Actividad 22-03-2022

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Martes, 22 de marzo del 2022 ÁREA: MATEMÁTICA

REALIZAMOS CÁLCULOS PARA EL USO ADECUADO DEL AGUA


INICIO

• Recordamos que hoy es un día muy importante el “Día del Agua” que significa vida y salud.
• Lee la siguiente información:

¿Sabías que...?
Con el agua que gotea de un caño durante un mes, se podría formar una
fila de botellas de 1L de agua, de una longitud de varias cuadras de una
ciudad.
Un buen mantenimiento del agua de la piscina permitirá ahorrar miles de
litros de agua, sin hacer peligrar la salud de quienes la utilizan.

¡Cuida el agua, es un recurso valioso, y todos la necesitamos!

¡Valoremos el agua, no esperemos que nos haga falta!

• Responde las preguntas:


¿Por qué el agua es un recurso muy utilizado hoy en día? _______________________________
¿Cómo podemos cuidar el agua? ___________________________________________________

• El reto a lograr el día de hoy es:


Reto:

RESOLVEMOS PROBLEMAS SOBRE EL USO ADECUADO DEL AGUA.

DESARROLLO

Comprensión del problema

Problema1
Mantener las instalaciones sanitarias en buen estado ayuda a evitar fugas de agua y al
mismo tiempo, genera un ahorro en los recibos mensuales del servicio. Ahora que estaremos
más tiempo en casa, tomemos en cuenta estos datos:
· Una válvula de cisterna malograda hace que se desperdicie 360 mil litros de agua y genera
un pago adicional de S/ 3,200 en el recibo mensual.
· Una fuga en un tanque elevado hace que se desperdicie 300 mil litros de agua y genera
un pago adicional de S/2,625 en el recibo mensual.
· Un inodoro malogrado hace que se desperdicie 150 mil litros de agua y genera un pago
adicional de S/1,160 en el recibo mensual.
· Un caño malogrado hace que se desperdicie 22 mil litros de agua y genera un pago
adicional de S/67 en el recibo mensual.

Problema 2
José usa un litro de agua para desinfectar con lejía, partió el agua por la
mitad en dos botellas. Luego, partió cada una de esas mitades por la mitad.
¿Qué fracción del total partió al final?

Problema 3
Marco tiene S/ 870 para comprar un tanque de agua de S/ 1000. Él necesita
comprar lo más pronto posible ya que en su localidad presenta cortes de
agua contantemente. Por ello, incrementa sus ahorros y a partir del día lunes
ahorrará S/ 21 diarios. ¿Cuánto dinero tendrá hasta el día sábado?

Días Lunes Martes Miércoles


Ahorro S/ 870 891

• Responden las siguientes preguntas:


 ¿Qué nos piden los problemas?

 ¿Cómo resolverías los problemas?

Búsqueda de estrategias

• Responden las preguntas:


 ¿Cómo resolverías el problema 1, 2 y 3?

 ¿Cómo puede componer los números?

 ¿Cómo representas las fracciones?

 ¿Cómo resolverías los problemas con tablas?


Representación

• Aplica tus estrategias para resolver los problemas:

 Problema 1
De acuerdo al problema une las equivalencias de los litros de agua que desperdician:

360 mil litros 300 M

300 000 20 000 + 200 000

150 000 3Cm + 6 Dm

220 mil litros 1 X 100000 + 5 x 10000

 Problema 2
Representa de forma gráfica y simbólica como reparten el agua.

 Problema 3
Completa la tabla teniendo en cuenta que cada día ahorra S/21

Días Lunes Martes Miércoles


Ahorro S/ 870
Formalización

• Para resolver un problema debemos


tener en cuenta:

• Responden las preguntas:


 ¿Qué estrategia utilizas más?

Reflexión

• Reflexionan: ¿cómo se sintieron al resolver la situación?, ¿Las estrategias que usaron te fueron
útiles?, ¿Cuál te pareció mejor por qué?, ¿Qué debes tener en cuenta para resolver problemas?

CIERRE

• Reflexionan respondiendo las preguntas:


☺ ¿Qué aprendiste?
☺ ¿Cómo lo aprendiste?
☺ ¿Para qué te servirá lo aprendido?

• Reflexiono sobre mis aprendizajes


Ahora te invito a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:

Lo Lo estoy ¿Qué necesito


Mis aprendizajes logré intentando mejorar?

Resolví problemas con dos o tres etapas y las traduce en expresiones aditivas.
Expresé comprensión en el sistema de numeración con números de hasta seis
cifras.
Empleé estrategias de cálculo mental o escrito para operar con números
naturales, fracciones y decimales.
Resolví problemas donde expresé representaciones sobre la regla de formación
de un patrón.
Expresé afinaciones sobre la regla de formación y lo expresa usando tabla.
Actividad de extensión

1. Resuelve los problemas

A.- Dos camiones llevan 4 tanques de agua y


cada tanque contiene 750 litros de agua
¿Cuántos litros de agua hay en total?

B.- ¿Qué fracción de la capacidad de la jarra del agua


deben añadir a la jarra “2” iguale a la jarra “1”?

C.- En el edificio de Nico tienen un caño que gotea y al


cabo de 1 hora desperdician 4 litros. Cada hora que
aumenta se desperdicia el doble de la anterior hora.
¿Cuántos litros de agua desperdician en 12 horas?

. a. Completa las afirmaciones.

• En una hora desperdicia ______________________


• Al incrementar las horas desperdicia el ___________
b. Completa la tabla:

Horas 1h 2h 3h 4h
Litros 4 8

En 12 horas se desperdiciará ______________________________

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