I SEMESTRE.

CARRERA: EDUCACION.
Unidad Curricular: Teoría y Práctica de la Comunicación y el Lenguaje I
PLAN DE EVALUACIONES
MODULO/TEMA EVALUACIONES % FECHAS

− Palabras de bienvenida a los estudiantes.

Bienvenida a es-
− Entrega del plan de evaluación y establecimiento de Semana 1
tudiantes al nue- -
acuerdos respecto a requerimientos específicos del Pro- (14/03 al 19/03)
vo período ceso Enseñanza-aprendizaje.

− Revisión y análisis del material de consulta.

− Elaborar mapa mental. Funciones de la Lengua. Uso es- 15%
colar y Uso social de la Lengua Escrita (actividad grupal
de 2 o 3 estudiantes). Semana 2
Tema I. LA LEN- -Responder cuestionario. La Cultura Escrita en Vene- (21/03 al 27/03)
zuela Tipología textual y estructura del texto. Coherencia y 15%
GUA ESCRITA.
Hasta
Reflexiones sobre Órdenes Discursivos. Actividad grupal (2 o 3 estudiantes).
la Lengua escrita. Semana 8
Evaluación escrita sobre el tema: Niveles de adquisición
(09/05 al 14/05)
de la Lengua Escrita. Signos de Puntuación. Escritura 15%
Creativa. Leer en el modo de tener y en el modo de ser.

Asesoría presencial.

- Revisión y análisis del material de consulta.

Exposición grupal (2 o 3 estudiantes). Conceptualiza- 25%

ción de lenguaje.
Diferencia entre lenguaje, lengua y habla.
Los universales del lenguaje. Semana 9
Las formas del lenguaje. (16/05 al 21/05)
Tema II. EL
LENGUAJE. - Evaluación escrita sobre el tema. hasta
Definición y El ser del lenguaje.
Reflexiones. Características del ser del lenguaje. Semana 16
Filosofía política del lenguaje. (04/07 al
09/07/2022)
El idioma como derecho (artículos: 9; 57; 81 CRBV). 25%
¿Castellano o español?
Idiomas indígenas (artículo 9 de la CRBV).
El poder de la palabra.
El poder de leer.
El poder de escribir.

Asistencia a las Actividades 5%

11/07/ al
16/07/2022
Actividad de Recuperación.

I SEMESTRE
CARRERA: EDUCACION.
 Unidad Curricular: Psicopedagogía I
PLAN DE EVALUACIÓN

MODULO/TEMA EVALUACIONES % FECHAS.

Bienvenida a -Palabras de bienvenida a los estudiantes. Semana 1

Estudiantes. -Entrega del plan de evaluación y establecimiento de - (14/03 al
acuerdos respecto a requerimientos específicos del 19/03)
Proceso Enseñanza-aprendizaje.
-Conversatorio en Clase: El crecimiento y desarrollo
humano como procesos. Factores que intervienen en los 15% Semana 2
procesos de crecimiento y desarrollo: en-dógenos, (21/03 al
Tema I: El exógenos y la interacción herencia – medio social.
hombre como 27/03)
-Exposición Grupal: (Grupo de 2 ó 3). Etapas
unidad fundamentales del desarrollo humano: etapa prenatal y 20% Hasta
etapa postnatal. Factores de riesgo para el crecimiento y Semana 5
biopsicosocial.
desarrollo en las etapas prenatal y postnatal. (18/04
al23/04)

-Prueba Escrita: Periodos de desarrollo Maternal, 15% Semana 6

Tema II: Preescolar, Niñez, Adolescencia, Juventud, Adultez, Vejez. (25/04 al
Regularidades generales del desarrollo físico en cada 30/04)
Períodos del período. Hasta
desarrollo -Taller Expositivo: (Grupo de 2). Desarrollo psicomotriz y Semana 10
humano. anatomofisiológico. Implicaciones educativas. Higiene del 15% (23/05 al
proceso pedagógico. 28/05)

-Ensayo Escrito: (Individual).Indicadores biológicos 15% Semana 11

Tema III: (somatométricos, somatoscópicos y fisiométricos), (30/05 al
indicadores psicosociales (Autovalidismo y social). 04/06)
Indicadores -Discusión en clase: Métodos y técnicas para evaluar los Hasta.
para evaluar procesos de crecimiento y desarrollo procedimientos Semana 16
los procesos de técnicos para su determinación. 15% (04/07 al
crecimiento y 09/07)
desarrollo.

