28.1 Contamos Que Hacemos en Nuestra Comunidad

MINISTERIO DE EDUCACIÓN – DIRECCIÓN REGIONAL DEL CALLAO
I. E. N° 5080 “SOR ANA DE LOS ÁNGELES” – NIVEL PRIMARIO
ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA DE COMUNICACIÓN

I.DATOS DE LA SESIÓN:
I.E. N° 5080 “Sor Ana De Los Ángeles” FECHA -10-2022

GRADO 2° DURACION horas pedagógicas
SECCION “A, B, C, D, E, F, G, H” DOCENTE
II. TÍTULO DE LA ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA:
Contamos que hacemos en nuestra comunidad
III. PROPÓSITO DE ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA:
El día de hoy los estudiantes cuentan las actividades que se realizan en su comunidad.
INSTRUMENTO
META DEL
COMPETENCIAS/ DE EVALUACIÓN/
DESEMPEÑOS PRECISADOS/ Criterios APRENDIZAJE
CAPACIDADES VALORACIÓN DEL
DESEMPEÑO
Se comunica  Recupera información explícita de los textos Cuentan que
oralmente en orales que escucha (nombres de las hacemos en  Lista de
lengua materna. personas y personajes, hechos y lugares) y nuestra cotejo.
 Obtiene que presentan vocabulario de uso frecuente. comunidad  Hoja de
información de  Adecua su texto oral a la situación aplicación.
textos orales comunicativa, a sus interlocutores y al
 Infiere e propósito comunicativo utilizando recursos
interpreta no verbales (gestos, movimientos
información del corporales) recurriendo a su experiencia
texto oral.  Expresa oralmente ideas y emociones en
 Adecua, torno a un tema, aunque en ocasiones puede
organiza y reiterar información innecesariamente.
desarrolla las Establece relaciones lógicas entre ellas (en
ideas de forma especial, de adición, secuencia y causa), a
coherente y través de algunos conectores. Incorpora un
cohesionada. vocabulario de uso frecuente.
IV. MOMENTOS DE LA ACTIVIDAD.
MOMEN ESTRATEGIAS METODOLÓGICA/ Secuencia didáctica

TOS
 Se saluda cordialmente a los estudiantes. Actividades permanentes
 Dialogamos: ¿cómo se llama tu comunidad? ¿te gusta tu comunidad? ¿qué actividades
PRESENTACION
realizan las personas de tu comunidad?

 Comunica el Propósito de la sesión: “El día de hoy cuentan lo que hacemos en nuestra
comunidad”
 Establecen las normas de convivencia a cumplir durante el desarrollo de la sesión.
 Escuchar con atención la clase.
 Respetar la opinión de los demás.
ANTES DEL DIALOGO:

 Observa la imagen, página 203 del libro de comunicación
DESARROLLO
DURANTE EL DIALOGO
 Comentan a partir de las siguientes preguntas: ¿Qué están haciendo estas personas? ¿De
dónde son?
 Los estudiantes eligen una actividad y ordenan sus ideas para contarla.
 Comparten con sus compañeras y compañeros la actividad que escogieron.
 Dialogamos:
 ¿Qué actividades realizan en tu comunidad?
 ¿Sobre qué vas a contar?
 ¿Quiénes participan?
 ¿Cómo se organizan?
 ¿En qué época del año se realiza?
DESPUÉS DEL DIALOGO:
 Los niños hacen turnos para participar.
 Establecen acuerdos para escuchar.
 Las niñas y los niños que escuchan pueden formular preguntas.
 Realizan con los estudiantes un recuento de lo trabajado en la sesión.

 Evalúa con ellos(as) si las normas que escogieron fueran cumplidas.
CIERRE
 Dialogan con los niños sobre los aprendizajes de esta sesión: ¿Qué trabajamos hoy? ¿Les
gustó? ¿Cuáles fueron los aspectos importantes que tuvieron en cuenta para expresarse?
¿Para qué nos servirá?
………………………………… ……..………………………… ……………………………………
Vº Bº DIRECCION Vº Bº SUB-DIRECCION PROFESOR

FICHA DE EVALUACIÓN
Competencia -Lee diversos tipos de texto.

Capacidad -Obtiene información del texto escrito.
-Infiere e interpreta información del texto escrito.
-Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto
Apellidos y nombres escrito.
- Identifica información en el texto escrito
Indicador - Explicar de qué trata principalmente el texto
- Responde preguntas literales y de opinión.
Criterio de Cuentan que hacemos en nuestra comunidad
evaluación
N° ALUMNOS LOGRADO PROCESO INICIO

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ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA DE COMUNICACIÓN

I.E. N° 5080 “Sor Ana De Los Ángeles” FECHA -10-2022

II. TÍTULO DE LA ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA:

Contamos que hacemos en nuestra comunidad

III. PROPÓSITO DE ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA:

IV. MOMENTOS DE LA ACTIVIDAD.

MOMEN ESTRATEGIAS METODOLÓGICA/ Secuencia didáctica

realizan las personas de tu comunidad?

ANTES DEL DIALOGO:

 Realizan con los estudiantes un recuento de lo trabajado en la sesión.

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Vº Bº DIRECCION Vº Bº SUB-DIRECCION PROFESOR

Competencia -Lee diversos tipos de texto.

N° ALUMNOS LOGRADO PROCESO INICIO

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