Fundamentos Económicos

Unidad 1 – Tarea 2
Unidad 1 -Tarea 2:
Apropiar los Conceptos de la Unidad 1. Fundamentos Económicos
Trabajo colaborativo 1
Estudiantes:
Diana Patricia Rivadeneira Código 59683517
Katiuska Pierina Rojas Solano Código 1127349292
Nohora Patricia Gélvez Código 60 2662212
Grupo:
112001_406
Tutor:
Juan Carlos Jiménez Díaz
Economista; Especialista en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo;

Especialista en Administración Pública; Magister en Administración de
Organizaciones.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Fundamentos en gestión integral
Marzo de 2018
1
Tabla de contenido
Introducción…………………………………………………………………………………3
1. Objetivos…………………………………………………………………………………4
1.1. General………………………………………………………………………… 4
1.2. Específicos………………………………………………………………………4
2. Justificación…………………………………………………………………………..…...5
3. desarrollo del contenido del trabajo………………………………………………………6
3.1. Actividad 1: Definición que es la Economía ………….………………………6
3.2. Actividad 2: Oferta y Demanda…………………………………………………7
3.3. Actividad 3: Los diez principios de la economía……………………………….8
3.4. Actividad 4: Preguntas fundamentales………………………………………...10
3.5. Actividad 5: Que son Cooperativas en Colombia……………………….…….13
3.6. Actividad 6: Cómo la Economía puede mejorar el desarrollo social y
empresarial en nuestro país………………………………………………………...14
4. Conclusiones…………………………………………………………….………………15
5. Bibliografía……………………………………………………………………………...16
2
Introducción.
En el presente documento se recopila el trabajo realizado en la tarea 2 de la unidad 1, del
curso Fundamentos en Gestión Integral, buscando cumplir adecuadamente con todos los
ítems correspondientes a esta actividad. Durante el desarrollo de este trabajo se han
abordado el concepto general de economía, así como su importancia, aplicación y alcances.
La economía es una ciencia social que estudia la manera en la que las sociedades utilizan
los recursos limitados que poseen para satisfacer sus necesidades ilimitadas, esta utilización
de recursos es empleada para producir y distribuir productos, bienes y servicios, a todas las
personas, tratando de satisfacer sus necesidades. Consideramos de suma importancia el
reconocimiento de los fundamentos de la economía, ya que mediante esta actividad
lograran identificarse algunas características económicas que forman parte de la
cotidianidad de todos los individuos, haciendo de este un ejercicio productivo para el
manejo de nuestras propias economías individuales y familiares.
En este escrito se encontrara el desarrollo a de las seis actividades desde una
visualización amplia e inclusiva, que se constituye de la concertación respecto una sola
conclusión por actividad, por parte de los miembros de este trabajo colaborativo, teniendo
en cuenta las diferentes características, estabilidad y crecimiento del desarrollo económico
en las diversas regiones del país en las que nos encontramos ubicados, permitiéndonos
comprender los hábitos económicos que nos permiten la satisfacción de necesidades,
mediante fenómenos como la oferta y la demanda, los principios de la economía, para que
así podamos relacionarla con otras ciencias como la administración y la contabilidad,
necesarias para el funcionamiento de empresas y organizaciones.
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1. Objetivos
1.1. Objetivo General:
Reconocer los conceptos fundamentales de la economía mediante el desarrollo de las
seis actividades de manera reflexiva teniendo en cuenta nuestro contexto y además
identificar la incidencia de los problemas económicos en la vida diaria desde nuestras
regiones.
1.2. Objetivos Específicos.
 Dar a conocer el concepto de economía y su importancia.
 Conocer sobre la oferta y la demanda, su afectación a los mercados y representación
gráfica.
 Describir y entender los 10 principios básicos de la economía.
 Dar respuesta a las 3 preguntas que toda sociedad debe plantearse.
 Conocer que son las cooperativas, su funcionamiento y las ventajas sobre otras
empresas.
 Proponer acciones que podrían mejorar el desarrollo productivo y social desde
nuestras diversas regiones.
 Identificar la relación economía producción, desde diversas regiones
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2. Justificación.
Como seres humanos sociables y con necesidades debemos explorar la importancia de
reconocer los fundamentos de la economía, en la actualidad nuestro país cuenta con un alto
índice de desempleo y nosotros hacemos parte de la solución a esta problemática, la clave
está en el dinamismo de la economía, que permita la innovación y la inclusión social, donde
se beneficien grandes y pequeños comerciantes y la sociedad en general.
Realizamos esta actividad siguiendo los lineamientos que nos brinda la guía de
actividades, con el fin de indagar en los conceptos generales de economía, permitiéndonos
comprender sus fundamentos ,aplicaciones, características y comportamientos, para lograr
de esta manera reconocer aspectos económicos en nuestra cotidianidad, en la producción
desde nuestras distintas regiones y como todo se encuentra directamente relacionado con el
desarrollo social del país , de igual manera conocer sobre las cooperativas y sus ventajas
sobre otras empresas
5
3. Desarrollo del contenido del trabajo:
3.1. Definición de lo que es Economía, importancia, sus características y aplicaciones

