Este documento describe un curso de fisiología humana para estudiantes de posgrado en una universidad de México. El curso tiene como objetivo incorporar conocimientos actuales de fisiología para permitir que los estudiantes sustenten estrategias de docencia e investigación. Cubrirá los principales sistemas del cuerpo humano, incluyendo el sistema nervioso, muscular, cardiovascular, renal, respiratorio, endocrino e inmune. El curso se impartirá junto con otras asignaturas y se evaluará a través de exposiciones, participación en
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Este documento describe un curso de fisiología humana para estudiantes de posgrado en una universidad de México. El curso tiene como objetivo incorporar conocimientos actuales de fisiología para permitir que los estudiantes sustenten estrategias de docencia e investigación. Cubrirá los principales sistemas del cuerpo humano, incluyendo el sistema nervioso, muscular, cardiovascular, renal, respiratorio, endocrino e inmune. El curso se impartirá junto con otras asignaturas y se evaluará a través de exposiciones, participación en
Este documento describe un curso de fisiología humana para estudiantes de posgrado en una universidad de México. El curso tiene como objetivo incorporar conocimientos actuales de fisiología para permitir que los estudiantes sustenten estrategias de docencia e investigación. Cubrirá los principales sistemas del cuerpo humano, incluyendo el sistema nervioso, muscular, cardiovascular, renal, respiratorio, endocrino e inmune. El curso se impartirá junto con otras asignaturas y se evaluará a través de exposiciones, participación en
Este documento describe un curso de fisiología humana para estudiantes de posgrado en una universidad de México. El curso tiene como objetivo incorporar conocimientos actuales de fisiología para permitir que los estudiantes sustenten estrategias de docencia e investigación. Cubrirá los principales sistemas del cuerpo humano, incluyendo el sistema nervioso, muscular, cardiovascular, renal, respiratorio, endocrino e inmune. El curso se impartirá junto con otras asignaturas y se evaluará a través de exposiciones, participación en
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UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS
DE HIDALGO FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y BIOLÓGICAS “DR. IGNACIO CHÁVEZ” DIVISION DE ESTUDIOS DE POSGRADO
MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA SALUD
Asignatura Optativa
FISIOLOGÍA HUMANA
1. Justificación. La fisiología permite integrar las funciones de un órgano /sistema que permite comprender en su totalidad las relaciones de diferentes partes de cuerpo humano, así como las capacidades y variaciones de reacción hacia un estímulo interno y/o interno. Por lo que en este curso se estudiarán los principales sistemas que constituyen al cuerpo humano, en cada caso realizando una revisión y analizando su estructura-función así como la interrelación entre estos sistemas. Los conceptos incluidos en este curso constituyen la base fundamental para el PMCS en todas sus áreas terminales.
2. Propósito del Curso.
Objetivo General Incorporar los conocimientos actuales referentes a los conceptos de fisiología para que le permitan al estudiante sustentar estrategias de docencia e investigación.
Objetivos Particular Descripción de los componentes celulares basados en la estructura y función. Integración de los cambios ambientales y de comunicación en la comunicación entre sistemas. Correlación entre funcionamiento óptimo, salud y enfermedad.
3. Perfil del Egresado.
El estudiante contará con las bases teóricas para la comprensión de los procesos fisiológicos así como la etiología de alteraciones en las funciones en los sistemas estudiados. Con la consecuente capacidad de aplicar estos conocimientos en las materias descritas en el plan de estudios del PMCS.
4. Mapa Conceptual. Dirigidos a estudiantes del primer semestre del PMCS. Tener conocimientos sólidos de Biología Celular, Química y Matemáticas.
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5. Secuencia del curso. Este curso se imparte junto con: Biología Celular y Molecular, Bioquímica Avanzada, Metodología de la Investigación, Bioestadística y Seminario de Investigación I.
