Cuestionario 3ª Unidad Psicología del Ciclo Vital

Etapa de 12 a 20 años (adolescencia)

1. Explique que es adolescencia y ¿por qué cree usted que Stanley Hall la
denominaba un nuevo nacimiento?
R: _ La adolescencia es un nuevo nacimiento, los rasgos humanos surgen en ella mas
completamente. Las cualidades del cuerpo y del espíritu son nuevas, el
desenvolvimiento es menos gradual y más violento. El crecimiento proporcional de
cada año aumenta, siendo muchas veces el doble del que correspondería y aún más,
surgen funciones importantes hasta ayer inexistentes.
Yo creo que lo nombraba un nuevo nacimiento debido a que es la etapa en la cual
nacen la mayor cantidad de cambios en el humano.
Nueva etapa de maduración sexual

2. ¿Que da inicio a la pubertad en hombres y mujeres?

R: _El inicio de la pubertad se da en el cambio físico de hombres y mujeres.
Cambios hormonales, testosterona

3. Señale 3 cambios físicos en hombres y 3 cambios físicos en mujeres durante la

pubertad.
R: _Hombres: Desarrollo de la musculatura, crecimiento de los testículos,
Crecimiento del vello púbico.
Mujeres: Crecimiento de vello púbico, cambios en la vagina, el útero y los ovarios,
cambio en la forma pélvica redistribución de la grasa y composición corporal.

4. A nivel cognitivo, ¿qué es lo que marca el pensamiento de un adolescente?

Explique.
R: _A nivel cognitivo el gran cambio que marca es la capacidad que tiene un
adolescente de manejar hipótesis, así supone lo que pasará a futuro o lo que pasaría
dependiendo de las cosas que haga.
Aparecimiento del pensamiento abstracto.
5. ¿Qué es el pensamiento de primer y segundo orden? Explique.
R: _ El pensamiento de primer orden es un tipo de pensamiento instrumental, así
que por lo tanto es concreto.
El pensamiento de segundo orden es establecer un razonamiento hipotético
abstracto de variables que no se pueden tocar y que tengo que suponer que
dependiendo de lo que haga eso me podría afectar de una u otra manera en el
futuro.

6. ¿Cuáles son los alcances del pensamiento adolescente? Explique.

R: _ El egocentrismo: capacidad de un adolescente de ser ensimismados
Y la Introspección: capacidad de poder analizar una situación y establecer una
hipótesis de lo que va a suceder.

7. Señale y explique los 2 fenómenos que se originan en el pensamiento adolescente

según Elkind (1970)
R: _ Audiencia imaginaria: capacidad de poder suponer opiniones de otras personas
ante sus acciones
Fábula personal: Capacidad de poder creer que es único y irrepetible, que a nadie
más le sucede.

8. ¿Cuál es la importancia del logro de la identidad en el periodo de la adolescencia?

Explique.
R: _ Marca un camino que direcciona o marca un rumbo en la vida de la persona

9. Señale y explique 2 de los estados de la identidad propuestos por James Marcia.

R: _ Estado de exclusión: Se hacen compromisos sin dedicar mucho tiempo a la
toma de decisiones. Se manifiesta con un grado mínimo de ansiedad, valores más
autoritarios y vínculos positivos con los otros significativos.

Estado de difusión: Jóvenes que carecen de orientación y parecen poco motivados

para encontrarla. No han experimentado una crisis ni han escogido un rol
profesional ni un código moral. Se evita la decisión. Algunos buscan la gratificación
inmediata. Otros prueban aleatoriamente varas actitudes y conductas.

10. Mencione 3 factores de riesgo de la identidad, explicando por qué lo son.

R: _ 1.- Bajo rendimiento escolar, que también pude incidir en ideas depresivas.

2.- Baja popularidad entre los compañeros o grupos de pares.

3.- Conflictos conyugales de los padres, separaciones, problemas económicos.

 11. Mencione 3 factores protectores de la identidad, explicando por qué lo son.
R: _ 1.- Buenas relaciones con los padres y/o adultos significativos.