en el entorno empresarial, en sus regiones y país en general.
La economía es la ciencia que estudia la forma de satisfacer las necesidades del hombre
centrándose en los productos escasos y la forma de economizarlos. Esta ciencia es
importante porque si notamos está presente en todo lo que el ser humano realiza, si se
conoce su funcionamiento las personas lograrían satisfacer de mejor manera sus
necesidades, producirían más y generarían una economía más estable.
Características.
No es una ciencia exacta / tiende a relacionarse con otras ciencias / administración de
recursos / Producción, calidad y cantidad de bienes y servicios / Busca estabilidad entre la
oferta y la demanda / Busca una adecuada y eficiente planeación, dirección, manejo y
control de los recursos.
Aplicaciones en el entorno empresarial, en sus regiones y país en general.
Podría entenderse que posterior a este trabajo se comprende la necesidad de conocer los
aspectos fundamentales de la economía y su aplicación, en entornos empresariales para la
administración y optimización de recursos, en los regionales se enfoca en productividad,
para llegar al entorno nacional abarcando un amplio campo como el de impulsar el
desarrollo social.
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3.2. Explicación de lo que es Oferta y Demanda. Representación gráfica tanto de la
Oferta como de la Demanda, brindando una explicación a cada gráfica.
La oferta y la demanda son las fuerzas que hacen que las economías del mercado
funcionen, interactúen de modo que fijan precios y las cantidades de bienes y servicios que
se van a producir.
Por su parte La oferta es la cantidad de bienes y servicios que los productores están
dispuestos a vender a distintos precios; es importante aclarar que esta no está dada en una
cantidad específica. Y se puede afectar por diferentes factores; la reducción en los costos de
productos, el aumento en el número de productores, mejoras en la tecnología, y la
reducción de impuestos.
Como podemos observar en la gráfica la oferta es ascendente, la oferta se representa con
la letra S y la cantidad con la letra Q. por medio d esto podemos observar y confirmar que
nadie ofrece un producto a cambio de nada, y a medida que el precio aumenta la oferta
sube.
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Por su parte la demanda representa la cantidad y calidad de bienes y servicios que los
clientes pueden adquirir a diferentes precios en el mercado en un momento determinado.
La grafica nos demuestra que la demanda depende del precio del bien, más que del costo. A
un mayor precio, menor demanda y viceversa.
3.3. Tabla con los diez principios de la economía
Principio Descripción
Para obtener lo que queremos debemos renunciar o sacrificar