Asistencia y Responsabilidad. 5% Semana 17

11/07/ al
16/07/2022
Actividad de Recuperació n.

I SEMESTRE

CARRERA: EDUCACION.
 Unidad Curricular: Administración y Prevención de Desastres.
PLAN DE EVALUACIÓN

MODULO/TEMA EVALUACIONES % FECHAS.

Bienvenida a -Palabras de bienvenida a los estudiantes.
Estudiantes. -Entrega del plan de evaluación y establecimiento de acuerdos Semana 1
respecto a requerimientos específicos del Proceso Enseñanza- (14/03 al
aprendizaje. 19/03)

TEMA 1: ORIGEN - Trabajo Monográfico Y Conversatorio: (Grupo de 2 ó 3)

Y EVOLUCIÓN DE *Definición
LA *Reseña histórica a nivel mundial
ADMINISTRACIÓ *Reseña histórica en Venezuela Semana 2
N *Ordenamiento jurídico que rigen la Administración y Prevención (21/03 al
Y PREVENCIÓN de Desastres en Venezuela Constitución de la República 27/03)
DE DESASTRES. Bolivariana de Venezuela: 25% Hasta
-Ley Orgánica de Prevención de Condiciones y Medio Ambiente
.Ley Orgánica del Trabajo
Semana 4
.Ley Penal del Ambiente
(11/04 al
.Normas COVENIN
16/04)
*Organismos encargados de la Administración y Prevención de
Desastres en Venezuela:
-Instituto Nacional de Prevención, Salud y -Seguridad Laboral
-IVSS
-Ministerio de Trabajo
-Ministerio de Salud Y Desarrollo Social
-Protección Civil
-Bomberos.

TEMA 2: -Taller Expositivo: (Grupo de 2) Semana 5

ACCIDENTES EN Definición de accidente. (18/05 al
LA ESCUELA Definición de accidente en la escuela.
15%
23/05)
Elementos (humanos, materiales, maquinaria, equipos, tiempo). Hasta
Tipos de accidentes escolares. Semana 7
Causas de los accidentes. (02/05
Consecuencias de los accidentes. al07/05)
Medidas preventivas para evitar accidentes escolares.

TEMA 3: RIESGOS -Presentación de un Cuadro Comparativo: (Grupo de 3). Semana 8

EN LA ESCUELA Definición (09/05 al
Tipos de riesgos 14/05)
Biológico (virus, bacterias, hongos)
Químico (productos químicos, gases, vapores) 15% Hasta
Físico (iluminación, ventilación, temperatura, vibraciones,
presión atmosférica, ruido) Semana 10
Ergonómico (23/05 al
Psicosocial 28/05)
Eléctrico
Medidas preventivas para disminuir los riesgos en la escuela

TEMA 4: -Conversatorio y Participación Argumentativa: 15% Semana 11

CONTAMINACIÓN Contaminación de las aguas
AMBIENTAL Contaminación de los suelos (30/05 al
Contaminación del aire 04/06)
Efecto invernadero
Contaminación sónica Hasta
Definición de sonido
Definición de ruido Semana 13
Desechos sólidos (13/06 al
Contaminación química 18/06)
Efectos sobre la salud
Medidas preventivas

TEMA 5: -Evaluación Escrita: Semana 14

FENÓMENOS Definición
NATURALES Tipos de fenómenos naturales (20/06 al
Terremoto 25/06)
Maremoto
Huracán Hasta
Tormentas eléctricas Semana 16
Tornado (04/07 al
Tsunamis
25%
09/07)
Volcán
Incendios
Desastres más frecuentes en Venezuela
Incendio
Inundaciones
Terremoto
Deslizamientos
¿Cómo actuar en caso de incendio, inundaciones, deslizamientos
y terremotos?
Medidas preventivas

Asistencia y responsabilidad. 5% Semana 17

( Del 11 al
Actividad de Recuperación. 16/07/22)

I SEMESTRE. CARRERA: EDUCACION.

