BALOTARIO DE PRIMERO Y SEGUNDO AÑO DE

SECUNDARIA * 0 1 2 3
0 0 1 2 3
RAZONAMIENTO MATEMATICO 1 1 3 0 2
2 2 0 3 1
1. Hallar el término 100 en la progresión: 3 3 2 1 0

6; 10; 14; 18; 22; ... a) 1 b) 0 c) 2

d) 3 e) 10
a) 455 b) 422 c) 420
d) 221 e) 402
9. Si ab = 2b 2 − 4a , calcular el valor de
2. Indicar que grupo de letras siguen.
M = 8 8 8 8 ...

L; O; M ; Z ; M ; R ; J ; A; V ;...
a) 2 b) 3 2 c) 5 2
a) M ; S b) R; S c) S ; P
d) 4 2 e) 10 2
d) Q; M e) T ; Z
10. ¿Cuántos triángulos se cuentan en la gráfica?

3. Calcular :

E = 0,01 + 0,03 + 0,05 + + 19,99

a) 1 b) 0,123 c) 80

d) 99 e) 100

4. Hallar:
S = 102 + 112 + 12 2 + ... + 16 2 a) 32 b) 29 c) 30
d) 26 e) 31
a) 1 315 b) 1 345 c) 1 215

d) 1 218 e) 1 211 11. ¿Cuántos paralelepípedos hay en la gráfica?

5. A cierto número se le eleva al cuadrado, a este resultado

se le resta 19, a este nuevo resultado se le multiplica por 5,
para luego dividirlo entre 15, a este resultado lo elevamos
a cubo y agregamos 1, finalmente extraemos la raíz
cuadrada, obteniendo como resultado 3. Hallar el doble de
dicho número.
a) 9 b) 7 c) 10
d) 5 e) 4 a) 18 b) 5 c) 6
d) 27 e) 9
6. En la tienda “MIGUEL” donde se vende bicicletas y triciclos
se contaron 42 timones y 105 ruedas. Hallar la diferencia 12. La figura está formada por cubitos iguales, hallar el número
entre el número que se tiene de los dos artículos. total de paralelepípedos y cubos, respectivamente.
a) 8 b) 6 c) 0

d) 2 e) 4

7. Un señor quiso dar limosna a un grupo de ancianos, si les

daba S/. 5 a cada uno le faltaría S/. 30, si les daba S/. 3 a
cada uno les sobraría S/. 70 ¿con cuánto de dinero contaba
esa persona?

a) 5 088; 360 b) 4 560; 348 c) 5 320; 384

a) S/. 210 b) S/. 220 c) S/. 20 d) 5 880; 310 e) 5 880; 360

d) S/. 230 e) S/. 200 13. Si al cuádruple de la edad que tendré dentro de 7 años, le
restamos el doble de la edad que tenía hace 3 años,
8. Resolver ( 3* n ) − ( 2*0) = 3*3 , si se tiene la siguiente resultaría 8 años más que el cuádruple de mi edad actual;
¿qué edad tengo?
tabla.
 a) 21 años b) 13 años c) 23 años
2. Determine por comprensión el siguiente conjunto:
A = 5;7;9;11;13
d) 18 años e) 20 años

14. La edad de un padre y la de su hijo suman 83 años. Cuando

el padre tenía la edad de su hijo, ambas edades sumaban
37 años. Hallar el producto de los números que representan a) x  / 4  x  14
las edades actuales de ambos.
b)  x  / 4  x  14
a) 1 720 b) 1 540 c) 1 710 c)  x  / 3  x  14, x impar
d) 1 590 e) 1 666
d)  x  / 4  x  14, x impar
15. ¿Cuánto es el 30% más del 25% menos de 1 200?
e)  x  / 5  x  13
a) 1 170 b) 1 580 c) 990
3. Dado el conjunto unitario:
d) 1 350 e) 1 080
A = a + b; a + 2b − 3;12 , determine el valor de
16. Si a un número le restamos su 20%, ¿qué porcentaje le
debemos sumar al resultado para obtener el 20% más del E = a 2 + b2
número original?
a) 80 b) 74 c) 104
d) 90 e) 39
a) 25 b) 22 c) 50
4. De las siguientes representaciones polinomiales, señale
d) 30 e) 40 cuál es la incorrecta:

