Ece Jva 4

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
Une con una línea cada oración con su dibujo.
a.
1. Antonio y Víctor vuelan una cometa.

b.
2. Miguel y Ramiro arman un

rompecabezas. c.
a.
Une con una línea cada oración con su dibujo.
3. Gustavo pinta un dibujo y Rosa

corta un papel. b.
4. La niña escribe en la pizarra y el

niño arma una torre.
c.
AL/NE/AO 1
Lee con atención la siguiente oración:
El partido de fútbol duró solo media hora porque

los jugadores llegaron demasiado tarde.
Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.
5. ¿Cuánto duró el partido de fútbol?
a media hora
b una hora
c dos horas
6. ¿Qué pasó con los jugadores?
a Se escaparon del partido.
b Empezaron tarde el partido.
c Jugaron fútbol hasta tarde.
AL/NE/AO 2
Lee con atención la siguiente receta:
Ceviche
(para 6 personas)
Ingredientes:
• 1 kilo de pescado
• 8 limones
• 2 cebollas picadas
• sal, ajos y ají
Preparación:
1 Lava el pescado y córtalo en cuadrados.
2. Echa sal al gusto y un poco de ajo molido.
3. Exprime los limones y agrega el jugo.
4. Agrega las cebollas picadas y mezcla todo.
5. Corta el ají en pedazos pequeños y colócalos encima.
AL/NE/AO 3
7. Según el texto, ¿qué debes hacer después de exprimir los

limones y añadir el jugo?
a. Echar sal al gusto y un poco de ajo molido.
b. Agregar las cebollas picadas y mezclar todo.
c. Lavar el pescado y cortarlo en cuadrados.
8. ¿Para cuántas personas se ha hecho esta receta?
a. para 6 personas
b. para 8 personas
c. para 10 personas
9. El texto que leíste se escribió para:
a. animarnos a preparar una comida.
b. pedirnos que preparemos una comida.
c. enseñarnos a preparar una comida.
AL/NE/AO 4
Lee con atención el siguiente texto:
El lobo es uno de los

animales más antiguos.
Este animal vive en muchos
bosques de Europa.
El lobo se parece al perro,

pero su tamaño es más
grande. El lobo camina
apoyando solamente los
dedos de sus patas.
Esto permite que puedan
correr muy rápido y cazar
a sus presas.
Los lobos dan aullidos muy fuertes. Estos gritos anuncian la

llegada de animales extraños que se encuentran cerca. Además,
los lobos mueven la cola para mostrar su fuerza y miedo.
Los lobos comen animales de diferente tipo y tamaño y también

se alimentan de vegetales. Los lobos no son solitarios,
necesitan estar acompañados por otros lobos formando
manadas.
AL/NE/AO 11
10. ¿Dónde vive el lobo?
a en muchas partes del mundo
b en todos los bosques
c en los bosques de Europa
11. ¿Por qué aúllan los lobos?

a Porque así llaman la atención de otros animales.
b Porque así anuncian que llegan animales extraños.
c Porque así buscan estar con otros tipos de lobos.
12. Según el texto, ¿qué son las manadas?

a Son grupos de lobos.
b Son lobos solitarios.
c Son animales extraños.
13. Los lobos son veloces porque:

a son animales que tienen mucha fuerza.
b tienen un gran parecido con los perros.
c se apoyan solo en los dedos de sus patas.
14. ¿De qué trata principalmente el texto que leíste?

a Trata de cómo son los lobos.
b Trata de dónde viven los lobos.
c Trata de qué se alimentan los lobos.
AL/NE/AO 12
Hace mucho tiempo, en un

bosque lejano todos los
animales decidieron elegir a su
rey. Se elegiría al animal que
tuviera el pelaje más bonito.
Entonces, los leones, monos,
osos e incluso los lobos se
preocuparon por verse mejor.
Un pequeño erizo lleno de púas también quiso participar en la

competencia. Sin embargo, pensaba que su aspecto no le ayudaría
a ganar. Fue así que decidió cubrirse el lomo de rosas perfumadas.
- ¡Qué bien te ves! – le dijo el mono el día del concurso.
- Definitivamente, tú serás nuestro rey – dijo el león.
A la hora del concurso, el jurado, luego de ver a todos los

participantes, decidió elegir al erizo como el nuevo rey del bosque.
Al día siguiente, el erizo fue a recoger su corona de rey, pero notó

que las rosas de su lomo se habían marchitado. Los demás se dieron
cuenta del embuste y decidieron escoger otro animal como rey.
AL/NE/AO 13
15. ¿Por qué los animales se preocuparon por verse mejor?
a Porque querían ser elegidos como rey.
b Porque eran muy vanidosos y coquetos.

c Porque estaban aburridos de su aspecto.
16. ¿Qué pasó al día siguiente de la competencia?