Unidad Curricular: Sistema Educativo Bolivariano I
 PLAN DE EVALUACIÓN

MODULO/TEMA EVALUACIONES % FECHAS.

Bienvenida a -Palabras de bienvenida a los estudiantes.
Estudiantes. -Entrega del plan de evaluación y establecimiento de acuerdos - Semana 1
respecto a requerimientos específicos del Proceso Enseñanza- (14/03 al 19/03)
aprendizaje.
Proyecto I: Proyecto de Vida.
La Elaborar el Proyecto de Vida como resultado de un proceso de 20% Debe ser
autorreconocimiento, teniendo en cuenta sus potencialidades, entregada en la
autobiografía aspiraciones, la problemática actual de la educación venezolana y semana acordada.
su proyección como futuro(a) educador(a).

1. La Education en Discusión en clase: (Resumen Escrito) Semana 2

Venezuela. Análisis histórico de la Educación en Venezuela. Reflexiones (21/03 al 27/03)
acerca del Sistema Educativo tradicional. El pensamiento de 10%
Simón Rodríguez, Luis Beltrán Prieto Figueroa y otros Hasta
pensadores que contribuyeron a la formación del ideario de la
educación venezolana. Vigencia de las ideas de Simón Bolívar Semana 4
sobre la educación. (11/04 al 16/04)

2. El Sistema Exposición Grupal: (2 ó 3 )

Educativo -Definición y características. Semana 5
Bolivariano. -Propósitos y objetivos. (18/05 al 23/05)
-Fundamentos políticos, pedagógicos y sociales.
-Origen de las Misiones. Hasta
-De la exclusión al sistema inclusivo.
-Articulación del Sistema Educativo Bolivariano con las Semana 7
Misiones. 15% (02/05 al07/05)
-Retos y perspectivas.
-La educación y el trabajo para la liberación.
-Proyecto Educativo Integral Comunitario.
-Proyectos de Aprendizaje.
-Categorías que identifican la Nueva Escuela en la Educación
Bolivariana:
- La escuela como espacio para la formación integral, para las
innovaciones pedagógicas, del quehacer comunitario, de salud y
vida, para la producción y productividad, para la cultura y
creatividad, para la comunicación alternativa, para las Tics, para
la Paz y la justicia social.

Semana 8
3. Bases legales de Evaluación Escrita (Prueba): (09/05 al 14/05)
la Educación -La Constitución Bolivariana de la República de Venezuela.
Bolivariana.
10% Hasta
-Lineamientos del Plan Septuanual en materia de Educación.
-Ley orgánica de Educación.
Semana 10
(23/05 al 28/05)

4. El Educador Conversatorio en Clase: 10% Semana 11

Bolivariano. -El Programa Nacional de Formación de Educadores
(30/05 al 04/06)
 Hasta

Semana 13
(13/06 al 18/06)

5. Sistema Trabajo Monográfico: Defensa

Educativo
Bolivariano en
5.1 Educación Inicial.
función de los -Simoncito.
períodos de -Propósitos.
desarrollo humano. -Fases, currículo.
-Sistema de evaluación. Semana 14
-Acciones de participación conjunta: escuela, familia y
comunidad. (20/06 al 25/06)
-Alianzas estratégicas-articulación. 10%
-Las estrategias no convencionales. Hasta

5.2 Escuelas Bolivarianas. Semana 16

-Propósitos.
(04/07 al 09/07)
-Fundamentación.
-Currículo.
-Jornada Escolar.
-Acciones de participación conjunta: escuela, familia y -
comunidad.
-Currículo.
-Sistema de Evaluación.
-Proyecto Educativo Integral Comunitario.
-Proyectos de Aprendizaje.