17. Si 24 albañiles, con una rapidez como 5, hacen una obra en

25 días, ¿en cuántos días, 10 albañiles con una rapidez a) 748(9) = 8 + 4.9 + 7.92
como a 4, harán la misma obra?
b) 428 = 8 + 2.10 + 4.102
a) 75 b) 40 c) 36 c) 123(5) = 3 + 2.5 + 1.52
d) 60 e) 76
d) 385(11) = 5 + 8.11 + 3.112
18. Doce obreros han hecho la mitad de un trabajo en 18 horas.
A esa altura de la obra 4 obreros abandonan el trabajo;
¿cuántas horas tardan en terminarlo los obreros que
e) 604( 7) = 4.70 + 6.73
quedan?
5. Realizar la siguiente operación:
a) 27 b) 20 c) 18
d) 25 e) 12 1231(4)  32(4)
19. Un campanario tarda 140 segundos en tocar 8
campanadas. ¿Cuánto tiempo tardará en tocar 4 a) 113312(4) b) 113313(4) c) 112312(4)
campanadas?
d) 133312(4) e) 123312(4)
a) 25s b) 45s c) 60s
6. Si nnn( a) = 4210 , calcular " n + a "
d) 85s e) 105s

20. Si al doble de las horas transcurridas de un día es igual al a) 20 b) 25 c) 30 d) 35 e)

cuádruple de las que faltan para terminar el día, ¿qué hora 36
será dentro de 4 horas?

7. Hallar un número de cuatro cifras, sabiendo que la suma de

a) 8:00 pm b) 8:00 am c) 6:00 pm sus cifras es 25 y que si se invierte el orden de sus cifras
aumenta en 8082.
d) 6:00 am e) 9:00 pm
a) 1789 b) 2986 c) 3895
ARITMETICA d) 4975 e) 5956

A = 2;6;12;20;...;992 , determine: n  P ( A) 
8. Un cierto número multiplicado por 2, por 3 y por 7 da tres
1. Si: nuevos números cuyo producto es 55902. ¿Cuál es el
número original?

a) 213 b) 219 c) 223

d) 231 e) 232
 a) 7 b) 11 c) 13 RAZONAMIENTO LOGICO
d) 15 e) 17
1. De las siguientes oraciones:
Hallar el residuo de dividir N = 1997
7991
9. por 5 1. Ortorexia.
2. El té verde es una de las bebidas más antiguas.
a) 1 b) 5 c) 2 3. Es un chico que está a la deriva.
d) 3 e) 4 4. Alianza Atlético vs Cienciano.

10. ¿Cuántos divisores compuestos tiene 540? Son proposiciones:

a) 1, 2 y 3
a) 22 b) 19 c) 18 b) 1 y 2
d) 20 e) 21 c) Sólo 1
d) Sólo 2
11. Calcular la suma de las inversas de todos los divisores de e) 2, 3, 4
120.
2. “El 26 de agosto se celebra el día del café peruano”, es:
a) 7 b) 6 c) 5 a) Sólo enunciado.
d) 4 e) 3 b) Enunciado abierto.
c) Proposición simple.
12. La suma de 2 números es 112, siendo su MCM; 192. Hallar d) Enunciado cerrado.
la diferencia entre ellos. e) Proposición compuesta.

a) 8 b) 10 c) 12 d) 3. Cuando se trasmite: “¿Cuál es la frase que más recuerdas

14 e) 16 de la Copa América?”. El lenguaje cumple la función:

13. Hallar 2 números enteros, sabiendo que su diferencia es 36 a) Expresiva

y su MCM es 336. Determinar la suma de ellos. b) Informativa
c) Múltiple
a) 84 b) 48 c) 132 d) Directiva
d) 120 e) 126 e) Común

