Reglas Ortográficas

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REGLAS ORTOGRÁFICAS

Las reglas ortográficas son las normas que regulan la escritura de las palabras. El
sistema que forman estas normas, conocido como ortografía, constituye una
convención sobre cómo debe manifestarse por escrito una determinada lengua.

La ortografía, en definitiva, es un código. En nuestro idioma comenzó a desarrollarse


en el siglo XVIII, sobre todo a partir de la fundación de la Real Academia Española
(RAE). Gracias a las reglas ortográficas, aceptadas por consenso por toda la
comunidad lingüística, se facilita la comprensión de los textos, ya que cada persona
sabe cómo tiene que escribir cada término.

Las reglas ortográficas permiten determinar la forma de escritura correcta de aquellas


palabras que incluyen grafías con sonidos muy similares: G/J, V/B, Z/S/C, etc. Las
reglas ortográficas, por otra parte, indican cuándo deben tildarse las palabras y cómo
emplear los signos de puntuación.

En las escuelas se hace especial hincapié en la enseñanza de las reglas ortográficas


por parte de los profesores a los estudiantes, ya que es la manera de que los alumnos
puedan aprender a escribir correctamente. De ahí que los maestros se encarguen de
realizar en clase desde dictados hasta ejercicios que giran en torno a una regla
ortográfica. Es más, incluso algunos docentes “endurecen” sus normas a la hora de
corregir exámenes y les restan puntos por cada falta de ortografía que lean o por cada
tilde que no se ha puesto.

Así mismo no dudan en establecer que los menores adquieran libros específicos para
el aprendizaje de las citadas reglas ortográficas, compuestos de un sinfín de ejercicios
que les ayudarán a adquirirlas sin demasiado esfuerzo.

Un ejemplo de regla ortográfica es aquella que indica que, después de la letra M, se


escribe la letra B y no la V. Por eso debemos escribir “también”, “cambiar” y “tambor”,
y no “tamvién”, “camviar” o “tamvor”.

De manera similar, una regla ortográfica señala que tras la N, se debe escribir la V en
lugar de la B: “convidar”, “envío” e “invitación”, pero no “conbidar”, “enbío” o
“inbitación”.

Se establece que, además de estas reglas ortográficas expuestas, en castellano hay


otras que están consideradas como las más importantes y significativas:

Bra, bre, bri, bro y bru siempre se escriben con la letra b.

Se establece que se escribe con b cuando después hay una consonante.
Ejemplos de esto son obvio y obstruir, entre otras.


La z nunca se utiliza para escribir con la e ni con la i. Es decir, no se escribe
zepillo sino cepillo.

Se escribe con j las palabras que acaban en -aje y -eje. Ejemplos: cortometraje
y despeje.

Sólo se usará doble ere cuando va entre vocales: carro, parra, turrón…

Se escribe con g los verbos que terminan en -ger, -gir y -igerar. Este sería el
caso, por tanto, de coger, dirigir y aligerar.

Cabe destacar que algunos escritores e intelectuales han pedido eliminar las reglas
ortográficas o, al menos, simplificarlas. Ese es el caso del colombiano Gabriel García
Márquez, quien sugirió que no deba utilizarse la H cuando la letra no cumple ninguna
función, entre otras propuestas.

Ideografismo: es la expresión
de las ideas por medio de la
representación del
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