Comunicacion-Cuarto-Primaria - Docx OCTUBRE 5

FICHA DE REFUERZO ESCOLAR
Educación Primaria
Comunicación
4°
Grado
DATOS DEL ESTUDIANTE

Nombres:
Apellidos:
Sección : Fecha: ........./........./...........
Institución Educativa N°:

Indicaciones
 Lee cada pregunta con mucha atención.

 Resuelve cada pregunta y marca con x la respuesta
correcta.
 Si necesitas, puedes volver a leer el texto y la
pregunta.
 Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.
 Usa solo lápiz para marcar. No uses colores ni
lapiceros.
 Si te equivocas, puedes borrar con cuidado y volver a
marcar.
EL ASNO QUE CARGABA UNA IMAGEN
Una vez le correspondió a un asno cargar una

imagen de un dios por las calles de una ciudad
para ser llevada a un templo. Y por donde él
pasaba, la multitud se postraba ante la imagen
pidiéndole milagros. Sin importarles el dolor de
sus rodillas.
El asno, pensando que la gente se postraban en respeto hacia él,

se erguía orgullosamente, dándose aires y negándose a dar un
paso más; el dueño, viendo su actitud, lanzó su látigo sobre sus
espaldas y le dijo:
¡Oh, cabeza hueca, todavía no ha llegado la hora en que los

hombres adoren a los asnos!
Nunca tomes como tuyos los méritos ajenos.
1. ¿De acuerdo al texto ¿Qué pasó

primero?
Profesor: Jorge Andrés PALOMINO CONDO 4TO Grado “C”

2
a) La multitud se postra ante el
asno. b) El asno se erguía orgulloso.
c) El asno cargaba una imagen de dios

3
2. En el texto ¿Qué significa “postraba”?
a) Inclinarse ante una

imagen b) Saludar a la
imagen
c) Arrodillarse ante la imagen
3. ¿Para qué fue escrito el texto?
a) Para dar una lección.

b) Para informarnos lo que hizo el asno.
c) Para contarnos lo que le sucedió al asno.
-Tapa los huecos de las paredes de tu casa

-Si crías cuyes o conejos, deben estar en jaulas y en el patio
-Almacenar las cosechas en graneros
-Si hay ratas muertas o incrementos de pulgas en tu casa o
comunidad avisa al establecimiento de salud
4. Según el texto ¿qué debes hacer para evitar la peste

bubónica?
a) Evitar el ingreso de ratas a tu

casa. b) Evitar que haya pulgas en tu
casa.
c) Limpiar tu casa y tapar todos los

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5. ¿Para qué debes poner las jaulas en el patio?
a) Para evitar el ingreso de las

ratas. b) Para mantener limpia la
casa.
c) Para criar cuyes o conejos.
6. ¿Para qué se escribió este afiche?
a) Para tapar los huecos de las

paredes b) Para criar cuyes, conejos
en jaulas
c) Para evitar la peste bubónica
7. Observa la imagen del afiche
¿Qué significa la imagen en el afiche?
a) Eliminar las ratas.

b) Para poner dibujos en el
afiche. c) Señalar que existen
ratas.
Generalmente la Peste Bubónica

es ocasionada por las ratas

5
JARABE NATURAL PARA LA TOS
Cuando llegan los meses más fríos y lluviosos del año, nuestro
organismo tiende a resentirse, de manera que es más fácil que
contraigamos enfermedades respiratorias, como es el resfriado.
En la mayoría de los casos, este resfriado suele venir
acompañado de tos, misma que podemos tratar con un remedio
casero: un jarabe natural a base de cebolla.
Considerada durante mucho tiempo como el