14. La suma de 2 números es 105, siendo su MCM 180. 4. En las siguientes expresiones:
Determinar la diferencia de ellos. 1. ¿Cómo son las vacaciones del mejor jugador del
mundo?
a) 60 b) 45 c) 15 2. Los niños prodigio del siglo XX
d) 30 e) 25 3. El que escribe en el alma de un niño escribe para
siempre.
15. Hallar la media diferencial entre 2/5 y 1/3. 4. El tercer domingo de agosto se celebra el Día del
Niño.
a) 13/30 b) 11/30 c) 17/30 5. Está lloviendo en la selva peruana y hace mucho frío.
d) 19/30 e) 39/30
Son sólo enunciados:
16. El número de niñas y niños en una fiesta infantil está en la a) 4 y 5
relación de 2 a 5. Si al cabo de 2 horas llegan 10 parejas y b) 1, 2 y 4
6 niños, la nueva relación sería de 4 a 7. Hallar el número c) 1 y 4
de asistentes. d) 1, 2 y 3
e) 1, 2, 3 y 4
a) 96 b) 84 c) 110
d) 121 e) 33 5. Dado el siguiente argumento: “La danza casi siempre es
amena por tanto puede ser disfrutada por todo tipo de
17. En una proporción geométrica continua la suma de los personas”. Se formaliza:
extremos es a la suma de los medios como 3 es a 2. Si la a) p  q
suma de los términos diferentes es 96. Calcular la media
b) pq
proporcional.
c) p  q
a) 21 b) 18 c) 24 d) p  q
d) 15 e) 25
e) p → q
18. Los antecedentes de una proporción geométrica están en
la relación de 8 a 5 y la suma de consecuentes es 156. 6. Formalizar: “Martín Adán es el seudónimo de Rafael de la
Calcular la suma de los términos medios si los extremos Fuente Benavides o Pablo Neruda”.
están en la relación de 4 a 3. a) p  q
b) p
a) 146 b) 148 c) 150
d) 156 e) 168 c) pq
d) p  q
e) p→q
 a) q
7. Dado el siguiente esquema:
pq

b)
(p  r )  ( q → p )  q
 
q
c) qp
Indicar en qué filas se encuentra el valor verdadero de d) q
la matríz final
e) pq
a) 1º, 2º, 3º y 6º
b) 2º, 4º, 5º y 7º 14. Se define: p  q  pqq
c) 1º, 3º, 6º y 8º Hallar la expresión más simple para:
d) 3º, 6º, 7º y 8º
e) 2º, 4º, 6º y 8º ( p  q ) 
 ( q  q)  ( p  q)

8. Dado el siguiente esquema: p  ( q→p ) → r a) p

¿Cuántos valores falsos se encuentran en la matriz b) p q
principal? c) p  q

a) 5 d) p
b) 4 e) p  q
c) 3
d) 2 15. En el siguiente circuito:
e) 1
q r
9. Dado el siguiente esquema: p q r s p

p  ( ) → ( s
p  r)
r
q→p
p r
Dar como respuesta la suma de las filas donde se
p q r
encuentra el valor falso.
a) 2 q r s
b) 4
Si A es el número de llaves y B es el número de variables.
c) 6
Dar como respuesta A en base B.
d) 8
e) 10
a) 100
b) 110
( ) ( )
 q  p  ( p  q) 
10. Simplificar: p → q   c) 111
d) 101
a) pq e) 102
b) p→q
c) p  q GEOMETRÍA
d) pq 1. Sobre una línea recta se ubican los puntos consecutivos A, B,
e) pq C y D. B es punto medio de AC y CD=2BC. Si AD=40, calcule
AB.
11. Simplificar: ( p  q)  ( p q ) A) 20 B) 10 C) 5
a) q D) 30 E) 25
b) p
2. Sobre una línea recta se ubican los puntos consecutivos A, B,
c) p q
C y D además B es punto medio de AD. Si AD=30 y CD=12,
d) p q calcule BC.
e) q
12. Simplificar: (
q p → ) (
q  p q ) A) 1
D) 5
B) 3 C) 4
E) 2

a) q 3. De una línea recta se toman los puntos consecutivos A, B, C

y D, de modo que AD=30, AC=14 y BD=20. Calcule BC.
b) p  q
c) p → q A) 2 B) 3 C) 4
d) p  q D) 5 E) 6
e) F

13. Simplificar: ( q  ) (

pq  pq )  (p  q)
4. Según el gráfico, calcule x. 8. Del gráfico, calcule x.

