DPCC 1° y 2° URBANO EXP. 6 Sesion 4

I.E.I.P.S.
n° 10071 – LA SUCCHA-KAÑARIS
FERREÑAFE
CÓDIGO MODULAR: INICIAL: 1591619, PRIMARIA: 0345496, SECUNDARIA: 0672543
“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”
DOCENTE: JOSÉ ANTONIO RAMOS CÉSPEDES CELULAR: 979614824
“CONSTRUIMOS SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA PROMOVER

CULTIVOS EN LAS FAMILIAS DE LA COMUNIDAD”
COMPARTIMOS NUESTROS AVANCES PARA LA

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO FAMILIAR
+
GRADO: 1° y 2° CICLO: VI MEDIO: Adaptado FECHA: 03/10/2022
AREA: DPCC
de web (URBANO) AL 07/10/2022
COMPETENCIA: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
CAPACIDADES: Construye y asume Delibera sobre asuntos Participa en acciones que promueven el
acuerdos y normas públicos bienestar común
PROPÓSITO Evaluar nuestro desempeño, y compartir los avances de nuestro proyecto familiar, plasmado en la
construcción y cuidado de un fitotoldo o biohuerto.
CRITERIO Compartí los avances y los logros de mi proyecto familiar.
EVIDENCIA Elabora un afiche, tríptico, presentación de Power Point, video o el medio que elijas para socializar tus
avances y logros con tus compañeras y compañeros del colegio o comunidad.
QUE Para la gestión de tu Experiencia de Aprendizaje,

HAREMOS recordemos que en las actividades anteriores
aprendiste las características, utilidades y cómo se
construye un cultivo familiar en casa. Además,
aprendiste la importancia de alimentarse
saludablemente en familia, elaboramos normas
para el logro de este fin, nos organizamos para la
elaboración y conservación del fitotoldo o
biohuerto familiar. Ahora, nuestro propósito será:
Evaluar nuestro desempeño, y compartir los
avances de nuestro proyecto familiar, plasmado
en la construcción y cuidado de un fitotoldo o
biohuerto. ¡Empecemos ya!
DEMUESTRO SABERES PREVIOS

LO QUE SÉ
¿Qué tipos de plantas puedo cultivar en mi proyecto familiar o biohuerto?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿ Qué aportes puede aportar cada integrante durante la elaboración y cuidado de su
cultivo?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
EVALÚO EL DESARROLLO DE LOS VALORES DE MI FAMILIA
Escribe un porcentaje de los valores que consideras que tu familia ha desarrollado durante la elaboración
y el cuidado de su cultivo familiar (fitotoldo o biohuerto), y los motivos que lo evidencian. Guíate del
ejemplo de la primera fila:
1
FERREÑAFE
¿Por qué han desarrollado este valor dedicándose a su cultivo familiar?
CÓDIGO MODULAR: INICIAL:
Responsabilidad 90%1591619, PRIMARIA: 0345496,
Porque asumenSECUNDARIA:
sus respectivos0672543
compromisos.
Responsabilidad DOCENTE: JOSÉ ANTONIO RAMOS CÉSPEDES CELULAR: 979614824
Puntualidad
Perseverancia
Tolerancia
Paciencia
Asertividad
Organización
Colaboración
Empatía
¡Muy bien! Esta actividad te ha permitido reflexionar respecto al desarrollo de valores familiares poniendo
en marcha su proyecto familiar. Estás lista y listo para el siguiente reto.
EVALÚO EL DESEMPEÑO DE MI FAMILIA
Dialogando en familia, escribe los aportes de cada integrante durante la elaboración y

cuidado de su cultivo (fitotoldo o biohuerto), y los motivos por los cuales consideran que
están aportando en mayor medida al logro de su proyecto familiar:
Aporte al proyecto ¿Cuáles son los motivos Alternativas de solución

familiar. (el regado por los cuáles están o no que podrían plantear:
puntual, por ejemplo) aportando?
Mamá
Papá
Mi aporte
Hermano
¡Muy bien! Esta actividad les ha permitido evaluar el desempeño de cada miembro de la familia en el
proyecto familiar, y las alternativas de solución si el aporte fuera insuficiente. Estás lista y listo para el
siguiente reto.
2
FERREÑAFE
COMPARTO
CÓDIGO MODULAR: LOS 1591619,
INICIAL: AVANCESPRIMARIA:
Y LOS LOGROS DEL
0345496, PROYECTO0672543
SECUNDARIA: DE MI FAMILIA
DOCENTE: JOSÉ ANTONIO RAMOS CÉSPEDES CELULAR: 979614824
Cada miembro de tu familia escribe en un cartelito el valor o la cualidad que ha
desarrollado al involucrarse en la construcción y la conservación del cultivo familiar y su
respectivo aporte. Puedes guiarte del primer cartel.
Ahora, debes colocar los cartelitos en el fitotoldo o biohuerto. Luego, tómales foto.
ELABORAMOS
NUESTRA
EVIDENCIA
Elabora un afiche, tríptico, presentación de
Power Point, video o el medio que elijas
para socializar tus avances y logros con tus
compañeras y compañeros del colegio o
comunidad.
EVALÚO MIS AVANCES
COMPETENCIA Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

común
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso ¿Cómo sé que lo estoy
de lograrlo logrando?
Reconocí la importancia de una adecuada nutrición
valorando las plantas alimenticias de mi localidad.
Construí normas de convivencia para el logro de la
alimentación saludable de mi familia.
Organicé mis tareas para el logro de mi proyecto
familiar.
Compartí los avances y los logros de mi proyecto
familiar.

DPCC 1° y 2° URBANO EXP. 6 Sesion 4

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

DPCC 1° y 2° URBANO EXP. 6 Sesion 4

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

DPCC 1° y 2° URBANO EXP. 6 Sesion 4

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

I.E.I.P.S.

“CONSTRUIMOS SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA PROMOVER

COMPARTIMOS NUESTROS AVANCES PARA LA

QUE Para la gestión de tu Experiencia de Aprendizaje,

DEMUESTRO SABERES PREVIOS

EVALÚO EL DESARROLLO DE LOS VALORES DE MI FAMILIA

EVALÚO EL DESEMPEÑO DE MI FAMILIA

Dialogando en familia, escribe los aportes de cada integrante durante la elaboración y

Aporte al proyecto ¿Cuáles son los motivos Alternativas de solución

EVALÚO MIS AVANCES

COMPETENCIA Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

También podría gustarte