“condimento de los pobres”, la cebolla es un
remedio medicinal natural y un excelente
complemento nutritivo, muy valioso en
nuestra d i e t a . E s t a h o r t a l i z a b l
anca, con sus
propiedades astringentes, esconde una fuente
se salud entre sus capas.
Para hacer un jarabe casero que alivie la tos necesitamos: 1/2

kilo de cebolla, 160 gramos de miel y 3/4 litro de vino blanco.
- Primero, debemos machacar bien las cebollas; posteriormente,

las vaciamos dentro de una botella de vidrio, mezclando con el
resto de los ingredientes.
- Segundo, agitamos bien hasta que se mezcle todo de manera
uniforme.
- Tercero, dejamos reposar durante uno o dos
días.
Se pueden tomar de 2 a 3 cucharas de jarabe al día, estas

reemplazan a un medicamento para la tos, puesto que sus
propiedades son parecidas.

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8. ¿Después de cuantos días podemos tomar el jarabe?
a) Después de tres
días. b) Después de dos
días.
c) Después de varios días.
9. ¿Por qué tomar el jarabe natural?
a) Porque tiene propiedades

curativas. b) Porque está hecha en
casa.
c) Porque es condimento de los pobres.
Lee el siguiente párrafo
Considerada durante mucho tiempo

como “el condimento de los pobres”, la
cebolla es un remedio medicinal
natural y un excelente complemento
nutritivo, muy valioso en nuestra
dieta.
10.¿Qué quiere decir el autor con la frase “el condimento de

los pobres” ?
a) Que es un excelente complemento

nutritivo. b) Que tiene propiedades
astringentes.
c) Se usa en casi todas las comidas.

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ALQUIMISTAS
Los alquimistas eran personajes de la Antigüedad que se

dedicaban a experimentar con sustancias. En sus laboratorios y
talleres, mezclaban materiales tan corrientes con la sal, azufre,
el cobre o el vinagre con extraños menjunjes como cocciones de
lagarto o pezuña de cabra molidas.
Durante siglos, buscaron una pócima que hiciera a las personas

inmortales, o una sustancia para convertir los metales en oro,
ellos deseaban agradar a sus Reyes. Lograron crear
sustancias y mezclas que hoy utilizamos como el amoniaco y el
ácido sulfúrico. Se les acusaba de brujería y se les perseguía.
Ellos, ocultaban sus apuntes y se comunicaban mediante notas
escritas con tinta invisible.
No era magia, sino zumo de limón aplicado con un pincel en un

papel. Para leer el mensaje, se calentaba la hoja en un horno, el
zumo se tostaba y aparecían las letras.
11. ¿Qué hacían los alquimistas para leer los

mensajes secretos?
a) Calentar la hoja en el
horno. b) Escribir con zumo
de limón. c) Comunicar en
secreto.

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Lee el párrafo:
Alquimistas
“Durante siglos, buscaron una pócima
que hiciera a las personas inmortales,
o una sustancia para convertir los
metales en oro, ellos de
s e a b a n agradar a sus Reyes”.
12.¿De qué trata principalmente este párrafo?
a) Transformar los metales en

oro. b) Agradar a sus Reyes.
c) Experimentar con sustancias.
13. ¿Por qué se comunicaban con tinta invisible?
a) Porque tenían miedo de ser acusados.

b) Porque no querían compartir sus
apuntes. c) Porque querían ser inmortales.
14. Del párrafo ¿Qué cualidades tienen los alquimistas?
a) Los alquimistas eran personas

experimentadoras. b) Los alquimistas eran
personas antiguas.
c) Los alquimistas eran personas miedosas.

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Las Tres Rejas
Un joven discípulo de un filósofo sabio llega a casa de éste y le

dice:
- Escucha, maestro. Un amigo tuyo estuvo hablando de ti con

rencor …
- ¡Espera! lo interrumpe el filósofo ¿Ya hiciste pasar por las
tres rejas lo que vas a contarme?
- ¿Las tres rejas?
- Sí. La primera es la verdad. ¿Estás seguro de que lo que
quieres decirme es absolutamente cierto?
- No. Lo oí comentar a unos vecinos.
- Al menos lo habrás hecho pasar por la segunda reja, que es la
bondad.
Eso que deseas decirme ¿es bueno para alguien?
- No, en realidad, no. Al contario …

- ¡Ah, vaya! La última reja es la necesidad. ¿Es necesario
hacerme saber eso, que tanto te inquieta?
- A decir verdad, no.
- Entonces dijo el sabio sonriendo. Si no es verdadero, ni bueno,
ni necesario, sepultémoslo en el olvido.