A) 50° B) 20° C) 30°

D) 18° E) 36°

A) 20° B) 14° C) 18°

5. En el gráfico, si L 1 //L 2 , calcule x. D) 16° E) 15°

9. Según el gráfico, si AB=CD, calcule x.

A) 10° B) 20° C) 30°

D) 35° E) 15° A) 50° B) 60° C) 80°
D) 70° E) 55°
6. Del gráfico mostrado, calcule x.
10. En el gráfico, AB=BP y AC=QC. Calcule .

A) 50° B) 75° C) 25°

D) 20° E) 30°
7. A partir del gráfico, calcule x. A) 10° B) 15° C) 20°
D) 12° E) 18°

11. Del gráfico, calcule x + y.

A) 18° B) 20° C) 36°

D) 27° E) 30°

A) 45° B) 55° C) 65°

D) 70° E) 75°
12. En el gráfico, calcule x. 16. Del gráfico, calcule x si BD=DE.

A) 20° B) 25° C) 15°

D) 30° E) 12° A) 48° B) 42° C) 24°
13. En la figura, calcule x si AB=BC=CD=DE. D) 21° E) 14°

17. Según el gráfico, halle x.

A) 18° B) 36° C) 72°

D) 30° E) 15° A) 65° B) 75° C) 85°
D) 90° E) 80°
14. Según el gráfico AB=BC. Calcule x.
18. En el trapecio ABCD ( BC // AD ) , AB=4, CD=6 y AD=8.
Calcule PQ.

A) 19° B) 28° C) 22° A) 3 B) 6 C) 2

D) 25° E) 20° D) 4 E) 5
19. En el gráfico, m OAB = 40 . Calcule mAB.
15. Según la figura, AC=12 y AB=9. Calcule FC.

A) 40° B) 80° C) 120°

A) 7 B) 6 C) 3 D) 100° E) 70°
D) 4 E) 5
20. Según el gráfico, calcule x.
 8. Hallar “L”, sabiendo que A0D es un Sector Circular
A) 40° B) 20° C) 80°
D) 90° E) 100°

TRIGONOMETRÍA

1. Señale la relación correcta entre  y .

a)  +  = 90º A) 4 B) 7 C) 10
D) 5 E) 3
b)  -  = 90º
9. Siendo “0 centro de la circunferencia hallar “S1 + S2”
c)  +  = -90º 
d)  +  = 0 
e)  -  = 90º

2. Del gráfico determine x.

a) 10º 68 37 

F) G) H)
45 13 13
b) 40º
20º - x 13 10
I) J)
c) 25º 45 9

d) 30º x + 30º
10. Determine el área de la región sombreada, siendo A0B
e) 35º Sector Circular

3. Del gráfico hallar “x”

a) 15º

b) 35º 4x
5x
c) 36º
K) 2,52 L) 3,22 M) 2,552
d) 24º -6x
N) 2,252 O) 1,52
e) 60º
11. Halle “x”.
4. Si S, C y R son lo convencional; calcular el ángulo en
C S 17
radianes: + =5 x
10 9
a)  /2rad b)  /4rad c)  /8rad 15
d)  /16rad e)  /32rad
a) 8 b) 7 c) 9 d) 5 e) 4
5. Las medidas sexagesimal, centesimal y radial de un ángulo
C+S 12. Halle “x”
verifica: + C = 10 + S
19
x
6. Calcular la medida del ángulo en radianes 12

a)  /2 b)  /4 c)  /8
d)  /16 e)  35

7. Se tiene que: X + 5 = C y X + 3 = S

Calcular el valor de “ X “ a) 25 b) 35 c) 37 d) 40 e) 45
a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16
13. Halle “x” a) − 13 b) 4 c) 2 d) - 1 e) 5
15 3 3 2 3

3 7 1
x 3. Efectúe: 1 −( − )
8 3 12
a) 3 b) − 16 c) − 7 d) 15 e) 15
2 4 3 8 14 8
4. Efectúe: N = x4.x-2.x6.x-8
a) 5 b) 8 c) 9 d) 2 e) 3 a) x b) x2 c) 1 d) 0 e) x4

14. Halle “x”; si:

Sen(2x+1°) . Csc(x+17°) = 1
−2 −3 −1
1 1 1
a) 14° b) 15° c) 16° d) 17° e) 18° 5. Efectúe: P=   +  + 
15. Halle “x”; si:
2  3 5
a) 26 b) 0 c) -26 d) 4 e) 36
Sen(4x+7°).Csc(2x+21°) = 1

a) 5° b) 6° c) 7° d) 8° e) 9°
3 2.38.3
16. Halle “x”; si: 6. Calcule: H=
3 4.35
Cos(5x+1°).Sec(x+61°) = 1 a) 9 b) 6 c) 3 d) 27 e) 1
a) 12° b) 13° c) 14° d) 15° e) 16