2.- Sensación de pertenencia a un grupo de pares que proporciona apoyo y

contención.

3.- Poseer un rol de responsabilidad por otros.

Adultez Temprana y Media

1. Defina Adultez temprana y media y explique cuál es la característica más
importante y transversal en ambas.
R: _Es una etapa donde se a alcanzado el nivel máximo de desarrollo biológico, la
etapa de mayor perfección a nivel de desarrollo.
La característica mas importante es que el adulto es capaz de hacerse responsable.
La adultez media se basa en ser reconocido prestar ayuda o apoyo a ciertas
personas, terminar de educar a sus hijos, etc. No son labores egocéntricas.

2. Mencione y explique con un ejemplo 3 patrones de desarrollo en la adultez de

Farell y Rosenberg.
R: _ Persona trascendente generativo: soluciones adecuadas para la mayor parte de
sus problemas existenciales. Época de logro y realizaciones.

Persona pseudo desarrollado: enfrenta los problemas aparentando que todo está bajo
control, tiende a sentirse confundido o perdido.

Persona en la crisis de la mitad de la vida: es incapaz de cumplir con sus exigencias y

resolver los problemas.

3. Explique mediante un ejemplo que es la inteligencia fluida.

R: _Es la inteligencia en la cual nosotros podemos resolver problemas que no
sabemos como resolver. La capacidad de improvisación (mayor posibilidad de error).
Una persona resuelve por primera vez un problema, tomar un camino por primera
vez con apoyo de alguna manera.

4. Explique mediante un ejemplo que es la inteligencia cristalizada.

R: _ Es el tipo de inteligencia en la cual se usa la experiencia previa.
Una persona quiere hacerse un té y su experiencia le dice que el agua esta lista una
vez que el agua comienza su ebullición con mayor cantidad.
5. Mencione 2 cambios funcionales en la etapa de la adultez, explicando mediante
un ejemplo uno de ellos.
R: _1.-Etapa de responsabilidad: Toma de decisiones considerando los deberes hacia
el cónyuge hijos, colaboradores y la comunidad en general

2.-Etapa ejecutiva: Priorizan la toma de decisiones por sobre cualquier cosa, existe una
necesidad de independencia.

6. Explique cómo evoluciona el apego en el adulto mencionando 2 aspectos que

varían.
R: _ Se vuelve un patrón mucho más estabilizado dentro de la interacción hacia
otras personas

1.-Aumenta la tolerancia a las separaciones

2.-El modelo representacional es más estable

7. Explique en qué consiste la teoría del amor de Sternberg, mencionando un

ejemplo.
R: _ Consiste en 3 necesidades
1.- Pasión: Cuando encuentra una pareja subsidia la necesidad pasional
2.- Compromiso: cuando una persona tiene un hijo.
3.- Intimidad: amigo/a con el cual tener una confianza incondicional

8. Mencione y explique mediante un ejemplo 3 etapas del matrimonio o vida en

pareja.
R: _ 1.- La nueva pareja: Seguridad económica, establecer un hogar confortable,
ajuste de relaciones con amigos y familia.
2.- El nido vacío: Perdidas que pueden reforzar la relación de pareja.
3.-Culminación: Desde la jubilación hasta la viudez, duración muy variable.

9. Explique la teoría motivacional de Maslow, mencionando 2 características de las

personas auto realizadas.
R: _ Es atender de nuestras necesidades más básicas hasta las más complejas, para
poder llegar a ser personas autorrealizadas. Es una teoría escalada.
1.- Enfrentan los problemas afrontándolos en virtud de sus soluciones.

2.- Frescura en la apreciación, creativos y originales

Adultez Mayor
1. Defina adultez mayor y explique cuál es la característica más importante de esta
etapa.
R: _La adultez mayor es la ultima etapa de la vida y es una etapa donde el cuerpo se
va deteriorando, y la característica mas importante de esta etapa es el
aparecimiento profundo del envejecimiento.

2. Mencione y explique 3 características del proceso de envejecimiento.

R: _Continuo: porque va ocurriendo en cada momento después del año 25
Heterogéneo: porque aparece primero en el cuerpo luego en la mente o al revés o
diferente en cada persona

3. Mencione 2 formas de envejecimiento existentes y explique mediante un ejemplo

1 de ellas.
R: _ Satisfactorio: un tipo de envejecimiento donde no hay presencia de signos y
síntomas de envejecimientos
Ejemplo, una persona mayor de 60 que sigue con su vida, sigue trabajando y
haciendo sus cosas tal cual que antes.
Patológico: Tipo de envejecimiento donde hay presencia de una enfermedad
crónica, ya se hipotiroidismo, hipertensión arterial, las cuales condicionan la forma
de sobre llevar su vida. (Usualmente dependientes de fármacos)

4. ¿En qué consiste el modelo global del envejecimiento? Explique mediante un

ejemplo.
R: _El modelo global del envejecimiento, está condicionado por tres variables
Variable ambiental, de vida o genética.
Ej. una persona con asma que la tiene por variables genéticas que están
condicionando esta enfermedad, pero no es igual a una persona que tiene asma
además fuma y vive en un lugar con alta contaminación.
O una persona que tiene asma toca instrumentos de viento que la ayudan a su
inhalación y exhalación pulmonar.
5. Mencione y explique 3 cambios Físico y/o Fisiológicos que se dan en la tercera
edad. (adultez mayor)
R: _1- El corazón pierde eficacia, bombea menos sangre y aumenta de tamaño
2.- los vasos sanguíneos se estrechan y pierden elasticidad, aumenta la presión
arterial.
3.- Menos capacidad respiratoria de reserva y de recuperación cuando se exigen
esfuerzos.

6. A nivel de sistema nervioso, mencione 3 cambios que ocurren en el adulto mayor.

R: _ 1.-La disminución de la cantidad de neuronas.
2.- El aparecimiento de los pigmentos lipídicos.
3.- La baja en la densidad neural.

7. Mencione y explique 3 cambios a nivel de funciones cerebrales ocurridos en el

adulto mayor.
R: _1.-Disminuye las pruebas de fluidez verbal y las habilidades viso espaciales, sobre
todo la construcción tridimensional.

2.- Disminuye la solución de problemas, la habilidad de planificación y de conceptos

abstractos.

3.- Enlentecimiento del procesamiento de la información sensorial tanto visual como

auditiva.

8. ¿Qué ocurre a nivel de etapas del sueño en el adulto mayor? ¿Cómo se puede
tratar estos problemas?
R: _ Cambia estructura del sueño: Menor sueño profundo, sueño interrumpido,
ineficiente, mayor latencia (cuesta conciliar), menor ritmo circadiano sueño;
despierta temprano

Recomendación para tratar: higiene del sueño, exposición solar

9. Respecto a la crisis de identidad y cambios psicológicos en el adulto mayor,

explique qué ocurre en la etapa de la adultez mayor, mencionando 3 cambios en
estos aspectos.
R: _
El adulto mayor se vuelve aprensivo con sus posesiones.
Baja adaptabilidad al cambio.
Se vuelven mas sensibles a las situaciones ambientales.
10. Mencione 2 teorías que explican los cambios psicológicos en el adulto mayor,
explicando una de ellas.
R: _ 1.- teoría de la desactivación: tratar de subsidiar las necesidades del adulto
mayor para que el o ella no se esfuercen
2.- teoría de la continuidad: que el adulto mayor siga haciendo todo lo que hacia
cuando era joven.

11. Mencione 3 cambios conductuales y /o funcionales en la sexualidad del adulto

mayor.
R: _ Eliminada

12. ¿Qué es el duelo? Explique 2 de sus etapas.

R: _ El duelo es una respuesta natural ante una perdida

Fase de negación donde la persona no reconoce lo sucedido

Fase de confrontación, donde se asume lo sucedido y comienzan las preguntas de

¿por qué a mí?

Fase de conciliación donde la persona se adapta al nuevo estilo de ida y a la situación

actual