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15. ¿A qué reja pertenece la bondad?
a) A la tercera
reja. b) A la
primera reja. c) A la
segunda reja.
16. ¿Cuál es la cualidad principal del filósofo?
a) Es tranquilo.
b) Es anciano.
c) Es sabio.
17. ¿Qué nos enseña el texto?
a) Aprendimos a no repetir lo que dicen los

demás. b) Aprendimos a conservar los amigos.
c) Aprendimos a contar todo lo que escuchamos.
18. ¿Qué intención tiene el amigo del filósofo?
a) La intención de hacer quedar mal al

filósofo. b) La intención de ser mejor que el
filósofo.
c) La intención de hablar con el discípulo.

11
CHAVÍN PARACAS MOCHICA
Ÿ Es u n a C u l t u r Ÿ Es u n a C u l t u r Ÿ EsunaCultura
a a Peruana
Peruana. Peruana Ÿ Se desarrolló en la
Ÿ Se desarrolló en la Ÿ Se desarrolló en la Costa
Sierra. Costa Ÿ Elaboraron bonitas
Ÿ Elaboraron buenas Ÿ Elaboraron Mantos Joyas
vasijas. y Textiles Ÿ Vivieron en l
Ÿ Vivieron e n l a Ÿ Vivieron e n l a aRegiones de
R e g i ó n d e Región de Ica. Lambayeque y La
Ancash Libertad
19. ¿Qué cultura elaboraron bonitas joyas?
a) Mochica.
b) Paracas.
c) Chavín.
20. ¿De qué trata el texto?
a) De las diferencias de las 3 culturas

peruanas.
b) De las características de las 3 culturas peruanas.
c) De todas las culturas peruanas.

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21. ¿Qué culturas se desarrollaron en la costa?
a) Paracas y Chavín.
b) Mochica y Chavín.
c) Paracas y
Mochica.
SEÑOR GOBERNADOR:
La decisión del alcalde de acabar con todas las palomas de la

ciudad me ha causado un gran disgusto.
Soy un hombre ya mayor y jubilado. La ausencia de estos animales

representaría una pérdida inestimable, es muy valioso para mí. Es
uno de los pocos placeres que me quedan en la vida.
La compañía de las palomas, a quienes les doy miguitas de pan o

algún puñado de granos siempre que el tiempo y mi salud me
permiten disfrutar del aire libre en cualquier banco del parque.
Comprendo que existen motivos de salud pública por los muchos
excrementos que van soltando mientras vuelan. No me atreveré a
protestar de que las elimine; pero si sugiero, con el debido
respeto a las autoridades:
¿acaso no debería aplicarse primero el exterminado de las ratas
que, en cantidad aterradora, pueblan nuestras calles, y cuya
presencia me resisto a creer menos perjudicial para la población
humana que la de mis amigas las habitantes de los tejados y
jardines?
Atentamente suyo,
Francisco Ayala
22. ¿Para qué se escribió el

texto?
a) Para salvar a las palomas.

b) Para comunicarse con el Gobernador.
c) Para matar a las ratas que están en las calles.