6. Carácter del Curso
Curso Teórico con una carga horaria de 04 hrs/semana
7. Técnicas y Métodos Técnicas de instrucción: Lecturas obligatorias Elaboración de un resumen de la(s) lecturas Lluvia de ideas, Seminarios y/o Discusión guiada
Estrategia de Aprendizaje Agrupación, Clasificación, Categorizar, predecir, inferir, y de tercer nivel “resultado” que incluye aplicar, evaluar, pronosticar, generalizar, formular hipótesis, y predecir
8. Evaluación. 60% corresponde a la exposición de temas (que incluye la utilización de multimedia, pizarrón, acetatos, cartulinas, etc.), participación en mesas redondas o discusión guiada y resúmenes 40% Examen Técnicas de evaluación Autoevaluación, Co-evaluación. Reactivos de respuesta estructurada, reactivos abiertos y una menor proporción de reactivos cerrados.
9. Contenido. 1. Sistema Nervioso 2. Sistema Muscular 3. Sistema Cardiovascular 4. Riñón, fluidos y balance de electrolitos 5. Sistema Respiratorio 6. Alimentación y Digestión 7. Sistema Endocrino 8. Sistema Inmune
10. Bibliografía Sugerida.
Barr. ML. Ciernan JA. 1988. El sistema Nervioso Humano. Harla. México. 390 págs. ISBN 968-63356-49-5 Best & Taylor. 2003. Physiological Basis of Medical Practice (West) 14 Ed. Lippincott Williams & Wilkins. ISBN: 9500602431 ISBN-13: 9789500602433
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Carpenter RHS. 1996. Neurofisiología. El Manual Moderno México. 328págs. ISBN: 968-426-760-6 Degroot J, Chusid JG. Neuroanatomía correlativa. 1993. Ed. El Manual Moderno S.A. de C.V. México. 370 págs. ISBN 968-426-896- 4 Drucker CR. 2005. Fisiología Médica. El Manual Moderno S.A. de C.V. México. 938 pags. ISBN 970-729-069-2 Enriquez Frodden E. 1980. Texto de Anatomía del Sistema Nervioso Central. Tomo I y II. UNAM. México. Fustinoni JC, Pérgola F. 2001. Neurología en Esquemas. Ed. Panamericana. México.500 pags. ISBN 950-06-0783-2 84-7903- 542-0 Fox SI. 2008. Fisiología Humana. Mc Graw Hill. México. ISBN 978- 0-07-294613-0 Ganong WF. 2002. Fisiología Médica. El Manual Moderno S.A. de C.V. México DF. ISBN: 0-8385-8443-8 Guyton A.C. Hall J.E. 2006. Tratado de Fisiología Médica. Mc Graw Hill. Interamericana.1152 pag ISBN: 9788481749267 Haines D.E. Editor. 2003. Principios de Neurociencia. 2da Edicion. Elsevier. Madrid. 582 págs. Noback CH R, Demarest RJ. 1993. El sistema Nervioso. Introducción y Repaso. 4a ed. Interamericana. McGrawHill. ISBN: 0-07-046855- 9 Pocok G, Richards CD, 2010. Fisiología Humana la base de la Medicina. Masson. México. 654pags ISBN 8445810987 Purves D, Augustine GJ, Fitzpatrick D, Katz LC, LaMantia AS, McNamara JO. 2001. Invitación a la Neurociencia. Panamericana. Argentina. ISBN: 950-06-1780-3 84-7903-497-1 Torotora GJ, Grabwoski SR. 2002. Principios de Anatomía y Fisiología. 9na ed. Oxford University Press. New York. 1175 pags. ISBN:970-613-570-7 Tresguerres JAF. 2010. Fisiología Humana. 4ª ed. Interamericana Mc.Graw Hill. México. 910págs. ISBN: 9786071503497
Libros on line 1. Online physiology book. http://www.emedinews.com/index.php?topic=583.0 2. Medical Physiology: With STUDENT CONSULT Online Access (MEDICAL PHYSIOLOGY (BORON))http://www.swotti.com/ficha/libros/medical- physiology%253A-with-student-consult-online-access-%2528medical- physiology-%2528boron%2529%2529_5471405.htm
Sistema Inmune http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_inmunitario http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/histologia/sistema_inmunitario.pdf