1. Los individuos se
enfrentan a dilemas a otras cosas que también deseamos, el reconocer esto es
importante porque de ahí parte que tomemos buenas

decisiones
Cuando nos enfrentamos a este problema de renunciar a algo

2. El costo es aquello a lo
que se renuncia para lo que hacemos es comparar los beneficios y costos de las
conseguir algo alternativas, analizamos el costo de las oportunidades
buscando la solución más inteligente.
Una persona emprende una acción solo si el beneficio

3. Personas racionales
8
marginal de éste es mayor que su coste marginal. Un claro

piensan en términos
marginales ejemplo se ve en los supermercados, cuando los productos
están con fecha límite de vencimiento, los venden a precios

mucho más bajos, de esta manera prefiere que el producto se
venda a menor precio y se recate el capital a permitir que se
dañe y se pierda.
4. Los individuos Los seres humanos tomamos decisiones comparando los

responden a los costos con los beneficios, y los incentivos inducen a una
incentivos.
persona a actuar. Es por ello que cuando hay bajos precios en
un producto las personas comprarán más, porque tienen el
incentivo de que por menos dinero, se llevan mayor cantidad.
5. el comercio puede En la actualidad el comercio o esta globalizado, de manera

mejorar el bienestar de que todos podemos adquirir productos de otros países.
todos.
Esto sirve como mecanismo de autorregulación que permite

6. Los mercados
constituyen un buen que el mercado se mantenga eficiente, cuando dejamos de
mecanismo para visitar un restaurante por que la calidad de los alimentos no
organización la economía
es la adecuada, estamos indirectamente beneficiando al
mercado, ya que el restaurante terminará dándose cuenta del
estado de sus productos y los cambiará, haciendo un circulo
entre restaurante, proveedores, los proveedores a minoristas,
estos a mayoristas etc. Consiguiendo que en cadena haya
productividad y beneficio.
7. los mercados no Las normas que pueda poner el Estado evitan el fallo de
siempre funcionan de mercado, un ejemplo de esto es la contaminación que una
forma perfecta, la
empresa pueda ocasionar al medio ambiente, pero con las
intervención del estado
puede mejorar los normas que el estado pone se puede regular esto.
resultados
Cuanto más productivo sea un país, mayor será su nivel de

8. La productividad
mejora el nivel de vida de vida. La productividad es la cantidad de bienes y servicios
9
producidos con cada unidad de trabajo. Un país no puede

un país
realizar aumentos enormes en los salarios de los trabajadores,

ni generara empleos artificiales, ya que esto hará que
retroceda el proceso de productividad
9. Los precios suben Esto se puede demostrar comparando la cantidad de

cuando el gobierno productos que podíamos comprar con cierta cantidad de
imprime demasiado
dinero hace cinco años, y lo que podemos comprar hoy con
dinero
la misma cantidad de dinero, cada vez los productos suben y
con la inflación las persona adquieren menos dinero con
relación al costo de vida
Por un lado, conviene que la inflación baje, pero muchas