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23. Lee la siguiente frase y responde:
Soy un hombre ya mayor y

jubilado. La ausencia de estos
animales representar
í a u n a pérdida inestimable,
es muy valioso para mí.
De acuerdo al texto ¿Qué significa inestimable?
a) Que es valioso.
b) Que es anciano.
c) Que es
jubilado.
24. ¿Qué opinas de la actitud del alcalde?
a) Que piensa en todos los ancianos.

b) Que piensa en la salud de los
pobladores. c) Que piensa en las palomas
primero.
Lee la siguiente frase:
Comprendo que existen motivos de

salud pública por los muchos
excrementos que van soltando
mientras vuelan. No me atreveré a
protestar que las elimine

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25. De acuerdo a la frase ¿Por qué crees que se debe
eliminar a
las palomas?
a) Porque no vuelan lejos de la plaza.

b) Porque es un problema para la salud de las personas.
c) Porque son muchas y dejan las plazas llenas de
excrementos.
26. De acuerdo al texto que cualidades tiene Francisco

Ayala.
a) Es un buen
ciudadano. b) Es viejo y
se queja.
c) Se siente solo y aburrido.

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FICHA DE REFUERZO ESCOLAR

DATOS DEL ESTUDIANTE

Institución Educativa N°:

 Lee cada pregunta con mucha atención.

EL ASNO QUE CARGABA UNA IMAGEN

Una vez le correspondió a un asno cargar una

El asno, pensando que la gente se postraban en respeto hacia él,

¡Oh, cabeza hueca, todavía no ha llegado la hora en que los

Nunca tomes como tuyos los méritos ajenos.

1. ¿De acuerdo al texto ¿Qué pasó

Profesor: Jorge Andrés PALOMINO CONDO 4TO Grado “C”

Profesor: Jorge Andrés PALOMINO CONDO 4TO Grado “C”

a) Inclinarse ante una

3. ¿Para qué fue escrito el texto?

a) Para dar una lección.

-Tapa los huecos de las paredes de tu casa

4. Según el texto ¿qué debes hacer para evitar la peste

a) Evitar el ingreso de ratas a tu

Profesor: Jorge Andrés PALOMINO CONDO 4TO Grado “C”

a) Para evitar el ingreso de las

6. ¿Para qué se escribió este aﬁche?

a) Para tapar los huecos de las

7. Observa la imagen del aﬁche

¿Qué signiﬁca la imagen en el aﬁche?

a) Eliminar las ratas.

Generalmente la Peste Bubónica

Profesor: Jorge Andrés PALOMINO CONDO 4TO Grado “C”

Considerada durante mucho tiempo como el

Para hacer un jarabe casero que alivie la tos necesitamos: 1/2

- Primero, debemos machacar bien las cebollas; posteriormente,

Se pueden tomar de 2 a 3 cucharas de jarabe al día, estas

Profesor: Jorge Andrés PALOMINO CONDO 4TO Grado “C”

9. ¿Por qué tomar el jarabe natural?

a) Porque tiene propiedades

Lee el siguiente párrafo

Considerada durante mucho tiempo

10.¿Qué quiere decir el autor con la frase “el condimento de

a) Que es un excelente complemento

Profesor: Jorge Andrés PALOMINO CONDO 4TO Grado “C”

Los alquimistas eran personajes de la Antigüedad que se

Durante siglos, buscaron una pócima que hiciera a las personas

No era magia, sino zumo de limón aplicado con un pincel en un

11. ¿Qué hacían los alquimistas para leer los

Profesor: Jorge Andrés PALOMINO CONDO 4TO Grado “C”

12.¿De qué trata principalmente este párrafo?

a) Transformar los metales en

13. ¿Por qué se comunicaban con tinta invisible?

a) Porque tenían miedo de ser acusados.

14. Del párrafo ¿Qué cualidades tienen los alquimistas?

a) Los alquimistas eran personas

Profesor: Jorge Andrés PALOMINO CONDO 4TO Grado “C”

Un joven discípulo de un ﬁlósofo sabio llega a casa de éste y le

- Escucha, maestro. Un amigo tuyo estuvo hablando de ti con

Eso que deseas decirme ¿es bueno para alguien?

- No, en realidad, no. Al contario …

Profesor: Jorge Andrés PALOMINO CONDO 4TO Grado “C”

16. ¿Cuál es la cualidad principal del ﬁlósofo?

17. ¿Qué nos enseña el texto?