   
"8 veces "

17. Calcule e valor de: a.a.a..... a

E = (sen30°+cos60°) / tg45° 7. Simplifique:
a
.
a.a.....
  a
a) 1/2 b) 1 c) 1/3 d) 3 e) 2/3 "6 veces "
4
18. Calcule el valor de: a) x2 b) 3 c) 4 d) x3 e) x
E = (sen37°+ tg45°)/csc30° 2 3
−1

a) 0.5 b) 0.6 c) 0.7 d) 0.8 e) 0.9 8.  (7.10.11)3 (7.11) 

Resuelva:  
6 4
 7 (10.11) 
19. Calcule el valor de: a) 4900 b) 280 c) 490 d) 180 e) 49
E = (tg45°+ctg45°)/sen30°

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

20. Del grafico Halle “x”.

a) msen.sen
9. Efectúe: 
M = x 3 y x 2 y −2 xy 4 ( ) 3 2

a) x13.y15 b) x8.y14 c) x7.y15

b) msen.cos d) x8.y5 e) x6.y15
c) mcos.sen

d) mcos.cos 10. Si n є N y además

  
81veces

e) msen.tg
n + n + ... + n 90
90 90
= 8181
ÁLGEBRA 81
.
81
.81  ...
81
10 veces
7 8 3
1. Sume: + − Calcule “n+1”
3 3 3

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 a) 3 b) 4 c) 10 d) 2 e) 27

11. Reduzca:
−4 7 5  36 49   20 
2. Efectúe: ( − ) L =    

5 3 4  25 16   3 
 a) 14 b)15 c)17 d)5 e)16 22. Halle el Gº, de:
12. Reduzca:
3x 5 + 6 x 4 + 1
H= 2 8 − 2 −8 + 253
2x 3 + x + 1
a) 13 b)11 c)9 d)7 e)5
a) 1 b) 2 c) 5 d) 3 e) 4
13. Multiplique: A = 48x 3x
5 3
23. Halle el Gº, de:
a) 12x4 b)6x2 c)x4 d)5x6 e)x2
6 x 2 y 5 + 9 x 3 y 8 − 10xy 8
3x 2 y + x 3 y 3 − 3x
14. Resuelva: 35x-1 = 27
a) 2 b) 7 c) 5 d) 6 e) 11
a) 2 b) 1 c) 3 d) 3 e) 4
3 3 2 5 24. Halle el GA, de:
2 x 2 y 6 + 3x 3 y 3 + 2 xy
x-1 x
15. Halle “x”, si: 49 .7 = 343
a) 0 b) 4/3 c) 1/3 d) 2/3 e) 5/3 a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 1

25. Si los polinomios son idénticos, (a+4)x 4+(2b-2)x2+c-3 =

2x4+2.
16.
Resuelva: 3x+2 + 3x+3 = 36 Halle a + b + c:
a) 1 b) 2 c)3 d) 0 e) 5 a) 1 b) 2 c) 4 d) 8 e) 16

x −1
17. Si P(x) = x +1
Calcule: R = P {P[P(25)]}

a) 1 b) 2 c) 0 d) 5 e) 3

18. Si: P(x) = 2x2 + x + 2m y P(2) = 50

Halle: "m+2"

a) 20 b) 10 c) 30 d) -10 e) 22

19. Halle el V.N. de:

P(x) = x2 + 2x + 6

Halle: P(2) + P(3) + P(4) − 1

a) 2 b) 5 c) 8 d) 10 e) 20

20. Si el grado del polinomio:

P(x) = 4xm-1 + 5xm-2 - xm-3 - m - 2 es: 4; Halle el término
independiente de P(x)

A) -9 B) -8 C) -7 D) -6 E) -5

21. Halle el grado de:

M ( x) = 1 − x a −5 + 8 x a +1 − x a −6 + a + 2 , si el término
independiente es 10

A) 10 B) 9 C) 32x12 D) 35 E) 8