a Las rosas del erizo se marchitaron.
b El erizo reinó durante mucho tiempo.
c El erizo se puso unas rosas en el lomo.
17. ¿Por qué al final los animales escogieron otro rey?

a Porque el erizo no fue un buen rey del bosque.
b Porque se cansaron de tener el mismo rey del bosque.

c Porque descubrieron que el erizo no tenía pelaje bonito.
18.¿Qué quiere decir que “se dieron cuenta del embuste”?

a Que se dieron cuenta de la broma.
b Que se dieron cuenta del engaño.

c Que se dieron cuenta del triunfo.
19.Este cuento nos enseña principalmente que:

a no debemos tratar de aparentar lo que no somos.
b no debemos preocuparnos por nuestra apariencia.

c no debemos competir con nuestros amigos.
AL/NE/AO 14
Jueves 08 de octubre de 2007
Defendamos a los
animales
La policía ecológica y dos niños de la ciudad de Puerto

Maldonado lograron rescatar a un tigrillo. El felino estaba
encerrado en una jaula sucia dentro del circo Perejil.
Los niños Antonio García y Julia Requejo descubrieron

al pobre tigrillo cuando asistieron al circo acompañados de
sus padres. Inmediatamente avisaron a la policía, quien
logró rescatar al animal.
Los niños y la policía recibieron un diploma y una

medalla de la Asociación Mi Mascota.
AL/NE/AO 15
20. ¿Dónde encontraron al felino?
a en la jaula de un circo
b en la Asociación Mi Mascota
c en el local de la policía ecológica
21. ¿Por qué los niños avisaron a la policía?

a P n tigrillo los atacó en el circo.
o
rb Porque descubrieron a un tigrillo enjaulado.
q
uc Porque no los dejaron entrar al circo Perejil.
e
u
22. ¿De qué trata principalmente este texto?
a Trata de unos niños y la policía.
b Trata del rescate de un tigrillo.
c Trata de un circo llamado Perejil.
23. ¿Para qué se escribió este texto?
a Para darnos una opinión.
b Para darnos un consejo.
c Para darnos información.
AL/NE/AO 16

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“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

Une con una línea cada oración con su dibujo.

1. Antonio y Víctor vuelan una cometa.

2. Miguel y Ramiro arman un

3. Gustavo pinta un dibujo y Rosa

4. La niña escribe en la pizarra y el

El partido de fútbol duró solo media hora porque

Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.

5. ¿Cuánto duró el partido de fútbol?

6. ¿Qué pasó con los jugadores?

a Se escaparon del partido.

b Empezaron tarde el partido.

c Jugaron fútbol hasta tarde.

• sal, ajos y ají

1 Lava el pescado y córtalo en cuadrados.

2. Echa sal al gusto y un poco de ajo molido.

3. Exprime los limones y agrega el jugo.

4. Agrega las cebollas picadas y mezcla todo.

5. Corta el ají en pedazos pequeños y colócalos encima.

7. Según el texto, ¿qué debes hacer después de exprimir los

a. Echar sal al gusto y un poco de ajo molido.

b. Agregar las cebollas picadas y mezclar todo.

c. Lavar el pescado y cortarlo en cuadrados.

8. ¿Para cuántas personas se ha hecho esta receta?

9. El texto que leíste se escribió para:

a. animarnos a preparar una comida.

b. pedirnos que preparemos una comida.

c. enseñarnos a preparar una comida.

El lobo es uno de los

El lobo se parece al perro,

Los lobos dan aullidos muy fuertes. Estos gritos anuncian la

Los lobos comen animales de diferente tipo y tamaño y también

b en todos los bosques

c en los bosques de Europa

11. ¿Por qué aúllan los lobos?

b Porque así anuncian que llegan animales extraños.

c Porque así buscan estar con otros tipos de lobos.

12. Según el texto, ¿qué son las manadas?

b Son lobos solitarios.

c Son animales extraños.

13. Los lobos son veloces porque:

b tienen un gran parecido con los perros.

c se apoyan solo en los dedos de sus patas.

14. ¿De qué trata principalmente el texto que leíste?

b Trata de dónde viven los lobos.

c Trata de qué se alimentan los lobos.

Hace mucho tiempo, en un

Un pequeño erizo lleno de púas también quiso participar en la

- ¡Qué bien te ves! – le dijo el mono el día del concurso.

- Definitivamente, tú serás nuestro rey – dijo el león.

A la hora del concurso, el jurado, luego de ver a todos los

Al día siguiente, el erizo fue a recoger su corona de rey, pero notó

b Porque eran muy vanidosos y coquetos.

16. ¿Qué pasó al día siguiente de la competencia?

17. ¿Por qué al final los animales escogieron otro rey?

b Porque se cansaron de tener el mismo rey del bosque.

18.¿Qué quiere decir que “se dieron cuenta del embuste”?

b Que se dieron cuenta del engaño.

19.Este cuento nos enseña principalmente que: