SÍLABO

AUDITORIA DE GESTION

DATOS GENERALES
1.1. Asignatura : AUDITORIA DE GESTION
1.2. Código :01180
1.3. Condición : OBLIGATORIO
1.4. Requisito : 01180
1.5. N° de horas de clase : 06 HRS.
1.6 N° de créditos : 05
1.7. Ciclo : 10
1.8. Semestre académico : 2022-B
1.9. Duración : 17 SEMANAS
1.10. Docente : Mg. Alejandro Díaz Gonzales
Mg. Alfonso Amable Farro

II. SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular de formación gerencial, es teórico - práctica y tiene por propósito diseñar y aplicar estrategias de control empresarial.
Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje: 1. El control, como parte el proceso administrativo, además el control interno, de las organizaciones públicas y privadas y su importancia,
El proceso del control y el uso de técnicas. 2. Proceso de la auditoria gestión 3. Metodología de trabajo de la auditoria gestión Papeles de trabajo de la auditoria.
4. Tipos de auditoría: de calidad; el factor causa y efecto, de diagrama Ishikawa, auditoria de personal, de marketing, de operaciones y sistemas.
La presente asignatura tiene por objeto a exigir al alumno la presentación de un informe de auditoría o un caso particular.

III. COMPETENCIA Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

3.1. Competencia
Define sus estrategias de control con un adecuado manejo de estándares, protocolos de auditoría y criterio de racionalización, en el marco de las nuevas tendencias.
3.2. Capacidades
• adquiere las herramientas para establecer políticas de control en las organizaciones.
• Identifica técnicas de auditoria y la metodología para la recopilación de datos, pruebas de calidad e indicadores preventivos de los riesgos.
• Evalúa las normas de calidad del proceso de auditoría, retroalimentándolas considerando los protocolos de sistemas integrales.
PROGRAMACION DE CONTENIDO:

UNIDAD I
EL CONTROL INTERNO

CAPACIDAD:
Compara el uso de políticas, estándares y protocolos de control interno, administración y de auditoria. De gestión
ACTIVIDAD DE
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES INDICADORES
APRENDIZAJE
EL PROCESO ADMINISTRATIVO Presentación del silabo: Competencia, Retroalimentación del
capacidades, y contenidos. proceso administrativo
Dominio del proceso de
1 El control en la organización, planes, Normas de comportamiento y evaluación. Exposición debatida
Gestión
objetivos, programas, funciones, Información para elaboración del proceso de
desviaciones y tendencias Auditoría de una empresa. Solución de problemas
• Tipología de instrumentos de control. Exposición dialogada
Compara los instrumentos de control y determina Cantidad de empresa,
Limitaciones de los indicadores de gestión y
2 sus limitaciones evaluadas a travez
financiero. Y los Sistemas de control en la
Organización del trabajo de investigación Taller auditoria de gestión.
organización.
Evalúa el flujo de coordinación inter-áreas a fin
de evaluar el planeamiento, ejecución e informes Exposición dialogada
• Control eficaz e interacción organizacional
3 de auditoría mediante el uso de herramientas de Casos
con uso de herramientas de software.
auditoria tales como programas específico y Trabajo en Equipo
especializado en auditoria (software).
Solución de casos vía
• Control de factores claves de éxito en la
Compara los factores de éxito empresarial y el talleres grupales Exámenes hecho por la
4 gestión empresarial, con uso de software
uso de tecnología en el control interno. Contraloría
especializado Presentación efectiva y
análisis de la gestión
 UNIDAD 2
PROCESO DE LA AUDITORÍA
CAPACIDAD:
Conoce el proceso del manejo de técnicas de auditoría.
SEMANA CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL CONTENIDO ACTITUDINAL INDICADORES
Argumenta los elementos del proceso de
• Concepto y elementos del proceso del planeamiento en una Exposición debatida
Medición del
5 planeamiento de la auditoria y de su organización exploración en el campo o escenario a auditar.
resultado
hacia el campo al examen “in-situ” Orientaciones para lectura de un texto especializado
en inglés y elaborar una recensión. Investigación, solución de
Aplica el business project, formatos de follow-up, a
• Análisis y manejo de formularios del control de Exposición debatida
situaciones de diagnóstico y control informático. Comparación de
6 proyectos con herramientas de follow-up para
Dilema ético: Veracidad de la información los indicadores
auditoria.
recopilada.
Aplica herramientas financieras, cuadro de mando y
control gerencial. Y
de las ideas principales y juicio crítico del texto leído y Exposición debatida
• Análisis de las diferencias conceptuales con la
7 presentados en Tareas y casos
auditoría financiera.
una recensión.
Monitoreo II: Reporte de recopilación y análisis de
la información
Aplica matrices, MODE y Flow-chart de auditoria en Control de lectura
• Formulación de estrategias GIB. Tipos sobre la
8 la definición de i
Globalización e integración de los procesos.
estrategias GIB.
Examen parcial: Evalúa las capacidades de la primera y segunda unidad de aprendizaje
 UNIDAD 3
METODOLOGÍA DEL TRABAJO DE AUDITORIA – PAPELES DE TRABAJO
CAPACIDAD:
Identifica las técnicas de auditoría y la metodología para la recopilación de datos, pruebas de calidad e indicadores preventivos de los riesgos
SEMANA CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL CONTENIDO ACTITUDINAL INDICADORES
Levantamiento del proceso de información para la auditoria
Aplica Diseña temas de control
Levantamiento del proceso de información para la
herramientas de análisis para identificar los riesgos críticos
auditoria
9 utilizando base de datos Uso de software Casos
• Procesos y técnicas para medir los riesgos de la
Utiliza las rúbricas de auditoria y técnicas de levantamiento
auditoria. Bases de Datos Diseña temas de control
para
la recopilación de datos
Analiza el proceso de observación mediante control interno
en los Casos
grupos de trabajo a los avances del software follow-up.
• Metodología para los procesos de entrevistas,
RPE, Participación de
10 observaciones, cuestionarios de los controles
BDOR, Datawarehouse. Evaluna sistemas estudiantes
internos.
Discusión de las ideas principales y juicio crítico del texto organizaciones
leído y
presentados, redactado en idioma inglés..
Elabora papeles de trabajo para exposición de las técnicas
Modelos de informes de auditoria. Diferencias aplicadas. Aplica mediciones de resultado
entre Cuadro comparativo de los modelos de informes. Lecturas de l
11
los avances, preliminares y finales, previo a la Monitoreo III: Presentación de un esquema de tema
conferencia final. redacción del
informe final

Elabora reportes de participación en los seminarios de

12 Experiencias empresariales y de negocios
discusión
 UNIDAD 4
TIPOS DE AUDITORÍA: DE CALIDAD, PERSONAL, MARKETING, OPERACIONES Y SISTEMAS

CAPACIDAD:
Evalúa las normas de calidad del proceso de auditoría, retroalimentándolas considerando los protocolos de sistemas integrales
SEMANA CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL CONTENIDO ACTITUDINAL INDICADORES
Conoce los métodos de
El medio ambiente y el control gerencial por las Explica las normas de calidad ISO para la gestión de
estandarización
13 diferentes áreas aplicadas en la auditoria TIC calidad, y
Auditoria medio ambiental, lavado de activos y controles TI

Describe las herramientas de tecnología orientadas al

proceso de
Estandarización del proceso de customización del estandarización y control de sistemas integrados. Avances de
14
desarrollo de control vía TIC Presentación del informe final de Investigación Presenta casos de trabajos
Formativa evaluaciones

Elabora papeles de trabajo para exposición de las técnicas

Auditorias corporativas
aplicadas. Avances de
15 Metodología para el manejo de las herramientas
Cuadro comparativo de los modelos de informes. trabajos
de
Monitoreo III: Presentación de un esquema de
auditoria al SIG, y mediante técnicas TIC
redacción del
informe fina
Elabora reportes de participación en los seminarios de
16 Exposición de trabajos del ciclo sobre el proyecto discusión Auditores corporativos
grupal de auditoria. Incluye manejo de Ingles
básico de telemática, técnicas y el control interno
Numero de
Aprobado entre
17 Examen final. Entrega de Exámenes Reclamaciones
números de
matriculados

V. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS
En las sesiones de aprendizaje se considera la participación activa de los estudiantes para desarrollar los contenidos y actividades educativas previstas, dentro y fuera del
aula, contando con la dirección estratégica del docente.
El profesor. Proporciona información actualizada y resuelve dudas de los estudiantes incentivando su participación activa. Acompaña a los estudiantes en el proceso de
elaboración una investigación formativa hasta la elaboración del trabajo y la sustentación.
El alumno asume el cumplimiento de la exigencia académica planteada en el silabo.
 En cada etapa de la investigación formativa el profesor, además de recibir los informes de avance, efectuará el monitoreo correspondiente para garantizar la calidad del
producto de
La investigación

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS

Equipos: Multimedia, equipos móviles.
Materiales: Presentaciones ppt, textos de lectura seleccionados y hojas de aplicación.
Medios electrónicos: Aula virtual, correo electrónico, direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura.
VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Evaluación inicial. Sirve para conocer los saberes previos de los alumnos y adoptar las medidas académicas pertinentes. Se realiza la primera semana de inicio del
semestre académico a través de una prueba de entrada, que cada profesor elabora bajo el, enfoque de competencias.
Evaluación de continua. . Se realiza progresivamente durante el semestre académico a través de tareas académicas como: trabajos de investigación, exposiciones,
controles de lectura , casos y simulaciones, visitas controladas, participación e intervenciones en las sesiones de aprendizaje,, previamente establecidas por el profesor.
Evaluación de resultados (ER).Evalúa preferentemente el componente conceptual delas capacidades y se realiza mediante la aplicación de dos exámenes escritos y
dos prácticas calificadas
La evaluación se refleja en la sgt: formula

PF = Ep+Ef + PPC + TE + EP
5

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

8.1. Bibliográficas
• Stephen P. Robbins y Timothy a. Judge, (2013). Comportamiento Organizacional (15° edición) Person México S. A
• Robbins, S. Couter, M. (2010). Administración. México: (10° edición). Prentice - Hall Hispanoamericana S. A.
• Koontz, H. y Weihrich, H. (2010). Administración - Una perspectiva global. México: Mc Graw Hill

• ENRIQUE BENJAMIN: AUDITORIA ADMINISTRATIVA: EVALUACION Y DIANOSTICO EMPRESARIAL: Tercera edicion

• JOAQUIN RODIGUES VALENCIA: AUDITORIA ADMINISTRATIVA: EDITORIAL TRILLAS

• SISTEMA NACIONAL DE CONTROL :GIA PARA LA ELABORACION DE INFORMES DE AUDITORIA GUBERNAMENTAL