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    Prueba Ciencias Seres Vivos

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    Cristina Alejandra Morales Parada
    El documento presenta una evaluación de Ciencias Naturales sobre la unidad de "Seres Vivos" para estudiantes de 1er año. La evaluación contiene 7 secciones con preguntas sobre las características de los seres vivos, incluyendo identificarlos, marcar si afirmaciones son verdaderas o falsas, emparejar etapas de vida, y dibujar etapas del ciclo de vida de plantas y humanos. También incluye secciones para marcar etapas de vida de objetos y lo que necesitan los seres vivos para vivir.

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    El documento presenta una evaluación de Ciencias Naturales sobre la unidad de "Seres Vivos" para estudiantes de 1er año. La evaluación contiene 7 secciones con preguntas sobre las características de los seres vivos, incluyendo identificarlos, marcar si afirmaciones son verdaderas o falsas, emparejar etapas de vida, y dibujar etapas del ciclo de vida de plantas y humanos. También incluye secciones para marcar etapas de vida de objetos y lo que necesitan los seres vivos para vivir.

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    seres vivos

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    prueba Ciencias seres vivos

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    I.

    MUNICIPALIDAD DE ANGOL – DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MUNICIPAL


    COLEGIO ALEMANIA / RUHR 0315 – ANGOL
    [email protected] / 45 – 2994302 / 2994303 / 2990842

    Evaluación de Ciencias Naturales 1°año…….


    P.O.: ……pts.
    Unidad “Seres Vivos”
    P.I. : pts.
    Nombre: …………………………………………Curso…………..

    I. Encierra en un círculo y pinta los seres vivos ( 5 ptos)

    II. Escribe una V si es verdadero y una F si es falsa. (7ptos)


    N° VoF afirmacion
    1) las estapas de la vida son nacimiento y vejez.
    2) Los seres humanos experimentan cambios a lo largo
    de su vida.
    3) La primera etapa de la planta es la semilla.
    4) Cuando los animales son pequeños son llamados
    crias.
    5) Los seres humanos primero son viejos y luego
    bebes.
    6) Las principales partes de la planta son las hojas y la
    raiz.
    7) La raiz de la planta sirve para absorver el agua.
    III. Une con una línea la imagen de cada ser vivo de la izquierda
    con la ilustración que lo muestra como adulto (5 puntos).

    IV. Dibuja en cada recuadro una planta en cada etapa de su vida


    (3 ptos)
    semilla planta árbol

    V. Dibuja en cada recuadro cada etapa de la vida de un ser


    humano. (3 ptos)

    bebe adulto viejo


    VI.- Marca con una X en el casillerro que corresponda a las
    etapas de vida de los siguientes objetos.
    objetos nace crece muere

    VII.-Marca con una X lo que necesitan los seres vivos para


    vivir.
    Objetos agua aire alimento

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