10. Inflación vs
desempleo, problema veces un aumento de la cantidad de dinero estimula el nivel
social total del gasto, por lo cual la demanda de bienes y servicios.
El incremento de la demanda permite la subida de precios
por parte de las empresas, pero esto también las estimula a
contratar trabajadores, disminuyendo así el desempleo. La
clave está en el dinamismo de la economía, que permita la
innovación y la inclusión social, donde se beneficien grandes
y pequeños comerciantes y la sociedad en general.
3.4. Toda sociedad debe responder a tres preguntas fundamentales: ¿Qué producir?,
¿Cómo producir? y ¿Para quién producirlo?
Teniendo en cuenta que como colombianos nos encontramos en un País productor de
muchos recursos propios de diferentes regiones y por consiguiente diferentes culturas que
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hace uso de los recursos naturales para subsistir, con respecto los interrogantes se pueden
decir:
¿Qué producir?
Con lo anteriormente mencionado, cabe resaltar las regiones siempre se centran en
producir aquello en lo que tiene ventaja, es decir lo que producen más e invierten menos;
en las diferentes regiones existen factores que mediante su producción mejoran la economía
y calidad de vida de las poblaciones mediante su sustento, se produce café, calzado,
plátano, cacao, ganado, flores y además es punto atractivo turístico por sus bellos paisajes y
exquisita gastronomía proveniente del mar producto de la pesca.
¿Cómo producir?
Se produce buscando estrategias donde se procure no agotar el recurso natural es decir
No arruinar la fuente de producción, Por otro lado, se debe tener en cuenta la localización
de los insumos, la capacidad y modo de distribución; es por eso que aunque la tierra ayude
la producción no puede ser en muchas cantidades, es de resaltar que desafortunadamente
muchos de los productos consumidos en muchas regiones no son comercializados en otros
sectores del país, sino son producto para consumo local. Por otro lado, es de orgullo decir
que el cacao, las flores entre otros productos en el exterior tiene mucha cogida por su
calidad.
¿Para quién producirlo?
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Algunos productos para el consumo local, otros para el consumo regional, nacional e
internacional, los supermercados y pequeños comerciantes y para el consumo de pan coger.
Presente una propuesta de cómo podríamos mejorar la productividad en la región
donde se encuentran ubicados los estudiantes del grupo.
La propuesta está encaminada a elaborar un programa especial para la productividad y
competitividad con el fin de promover la productividad del sector campesino y la
incorporación de un mayor número de empresas que compren sus productos fuera de la
región, pero para ello es de mucha necesidad que se mejoren las condiciones sociales y
políticas del municipio, ya que principalmente el conflicto armado a generado que la
personas dejen de sembrar plátano o coco, y se dediquen a la siembra de cultivos ilícitos, a
causa del desempleo y los pocos que siguen dedicados a la agricultura tengan que vender
sus productos a altos precios.
Por otro lado, es importante aportar a los agricultores de la región con préstamos agrarios
que lleven a fomentar la agroindustria donde intervengan no sólo son los proveedores de
tierra, capital y trabajo, sino también a las instituciones del mercado para la comunicación y
movimiento de los artículos, así como a las instituciones y mecanismos de coordinación
entre sus componentes. Además, como seres sociables debemos aportar desde nuestras
áreas a la orientación, dinamismo y animar a los pequeños productores para que no se
desmotiven y no pierdan el interés por sembrar productos para la sociedad, su sustento y no
cultivos ilícitos.
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3.5. Investiguen y presenten la explicación de lo que son las Cooperativas en
Colombia, presenten una descripción general sobre su funcionamiento, sus
características, e investiguen qué ventajas tienen las cooperativas sobre otro tipo de
empresas.
De conformidad con el Artículo 3 del Decreto 4588 de 2006, las Cooperativas son
organizaciones sin ánimo de lucro, pertenecientes al sector solidario de la economía, que
asocian personas naturales que simultáneamente son gestoras, contribuyen económicamente