Asistencia y Responsabilidad. 5%

Realización de Mural alusivo a un Supervisión.

Pensamiento Educativo del Libertador Simón 20% Semana 16
Bolivar. Se toman 2 participantes del grupo (04/07/2022
para hablar sobre el mismo al momento de al
supervisión. (Lugar Liceo Bolivariano Pedro 09/07/2022)
Camejo).

Actividad de Recuperación. Semana 17

(11/07/2022 al
16/07/2022)

I SEMESTRE. CARRERA: EDUCACION.

Unidad Curricular: Tecnología de la Información y Comunicación
 PLAN DE EVALUACIÓN

MODULO/TEMA EVALUACIONES % FECHAS.

Bienvenida a -Palabras de bienvenida a los estudiantes. - Semana 1

Estudiantes. -Entrega del plan de evaluación y establecimiento de acuerdos (14/03 al 19/03)
respecto a requerimientos específicos del Proceso Enseñanza-
aprendizaje.

Introducción a Trabajo Monográfico: (Defensa). Semana 2

 -Bases Legales (21/03 al 27/03)
la  -Software y Hardware.
Informática  .Estructura del Computador. 20% Hasta
 -Uso y Aplicación del Computador Educativo.
 -Software Libre. Semana 4
 -Potencial Tecnológico. (11/04 al 16/04)

Modelos Mapa Mixto: (Defensa). Semana 5

 Educación a Distancia. (18/05 al 23/05)
Educativos.  Tele-virtualidad.
 Aprendizaje Virtual. 20% Hasta
 Ambiente Virtual.
 Educación a Distancia. Semana 7
 Video-conferencia. (02/05 al07/05)
 Bibliotecas Virtuales como medios de investigación.

Sistemas de Taller Expositivo: (Grupo 2). Semana 8

 El internet y la comunicación. (09/05 al 14/05)
Comunicación.  Modelos de Comunicación.
 Sistemas de Redes Sociales. 20% Hasta
 Redes Educativas.
Semana 10
(23/05 al 28/05)

Recursos Conversatorio en Clase. Semana 11

 Medios Audiovisuales.
Multimedia. 15%
 Composición Gráfica (30/05 al 04/06)

Hasta

Semana 13
(13/06 al 18/06)

Taller Expositivo; Semana 14

Televisión  Tele-aprendizaje, producción y elaboración. 20%
Educativa. (20/06 al 25/06)

Hasta

Semana 16

(04/07 al 09/07)

Semana 17
Actividades Recuperativas. (11/07/2022 al
16/07/2022)

Asistencia y Puntualidad. 5%

HORARIO DE CLASES.
PROGRAMA DE EDUCACION.
 TRAYECTO I TRAMO I PERIODO 2022-1
DIA HORA UNIDAD CURRICULAR PROFE- LUGAR
SOR
ASIGNA-
DO

MIERCOLES. 2:00 PM – SISTEMA EDUCATIVO BOLIVA- Profa.:

3:00 PM RIANO I Juana M.
Rodríguez

3:00 PM – PSICOPEDAGOGIA I Profa.:

4:00 PM Rosa A. LICEO BOLIVARIANO
Torres. PEDRO CAMEJO.

4:00 PM – ADMINISTRACION Y PREVEN- Prof.: José

5:00 PM CION DE DESASTRE. M. Betan-
court.

JUEVES. 2:00 PM – TECNOLOGIA DE LA INFOR- Profa.: Zo-

3:00 PM MACION Y COMUNICACIÓN. nia Quiño-
nez.

3:00 PM – TEORIA Y PRÁCTICA DE LA Prof.: Luis

4:00 PM COMUNICACIÓN Y LENGUAJE. Hernán-
dez.

4:00 PM – PROYECTO DE VIDA (I). Profa.:

5:00 PM TRABAJO SOCIOCOMUNITA- Carlina
RIO (I) Jiménez.