes, Adolfo Hernández Cortina y Cesar Ismael Morales Alonzo, en el Instituto Tecnológico de Mexicali. El cuestionario cubre temas como las teorías de Maxwell, Planck, Bohr y De Broglie sobre la naturaleza de la luz y la radiación, así como efectos como el fotoeléctrico y espectroscopia.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    25 vistas4 páginas

    Actividad 1.3

    Cargado por

    ADOLFO HERNANDEZ CORTINA
    Este documento presenta un cuestionario de 20 preguntas sobre conceptos fundamentales de química inorgánica para dos estudiantes, Adolfo Hernández Cortina y Cesar Ismael Morales Alonzo, en el Instituto Tecnológico de Mexicali. El cuestionario cubre temas como las teorías de Maxwell, Planck, Bohr y De Broglie sobre la naturaleza de la luz y la radiación, así como efectos como el fotoeléctrico y espectroscopia.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 4

    Instituto Tecnológico de Mexicali

    Grupo: C

    Nombre del trabajo: Actividad 1.3 "Cuestionario"

    Profesora: María Marcela Acosta Gómez

    Clase: Química inorgánica

    Integrantes: Adolfo Hernández Cortina (21490555)

    Cesar Ismael Morales Alonzo (21490562)

    Mexicali, Baja California, marzo de 2022.

    I.T.M. Química Inorgánica María Marcela Acosta Gómez


    Actividad 1.3 “Cuestionario”
    Lea cuidadosamente las siguientes preguntas tratando de contestar en
    forma breve, clara y objetiva.
    Subtemas: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 Respuestas

    1.-En 1860, cuando Maxwell publicó su teoría matemática


    sobre el electromagnetismo ¿Cómo definió el concepto de
    luz?, ¿a qué velocidad se propaga?, ¿y qué características
    tiene?

    2.- ¿ Cuándo Max Planck menciona: “cuando un cuerpo


    absorbe energía y emite todas las longitudes de onda del
    espectro”, recibe el nombre de?

    3.-De acuerdo a la teoría de Max Planck sobre la propagación


    de la energía ¿Cómo se propaga esta?

    4.- ¿Quién adquiere mayor energía en un determinado


    campo eléctrico: un protón o un electrón? ¿ y quién tiene
    mayor velocidad?

    5.-¿De dónde provienen las partículas Beta si en el núcleo


    suponemos que solo hay protones y neutrones?

    6.- ¿Qué es un espectro luminoso? Explicarlo con un ejemplo

    7.- ¿En qué se diferencia un espectro de absorción, de uno de


    uno de emisión?

    8.- ¿Cómo es el espectro luminoso de un sólido


    incandescente? ¿y el de un gas incandescente? (Represente
    la respuesta con una imagen de los espectros del sólido y del
    gas).

    9.-¿Es correcto afirmar que en el espectro solar solamente


    existen siete colores?

    10.-¿En qué se basa el análisis espectroscópico de los


    elementos químicos?

    I.T.M. Química Inorgánica María Marcela Acosta Gómez


    11.-¿Qué explicación dio Bohr al hecho de que un átomo
    puede emitir energía radiante?

    12.-¿En qué efecto se basa la explicación del modelo de


    Bohr?

    13.-¿ Qué se entiende por líneas espectrales?, defina cada


    una de las líneas y represente por medio de una figura o
    imagen los distintos niveles energéticos donde las podemos
    encontrar.

    14.- ¿Cómo se producen los rayos X? ¿y qué diferencia existe


    entre ellos y los rayos gamma?

    15.- ¿Quién propuso el efecto fotoeléctrico?¿ y que


    demuestra respecto a la naturaleza de la Luz?

    16.-¿Por qué se dice que la producción de rayos X, es un


    proceso inverso al fotoeléctrico?

    17.- ¿Al salir de la placa metálica, que tipo de energía


    adquiere el electrón?
    a) energía potencial
    b) energía cinética
    c) energía calorífica
    d) energía química

    18.-¿De qué depende la cantidad de electrones que salen de


    la placa metálica en el efecto fotoeléctrico?

    19.-¿Quien propone la teoría de dualidad onda-corpúsculo?


    ¿y qué se quiere expresar?

    20.- ¿Para calcular la onda del electrón De Broglie se basó


    en?
    a) Una radiación electromagnética
    b) La naturaleza dual de la materia
    c) La radiación cósmica

    I.T.M. Química Inorgánica María Marcela Acosta Gómez


    I.T.M. Química Inorgánica María Marcela Acosta Gómez

    También podría gustarte