a la cooperativa y son aportantes directos de su capacidad de trabajo para el desarrollo de
actividades económicas, profesionales o intelectuales, con el fin de producir en común
bienes, ejecutar obras o prestar servicios para satisfacer las necesidades de sus asociados y
de la comunidad en general. Hay tres tipos de cooperativas.
Cooperativas especializadas: Se dedican a una actividad específica, correspondiente a un
solo sector económico social o cultural, se pueden dedicar a la producción, transformación,
comercialización o distribución de bienes y servicios específicos, como salud, educación,
vigilancia entre otros.
Cooperativas Multiactivas: entidades solidarias que dentro de la misma empresa
desarrollan diferentes actividades productivas o de servicio, son administradas por
secciones diferenciadas, que se pueden dedicar al ahorro y crédito, producción,
transformación, comercialización, educación y recreación entre otras
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Cooperativas integradas: En desarrollo de su objeto social realizan dos o más actividades
complementarias entre si y pertenecen a una misma cadena productivas.
Ventajas:
 Todas las personas que se vinculan a la cooperativa, no solo al momento de su creación
sino posteriormente son dueños de la empresa lo que no pasa en una empresa normal.
 Genera empleo y contribuye al desarrollo de la economía social
 Todos sus miembros tienen el mismo sueldo y comparten actividades
 Todos sus miembros están involucrados en la producción, la gestión y el éxito global de
la empresa.
 Sus miembros son capaces de comunicarse entre sí en lo que respecta a la manera en
que la compañía está funcionando, así como de hacer los ajustes necesarios con el fin
de mejorar el rendimiento de la empresa.
3.6. Cómo consideran que la Economía puede mejorar el desarrollo social y
empresarial en sus regiones y en nuestro país en general.
La economía podría mejorar el desarrollo social y empresarial del país implementando
acciones que combatan adecuadamente factores como la pobreza extrema, así los sectores
sociales menos favorecidos lograrían aumentar la productividad y competitividad, acceder a
mejores ingresos y mejorar su calidad de vida. Para esto es necesario evaluar el sector
empresarial e incentivar una producción enfocada en satisfacer las necesidades rentables en
14
el país, promoviendo con esto la generación de empleo, conocimiento e innovación,
mejorando diversos aspectos del contexto social nacional.
En Colombia es necesario implementar políticas públicas que busquen trabajar en búsqueda
de un desarrollo económico estable, auto sostenible y que explote las potencialidades
productivas en nuestro territorio, lo que nos convertiría en un país, más cooperativo,
competitivo y desarrollado, con mayor probabilidad de combatir sus necesidades sociales, y
logrando a un desarrollo social positivo, teniendo en cuenta la inclusión social, la brindar
oportunidades de acceso a servicios sociales de calidad que permitan aumentar el capital
humano de los sectores menos favorecidos con el fin de que las familias se beneficien y
puedan acceder a un lugar en el desarrollo económico del país.
Como sociedad deben proponerse alternativas que permitan la agremiación de sectores en
búsqueda de alternativas productivas de artículos, bienes y servicios que logren satisfacer
las necesidades nacionales y permitan un posicionamiento en el mercado.
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4. Conclusiones.
De la actividad anterior podemos concluir:
 conocimos la definición de la economía, sus diversas aplicaciones y la importancia
que tiene para el ser humano dentro de la sociedad de consumo.
 Ampliamos el conocimiento en temas como la ley de la oferta y demanda
 Conocimos los 10 principios de la economía, describiendo cada uno.
 Promover la aplicación de los fundamentos de la economía, en la vida cotidiana y
profesional del estudiante.
 Argumentamos la importancia de cómo la Economía puede mejorar el desarrollo
social y empresarial en nuestro país y como nosotros como parte de la sociedad
tenemos la responsabilidad de orientar, dinamizar y animar.
 Relacionar como los aspectos económicos se interrelacionan con la productividad,
crecimiento y desarrollo social del país.
16
5. Bibliografía.
Comunidad Andina. Video. (Productor). (2011). La Economía Solidaria y la Asociatividad

de las Mypimes en la Región Andina”. [Archivo de Video].Recuperado
de: https://www.youtube.com/embed/Hj1FufJTRTg
Educatina. (Productor). (2013). Los factores de Producción. [Archivo de Video].

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Euskadi, Reas. Cooperativas de Galicia. (Productor). (2014). La Economía Solidaria.

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Geografía e Historia. (Productor). (2013) ¿Qué es la Economía? [Archivo de Video].

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Mankiw Gregory Video. (Productor). (2014). Los 10 Principios de la Economía. [Archivo

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O´Kean, J. (2013). Economía. (1ª. ed.) España. Pp. 3-20. Editorial McGraw-Hill.
Recuperado de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=11046797&ppg=5
Oferta y Demanda. Recuperado de http://laeconomia.com.mx/oferta-y-demanda/
Pardo, L. (2006). Estado del arte del sector solidario en Colombia. Editorial Universidad
Cooperativa de Colombia. Pp. 17- 38. Recuperado
de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
docID=10154586
17
Universitario Iest Anáhuac. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía? [Archivo de Video].

Recuperado de: https://www.youtube.com/embed/-nRZRqCnMDA
18

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Nohora Patricia Gélvez Código 60 2662212

Juan Carlos Jiménez Díaz

Economista; Especialista en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo;

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Fundamentos en gestión integral

3. desarrollo del contenido del trabajo………………………………………………………6

3.1. Actividad 1: Definición que es la Economía ………….………………………6

3.2. Actividad 2: Oferta y Demanda…………………………………………………7

3.3. Actividad 3: Los diez principios de la economía……………………………….8

3.4. Actividad 4: Preguntas fundamentales………………………………………...10

3.5. Actividad 5: Que son Cooperativas en Colombia……………………….…….13

3.6. Actividad 6: Cómo la Economía puede mejorar el desarrollo social y

empresarial en nuestro país………………………………………………………...14

En el presente documento se recopila el trabajo realizado en la tarea 2 de la unidad 1, del

ítems correspondientes a esta actividad. Durante el desarrollo de este trabajo se han

abordado el concepto general de economía, así como su importancia, aplicación y alcances.

personas, tratando de satisfacer sus necesidades. Consideramos de suma importancia el

reconocimiento de los fundamentos de la economía, ya que mediante esta actividad

lograran identificarse algunas características económicas que forman parte de la

cotidianidad de todos los individuos, haciendo de este un ejercicio productivo para el

manejo de nuestras propias economías individuales y familiares.

En este escrito se encontrara el desarrollo a de las seis actividades desde una

visualización amplia e inclusiva, que se constituye de la concertación respecto una sola

en cuenta las diferentes características, estabilidad y crecimiento del desarrollo económico

comprender los hábitos económicos que nos permiten la satisfacción de necesidades,

así podamos relacionarla con otras ciencias como la administración y la contabilidad,

necesarias para el funcionamiento de empresas y organizaciones.

1.1. Objetivo General:

Reconocer los conceptos fundamentales de la economía mediante el desarrollo de las

seis actividades de manera reflexiva teniendo en cuenta nuestro contexto y además

identificar la incidencia de los problemas económicos en la vida diaria desde nuestras

1.2. Objetivos Específicos.

 Dar a conocer el concepto de economía y su importancia.

 Conocer sobre la oferta y la demanda, su afectación a los mercados y representación

 Describir y entender los 10 principios básicos de la economía.

 Dar respuesta a las 3 preguntas que toda sociedad debe plantearse.

 Proponer acciones que podrían mejorar el desarrollo productivo y social desde

nuestras diversas regiones.

 Identificar la relación economía producción, desde diversas regiones

Como seres humanos sociables y con necesidades debemos explorar la importancia de

índice de desempleo y nosotros hacemos parte de la solución a esta problemática, la clave

está en el dinamismo de la economía, que permita la innovación y la inclusión social, donde

se beneficien grandes y pequeños comerciantes y la sociedad en general.

actividades, con el fin de indagar en los conceptos generales de economía, permitiéndonos

comprender sus fundamentos ,aplicaciones, características y comportamientos, para lograr

de esta manera reconocer aspectos económicos en nuestra cotidianidad, en la producción

sobre otras empresas

3. Desarrollo del contenido del trabajo:

3.1. Definición de lo que es Economía, importancia, sus características y aplicaciones

centrándose en los productos escasos y la forma de economizarlos. Esta ciencia es

conoce su funcionamiento las personas lograrían satisfacer de mejor manera sus

necesidades, producirían más y generarían una economía más estable.

No es una ciencia exacta / tiende a relacionarse con otras ciencias / administración de

recursos / Producción, calidad y cantidad de bienes y servicios / Busca estabilidad entre la

oferta y la demanda / Busca una adecuada y eficiente planeación, dirección, manejo y

control de los recursos.